RESUMEN EJECUTIVO NUDOS QUIRURGICOS

RESUMEN EJECUTIVO
1. TITULO del Objeto de Aprendizaje: NUDOS QUIRURGICOS. ¿Cómo
HACER UN NUDO QUIRURGICO?
2. DESCRIPCION
Para suturar bien una herida, se hace necesario utilizar nudos quirúrgico que
no se aflojen y mantengan juntos los tejidos, mientras ocurre el proceso de
cicatrización. Se pretende con este objeto de aprendizaje facilitar los
elementos necesarios didácticos, incluyendo videos, para aprender, en forma
sencilla, a hacer nudos quirúrgicos, que dé esta seguridad y que pueda ser
aprendido bajo una práctica asistida con un docente o en forma autónoma
por el estudiante de medicina.
3. ALCANCE DEL PRODUCTO: Se usará para:
 Aprender a hacer nudos quirúrgicos verdaderos.
 Aprender a escoger la posición inicial de las manos frente a la sutura y su
aguja.
 Aprender la manera de hacer la lazada, cuando el operador se coloca en
distintas posiciones respecto a la herida que tiene el paciente, por
ejemplo: a su lado, al frente, a su derecha, a su izquierda.
 Saber escoger el tipo de nudo que es necesario usar de acuerdo a la
tensión que presentan los tejidos.
 Aprender a hacer un nudo sencillo o sucesivos, de acuerdo al material de
sutura que se está utilizando.
 Que pueda ser utilizada por diferentes docentes como herramienta para
enseñar a hacer nudos quirúrgicos.
4. PUBLICO OBJETIVO
Estudiantes de la UPB o de cualquier Facultad de Medicina que cursen la
materia de Técnicas quirúrgicas, o todo aquel que requiera aprender nudos
quirúrgicos para su ejercicio profesional como médico. Docentes interesados
en utilizar éste Objeto de Aprendizaje como herramienta didáctica.
5. ESTILO DEL LENGUAJE
Se usa el idioma español, utilizando un lenguaje técnico propio del área
médica, fácilmente comprensible y que apoya con descripciones, las
imágenes y las secuencias de los videos.
6. PALABRAS CLAVES:
Nudo cuadrado verdadero, nuda o falso nudo, lazada, direccionamiento,
tensión,
deslizamiento,
apretado,
ajuste,
efecto
de
serrucho,
debilitamiento o daño de la sutura.
7. OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Se construyó este objeto de aprendizaje pensando en la forma como
aprende el estudiante a hacer los nudos quirúrgicos verdaderos y por la
carencia de una herramienta didáctica efectiva.
8. PROPUESTA CREATIVA:
Para este objeto se propone utilizar una forma visual, utilizando imágenes y
videos elaborados por el autor, en forma tal, que el estudiante puede hacer
un auto-aprendizaje. Siguiendo un mapa conceptual, en el que puede
escoger dos caminos: El primero, el uso del verdadero nudo cuadrado y los
tipos de nudo que se deben utilizar según la tensión de los tejidos a suturar.
En el segundo camino, no deseable es el de hacer falsos nudos, no útiles y
peligrosos que llevan a que se aflojen y suceda dehiscencia de la sutura de
una herida.
9. CARACTERISTICAS TECNICAS:
DURACION: 1 HORA
FORMATO: Computador con Office 2003 para ver Power Point, CMAP para
visualizar el mapa conceptual, Windows Media Player 11, para visualizar
videos. Tarjeta de sonido y parlantes para oir los videos.
10.
ESTRUCTURA TEMATICA Y/O ESTRUCTURA CURRICULAR:
El desarrollo visual esta sobre un mapa conceptual, que permite navegar
en su estructura y que reúne dibujos, cuadros, listados, presentaciones,
comentarios, fotos y videos, que en forma gradual pormenorizan los
elementos necesarios para un aprendizaje que lleva a obtener una
competencia: Saber hacer nudos quirúrgicos.
11.
MAPA DE NAVEGACIÓN -ESTRUCTURA- TEMAS JERARQUIZADOS
Nudo que se usa: El Nudo quirúrgico, anexando las reglas para anudar y
su correspondiente trayecto de actividades.
0. Posiciones iniciales: Se ilustran con videos la forma de tomar la sutura
y la posición de las manos.
1. Selección del tipo de nudo: De acuerdo a la tensión que se presenta en
los tejidos, simulándola en un módulo de suturas con elásticos.
2. Se aprende a hacer el nudo siguiendo los videos, utilizando un
simulador o módulo de suturas
3. Práctica en piel de cerdo: Se realiza práctica de nudos al suturar
heridas en piel de cerdo.
4. Práctica en cadáver: Utilizando un cadáver fresco, de no más de 8
horas, se hace una práctica suturando las heridas que se le hacen para la
autopsia.
5. Practica, como trabajo independiente, por el método de repetir, hasta
llegar a automatizar los movimientos y la forma de hacer los nudos sin
utilizar la visión.
12.
MAPA CONCEPTUAL: