Turno Tarde. 15:30
Titulo
Síntesis
Coordinadores
Promoción de la Informar y concientizar a los docentes sobre la profilaxis Intaschi Silvina
salud
vocal
en vocal, uso adecuado y prevención de fatiga vocal.
docentes
“La
voz
como
instrumento
de
trabajo y vehículo
de la palabra”
(Ponencia)
aula
1
Pequeños… grandes Abordar la importancia de la experimentación científica Paula
Verónica 2
científicos
en el nivel inicial de manera teórico- práctica.
Pagliardini
DESTINATARIOS: Docentes de nivel inicial.
Mostremos Mar del
Plata por el mundo.
El
valor
del
patrimonio cultural
Proyecto integrado
entre las materias
Inglés e Imagen y
nuevos medios
Contar la escuela:
producciones
audiovisuales.
Desde la materia inglés, se propone explorar el género
discursivo del texto expositivo, desde una perspectiva
multicultural y enriquecida con la implementación de las
Tics.
NOTA: LLEVAR NETBOOK
Stella
Maris 3
Segura
Patricia
Gorostegui
Recursos y posibilidades en medios audiovisuales.
Ana y Silvana 4
Jarmouluk
Enseñanza de Inglés Narración de experiencias de Inglés en escuela Nº 17. Carolina D`Elia
en el primer ciclo.
Intercambio de las propuestas de trabajo para la mejora
de las prácticas.
A.N.A
ASOCIACIÓN AL NIÑO ABUSADO
La intervención de la escuela en situaciones de
vulnerabilidad de derechos de niños/as y adolescentes.
CONECTAR 360
PROGRAMACIÓN
CONECTAR 360
NOTA: llevar NETBOOK DE CONECTAR IGUALDAD
5
6
Coordinadores y 7
Equipo
de
Conectar Igualdad
Enseñando química Relato de la aplicación de la secuencia didáctica “cinética Catalina Kotlar
con las neetbooks
química”. Abrir su aplicación a otras disciplinas.
(Ponencia)
NOTA: LLEVAR NETBOOK
8
El
cine
como
instrumento para el
desarrollo de la
competencia
comunicativa en la
clase de inglés
(Taller)
9
En el taller se realizarán actividades para el desarrollo de Williams, Jenifer
la comprensión auditiva a través del uso de películas. El Berardo, Liliana
énfasis estará en las competencias lingüística, discursiva
e intercultural
Proyecto
cooperativo
pequeños grandes
chef.
Oportunidad
de
Articular
la
Educación
y
el
Trabajo
(Ponencia)
Proyecto “La fábrica de alfajores” en el Jardín Municipal (Sosa,
Milloc, 10
Nº 6.
Lopez Scribanti)
Idea:
ES 205 y EFP 2
- Proyecto de Articulación entre la Escuela Secundaria Nº
205 y la Escuela de Formación Profesional Nº 2, en el
marco del Programa “Red de Oportunidades”
- Mostrar a través de murales/posters la oferta
educativa de la EMES 205
Creando tu propio Estrategias de trabajo para el aula, integración de lo D’Angelo,
monstruo.
cotidiano con lo monstruoso
Cecilia
(Taller) PARTE II
11
María 12
Presentación
de Socializar experiencias de los últimos 2 años con el Aula Federico, Zamanta 13
buenas prácticas en Digital. (Presentación de experiencia)
Lorena y otros
el uso del aula
digital y el diseño
curricular
Taller
sobre
educación,
alimentación
saludable y nuevas
tecnologías
de
información
y
comunicación.
Emponderándonos
(Taller)
Proveer a los docentes nociones básicas sobre Lic. Natalia Sordini
alimentación saludable mediadas por las TICS.
Programa
NOTA: LLEVAR NETBOOK
Educación
Saludable
En educación vos
hacés historia: “50
años
haciendo
historia
en
educación”
(Ponencia)
Sobre
las
dificultades
para
comunicarnos:
"Cómo nos cuesta
escuchar" (Taller)
Esta ponencia intenta comunicar la propuesta de la
edición de este año del programa, comentar los avances
y los objetivos en relación con el Primer Congreso de
Estudiantes de Secundario que se llevará a cabo este año
y compartir las inquietudes relevadas en las visitas a las
escuelas, tanto de docentes como de estudiantes.
Trabajo reflexivo sobre la escucha como postura
pedagógica y para el fortalecimiento de vínculos en las
instituciones educativas.
14
Compartir una experiencia de mediación en la escuela.
EOE EP 7
15
Los nuevos escenarios sociales nos invitan a repensar
nuevas formas de trabajo.
Producciones
en Recorrido por la experiencia, la producción y la Rojo, Ma Eugenia 16
fieltro
artesanal, creatividad.
FP Nº4
pura lana.
Gluten…
estás???
González
Mantero,
Florencia
y
Perez, Fernanda
17
Trisi Ortiz
18
dónde Informar sobre las características de la celiaquía. (Claudia
Alicia 19
Contribuir a mejorar la salud de los niños en edad Hermoso
y
escolar
Andrea Chacano)
EDUCACIÓN SOCIAL: La educación social como acción educativa intencional,
IMPORTANCIA
E organizada y coordinada.
IMPLICANCIAS
Se generan nuevos espacios de aprendizaje con
trayectorias educativas flexibles, en contextos barriales
que dan un fuerte sentido de pertenencia e identidad
local.
El nivel inicial en La intención de la propuesta es generar un espacio de
juego.
Proyectos encuentro y discusión para poner en diálogo las
que abren puertas
diferentes concepciones sobre el juego en el nivel inicial.
Se tomará como punto de partida el curso de
(Taller)
capacitación realizado en los meses de abril y mayo. De
esta forma dar cuenta de los paradigmas que se fueron
sucediendo en la formación docente y que impactan en
forma directa en las prácticas cotidianas de los y las
docentes.
Sala de exposición permanente
De
Francisco 20
Griselda Elichiribehety, Ana
ISFD Almafuerte
21
Migliorata y Pérez
F.
22
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