Historia y Tradiciones de la Universidad de Salamanca

Ubicación: País – Continente - Universidad
España, Europa, SALAMANCA
Francia, Europa, PARÍS
Reino Unido, Noroeste de Europa Continental, Oxford
FUNDACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA.
Alfonso IX de León quiso tener estudios superiores en su reino y por ello creó en 1218 las ‘scholas Salamanticae’, germen de la actual
Universidad de Salamanca que cumple más de 800 años de historia ininterrumpida creando, promocionando y divulgando el conocimiento.
Alfonso IX fue un hombre ilustrado y adelantado a su tiempo, no solo por haber creado la Universidad de Salamanca, sino también por otras
acciones como plantear las primeras Cortes que permitían la participación de diversos sectores de la población además de los habituales
nobles.
Este primer Estudio contó, según el decreto de 1254, con un maestro en leyes, otro en decretos, dos de decretales, dos de lógica, dos de
gramática, dos de física o medicina, uno de órgano, un apotecario, un bibliotecario y dos conservadores.
Así, la Universidad de Salamanca se convirtió, junto con París, Oxford y Bolonia en una de las primeras universidades europeas y hoy en día es
la única española que ha mantenido su actividad a través de los siglos.
ACTUALMENTE SI HABLAMOS EN EL AMBITO DEL ARTE Y TRADICIONES DE LA UNIVERSIDAD PODEMOS DECIR QUE:
Cuenta con un importante patrimonio material en forma de edificios históricos y espacios emblemáticos que aún se encuentran en activo y
reciben cada día la visita de cientos de personas, bien porque quieran apreciar su valor artístico o histórico, o porque tengan que realizar alguna
actividad académica en ellos.
Destacan especialmente el Edificio de Escuelas Mayores con su fachada plateresca, en el interior del cual se encuentra la Biblioteca General
Histórica con 2.774 manuscritos, 483 incunables y alrededor de 62.000 volúmenes impresos entre los siglos XVI y XVIII. Visita obligada es
también el Patio de Escuelas Menores que alberga en una de sus salas la conocida pintura del ‘Cielo de Salamanca’, obra atribuida a Fernando
Gallego que recoge temas astronómicos y astrológicos.
Son obras de arte y reflejos de la historia de la institución. Una historia cargada de tradiciones donde destacan, por ejemplo, las tradicionales
ceremonias de investidura de los doctores honoris causa con su tradicional y colorido desfile de togados, la celebración del patrón Santo
Tomás o las aperturas solemnes de curso en las que el rector repasa los principales retos que aborda cada ejercicio la institución.
PERO SI HABLAMOS DEL S.XII AL S.XX PODEMOS DECIR QUE:
En el año 1218 el rey Alfonso IX de León funda la Universidad de Salamanca, que es considerada como la más antigua de las universidades
hispanas existentes. En 1254 el rey Alfonso X establece las normativas de organización y dotaciones financieras y en 1255 Alejandro IV publica
las bulas pontificias que reconocen la validez universal de los grados por ella otorgados y se le concede el privilegio de tener sello propio.
La Universidad de Salamanca pasará por un momento de expansión sin precedentes con la creación de las primeras universidades americanas,
que a partir de 1551 comienzan a fundarse siguiendo la estela de la salmantina al utilizar sus cartas fundacionales como modelo. Más del 70%
de las universidades creadas en los siglos XVI y XVII consideran hoy en día a la Universidad de Salamanca su ‘alma mater’. En esta época, el
prestigio de Salamanca atrae hacia sí una confluencia de estudiantes de todo el ámbito peninsular, e incluso europeos y americanos.
Avanzando en los siglos, será la ley de instrucción pública del año 1857 (Ley Moyano) la que clarifique la situación de la Universidad de
Salamanca y la enseñanza general del país dentro del nuevo régimen liberal y centralista. Con ella quedó reducida a las facultades de Derecho,
Teología (suprimida definitivamente en 1868) y Filosofía y Letras. El papel hegemónico tradicional de la Universidad de Salamanca, como el de
las otras “mayores” (Valladolid y Alcalá) pasó a Madrid, como distrito central. Tan solo un año más tarde, la Diputación y el Ayuntamiento de
la ciudad salen en auxilio de la institución financiando, como facultades libres, las enseñanzas de Medicina y Ciencias. En el año 1904, durante
el rectorado de Miguel de Unamuno, se consigue su financiación estatal.
