Rúbrica de Evaluación del Portfolio.

Rúbrica de evaluación del portfolio
Nombre del alumno:
________________________________________ Curso:
Sobresaliente
Notable
Suficiente /Bien
Insuficiente
El portfolio presenta
una muy correcta
presentación en
cuanto a limpieza,
orden y claridad.
El portfolio del
alumno presenta una
correcta
presentación en
cuanto a limpieza,
orden y claridad.
El portfolio del alumno
presenta una
presentación poca
correcta en cuanto a
limpieza, orden y
claridad.
El portfolio presenta
una incorrecta
presentación en
cuanto a limpieza,
orden y claridad.
Corrección
lingüística
C1
El portfolio no
presenta errores
ortográficos o
gramaticales
significativos y su
caligrafía es legible.
El portfolio presenta
pocos errores
ortográficos o
gramaticales y su
caligrafía es legible.
El portfolio presenta
bastantes errores
ortográficos o
gramaticales y su
caligrafía dificulta en
ocasiones la lectura
del mismo.
El portfolio presenta
muchos y graves
errores y/o su
caligrafía es ilegible.
Contenidos
El portfolio presenta
los objetivos de la
unidad, todas las
actividades
realizadas en clase,
las tareas en
competencias y las
secciones temáticas,
todo ello organizado
con creatividad y
sentido estético.
Casi siempre
presenta los
objetivos de la
unidad, las
actividades
realizadas en clase,
las tareas y
secciones temáticas,
todo ello
correctamente
organizado.
No presenta dos de
los siguientes
contenidos: objetivos
de la unidad,
actividades de clase,
tareas y secciones
temáticas de la
unidad. Además
muestra cierta
desorganización.
No presenta tres o
más de los siguientes
contenidos: objetivos
de la unidad,
actividades de clase,
tareas y secciones de
la unidad. Estos
contenidos no se
encuentran bien
organizados.
Casi siempre
presenta reflexiones
y aportaciones de
interés para mejorar
el aprendizaje.
Presenta pocas
reflexiones y
anotaciones de interés
que le ayuden a
mejorar su proceso de
aprendizaje.
No presenta
reflexiones o
aportaciones sobre
como mejorar el
rendimiento en su
proceso de
aprendizaje.
Los errores están
señalados y
corregidos. Pocas
veces se vuelven a
repetir.
A veces se señalan y
corrigen los errores
pero se suelen volver
a repetir.
No se señalan o
corrigen los errores y
vuelve a cometerlos
una y otra vez.
4
3
1-2
CATEGORÍA
Presentación
C1
C1/C7/C6
Autoevaluación El portfolio presenta
C7/C8
reflexiones y
anotaciones de clase
que muestran gran
interés por
autoevaluar su
proceso del
aprendizaje.
Tratamiento del Los errores están
bien señalados y
error
C1/C7/C8
corregidos. No suele
volver a repetirlos.
5
VALORACIÓN COMPETENCIA LINGÜÍSTICA:
1
2
3
4
5
VALORACIÓN AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL:
1
2
3
4
5
4
5
VALORACIÓN APRENDER A APRENDER:
1
2
3
VALORACION CULTURAL Y ARTÍSTICA
1
2
3
4
5