SEGUNDO FORO DE DEBATE DE LOS BICENTENARIOS “LO QUE VENDRÁ” INVESTIGACIÓN+DESARROLLO+INNOVACIÓN

Comisión Bicameral de los Bicentenarios
Honorable Congreso de la Nación
SEGUNDO FORO DE DEBATE DE LOS
BICENTENARIOS
“LO QUE VENDRÁ”
INVESTIGACIÓN+DESARROLLO+INNOVACIÓN
EN EL BICENTENARIO
Buenos Aires, 10 de Noviembre de 2009.
Objetivo del Foro:
Reflexionar sobre los procesos científicos y tecnológicos y analizar el
potencial de la Sociedad del Conocimiento en la Argentina del
Bicentenario.
Ejes de reflexión:
1) Sistemas de innovación (Redes del sector público y del sector
privado).
Sistemas sectoriales de innovación.
Las políticas públicas como fortalecedoras del sistema de innovación
(compra y producción de tecnologías, Unidades de Vinculación
Tecnológica: universidad+sector productivo+gobierno.
2) Transformación en la producción del conocimiento.
Relación países centrales con los periféricos, asimetrías.
El
conocimiento y el mundo del trabajo: capacidades y
oportunidades. Problemas y tendencias frente a la crisis global. Áreas
estratégicas para el desarrollo.
3) Explotación del medio ambiente, producción y desarrollo.
Los derechos humanos en la era de las tecnologías.
La universalización de los derechos civiles y políticos básicos:
equilibrio entre Estado, sector privado-productivo, ciudadanos.
La sociedad del riesgo.
JUSTIFICACIÓN:
Para los argentinos, la problemática del desarrollo está
cobrando actualidad y vigor frente a los desafíos que nos impone
repensar el bicentenario y proyectarnos al futuro.
Comisión Bicameral de los Bicentenarios
Honorable Congreso de la Nación
El problema del desarrollo y la desigualdad vuelve a la escena
política luego de los fracasos de las políticas neoliberales emanadas
del Consenso de Washington pero fundamentalmente por las
urgencias y los reclamos sociales generados por la crisis actual.
Abordar el tema de la investigación + el desarrollo + la
innovación permitirá buscar alternativas mejores hasta las ahora
ensayadas. Como primera reflexión, vemos como las complejas
interacciones recíprocas entre desarrollo tecno-científico y su impacto
en la sociedad modificaron las antiguas fuentes de poder social y
crearon otras nuevas, alternando tanto su distribución como las
formas de ejercer ese poder, surgiendo y afianzando nuevas
diferencias entre grupos humanos.
En cuanto al desarrollo que pretende darse de forma equitativa
en un país o región, debe orientarse a ampliar los medios de
producción y tecnológicos, haciéndolos más competitivos teniendo en
cuenta la salvaguarda de los recursos naturales con el despliegue de
los medios de producción adecuados.
Estos recursos no están distribuidos de manera equitativa. La
diferencia del rendimiento de los mismos entre los países
desarrollados y los subdesarrollados radica en la manera en qué los
hacen rendir productivamente. El desafío de estas jornadas estará en
pensar cómo crear las condiciones de ahorro para reinvertir en la
aplicación de las nuevas tecnologías para que las subregiones y los
países puedan competir en un plano de igualdad. El desarrollo humano
también significa el fortalecimiento de determinadas capacidades
relacionadas con su uso en el campo de lo político, social, cultural y
económico.
Sin embargo, el mayor desafío que nos planteamos está en saber
comprender, valorar y manejar la proliferación de la innovación
tecnocientífica y ponerla al servicio del sector productivo y al servicio
de los intereses generales de la ciudadanía.
En otro orden, las desigualdades del sistema económico mundial
que hoy se profundizan y colapsan en esta crisis, la concentración de
capital y control de las tecnologías de la información y la comunicación
por parte de los conglomerados de poder radicados en los países
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Honorable Congreso de la Nación
centrales y los monopolios de la información han implicado que el
desarrollo de estas innovaciones no sea dado de manera equitativa,
como tampoco se ha difundido igualitariamente en el mundo el
conocimiento vinculado con estas innovaciones.
¿Cómo hemos llegado a este estado de cosas? ¿Qué
responsabilidad le cabe al sector legislativo? ¿Cuál es el actual estado
de cuentas entre las relaciones de la ciencia, la sociedad y la política?
¿Qué tensiones, qué desafíos y cómo impacta la producción de la
ciencia y la tecnología en las sociedades y en las formas de gestionar
lo político y lo cultural entre otros campos?
Estas preguntas, consideramos que deberían estar presentes en
todas las exposiciones y en los debates de este Foro ya que permitirán
un análisis crítico de la socialización del conocimiento y el intercambio
de experiencias que se genera hacia adentro del país y en relación con
la realidad de los otros países que también celebran su Bicentenario.
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