En julio de 1943, en el marco de una nueva ordenación política, se promulga la Ley de Ordenación Universitaria para toda España. La rigidez
administrativa, el control político y la jerarquía constituían la norma. Y en el marco de las aceleradas transformaciones sociales de los años
sesenta, la Ley Villar Palasí (1970), concedía cierta autonomía a las universidades en materia de docencia e investigación.
La aprobación y publicación en el año 1983 de la Ley Orgánica de Reforma Universitaria (LRU), ponía punto final a los restos del modelo liberal
decimonónico y daba comienzo a una nueva etapa de amplia autonomía universitaria y transformaciones vertiginosas en todos los ámbitos.
Más tarde, será la Ley Orgánica de Universidades (2001) la que legisle su funcionamiento.
Cabe fechar la fundación de la antigua escuela salmantina en el primer diploma conservado de la Universidad. Es una cédula del Rey San
Fernando, de 1243, en la que trata de la fundación de la misma por su padre el rey Alfonso IX de León en 1218, por lo que es considerada como
la más antigua de las universidades hispanas existentes. Entre la legislación fundacional de la Universidad salmantina destacan la carta
otorgada por el Rey Alfonso X, con fecha de 8 de mayo de 1254, por la que se establecen las normativas de organización y dota generosamente
doce cátedras; en el mismo año el Papa Alejandro IV concede a la Universidad la categoría de Estudio General, junto a Bolonia, París y Oxford
junto con las bulas expedidas en el año 1255, por las que se confirma la fundación universitaria, se reconoce la validez universal de los grados
por ella otorgados y se le concede el privilegio de tener sello propio.
Nuevos privilegios, la regulación de los estudios y vida académica fue obra del Papado en los siglos medievales (constituciones de 1411, de
Benedicto XIII; y de 1422, de Martín V), y de los Reyes Católicos y su Consejo, a través de la figura de los visitadores, a partir del siglo XVI:
estatutos de 1538, 1551, 1561, 1594, 1604 y 1618. Las normativas universitarias consagran ciertos libros, autores y materias, que tendrán vigencia
hasta las reformas ilustradas: derecho romano o justinianeo en Leyes; decretales pontificias en Cánones; teología metafísica de escuelas, en
Teología; Galeno e Hipócrates en Medicina; la filosofía de Aristóteles en Artes-Filosofía; Euclides y Ptolomeo en Astrología/ Matemáticas, y los
clásicos latinos y griegos.
El Tostado, famoso teólogo, Lope de Barrientos y Pedro de Osma simbolizan la Universidad medieval. En Juan del Encina y Fray Diego de Deza
tenemos ya el Renacimiento.
En los comienzos del siglo XVI la Universidad de Salamanca es uno de los centros de enseñanza más importantes del mundo. Los planes de
Colón fueron sometidos al juicio de sus maestros, y de Salamanca salió la más enérgica defensa del derecho de los indios y de la igualdad
humana.
La mayor parte de los grandes teólogos del Concilio de Trento son discípulos de Francisco de Vitoria. El derecho internacional surge como una
consecuencia de aquel movimiento teológico, que en las cátedras estuvo representado por Domingo de Soto, Melchor Cano y Bañes.
En el tránsito de los siglos XV y XVI las grandes figuras del humanismo español enseñaron en Salamanca: Antonio de Nebrija, el portugués Arias
Barbosa, El Comendados Hernán Núñez de Guzmán, Fernán Pérez de Oliva, Francisco Sánchez, los hermanos Antonio y Diego de Covarrubias,
el Maestro Correas, Fray Luis de León, uno de los más grandes líricos en lengua española, fue profesor de la Universidad.
La lista de sus discípulos forma gran parte de la cultura española: San Juan de la Cruz, San Ignacio de Loyola, Juan Ruiz de Alarcón, Calderón
de la Barca, Francisco de Medrano, Góngora, Saavedra Fajardo y tantos otros. También son alumnos de Salamanca personalidades como el
matemático portugués Pedro Núñez, el gran botánico García de Orta, el Padre Acosta, Pedro de la Gasca, pacificador del Perú, Fray Bernardino
de Sahagún, fundador de la etnología y gran mexicanista, el humanista Alonso Ortiz, editor del rito mozárabe…
Además, abundaron los manuscritos científicos en algunos colegios, como el Mayor de San Bartolomé, vinculados a las cátedras de Filosofía
Natural, Matemáticas y Astronomía. Por los años centrales del siglo XVI, la confluencia del Derecho, la Teología tomista, las nuevas lógicas y
las lenguas clásicas cristalizan en la llamada “Escuela de Salamanca”, significada en la figura de Francisco de Vitoria. Entre sus aportaciones
destaca la reflexión práctica sobre ciertos problemas derivados de la expansión europea y colonización y transculturación americana:
naturaleza del poder y de la justicia, derechos de la persona y del Estado, comunidad internacional y derecho de gentes, conflictos
internacionales y guerra justa.
El plan de estudios carolino de 1771 contenía disposiciones que contribuyeron a la introducción de nuevos enfoques y materias de estudio
(derecho real o patrio, materias conciliares, teología positiva, aritmética, geometría, álgebra y física experimental…), si bien tuvieron un éxito
limitado. Culminación de la política intervencionista de la Monarquía en la Universidad fue el plan de estudios aprobado para Salamanca en
1807, que se hizo extensivo a todas las universidades de la monarquía; sin embargo, se interrumpió su aplicación por los sucesos de la Guerra
de la Independencia. Por otra parte, el modelo organizativo de Salamanca se proyecta a las universidades hispanoamericanas, donde es
adaptado a las circunstancias concretas de cada institución. En el siglo XVI se registrarán las cifras más altas de concurrencia de estudiantes: si
a fines del siglo XIV la institución contaba con 500-600 matriculados, a principios del Quinientos eran unos 2.500 los alumnos que se
matriculaban cada año en el Estudio salmantino, para pasar a ser más de 6.500 en los años 80 del siglo XVI. El prestigio de Salamanca atrae
hacia sí una confluencia de estudiantes de todo el ámbito peninsular, e incluso europeos e indianos en proporciones superiores a cualquier
otra universidad hispana de la época. A partir del siglo XVII asistimos al declinar de la matrícula universitaria, que contaría con unos 2.000
matriculados
al
promediar
el
siglo
XVIII.
Durante el período medieval y moderno, las rentas universitarias se fundamentaban, por concesión regia y pontificia, en una participación en
el diezmo eclesiástico generado en el obispado salmantino y territorio comprendido en la abadía de Medina del Campo (las tercias). Con estas
rentas privilegiadas y otras complementarias, a partir de la acumulación de un importante patrimonio inmobiliario y mobiliario, se financiaban
unas 60 cátedras, temporales y vitalicias, agrupadas en cinco facultades oficiales: Cánones, Leyes, Teología, Medicina y Artes-Filosofía, y
enseñanzas complementarias de Humanidades, Lenguas, Matemáticas y Música. Finalmente, la construcción de las Escuelas Mayores y
Menores, en los siglos XV y XVI, permitía a la Universidad disponer de un espacio propio para impartir sus clases, que sustituirá a las
dependencias
catedralicias
y
otros
locales,
alquilados
o
cedidos
hasta
entonces
para
este
fin.
Las reformas liberales del siglo XIX marcarán un antes y un después en la evolución histórica de la Universidad de Salamanca. La ley de
instrucción pública del año 1857 (Ley Moyano) encuadró definitivamente a la Universidad salmantina y la enseñanza general del país dentro
del nuevo régimen liberal y centralista, después de un largo proceso de casi 50 años de proyectos y reformas (como el Plan Pidal de 1845). Tras
la Ley Moyano, la Universidad de Salamanca quedó reducida a las facultades de Derecho, Teología (suprimida definitivamente en 1868) y
Filosofía y Letras. El papel hegemónico tradicional de la Universidad de Salamanca, como el de las otras “mayores” (Valladolid y Alcalá) pasó
a Madrid, distrito central predominante. Las enseñanzas de Medicina y Ciencias serían financiadas, como facultades libres, desde el año 1869
por la Diputación y el Ayuntamiento de Salamanca, hasta el año 1904, en el que, durante el rectorado de Miguel de Unamuno, se consigue su
financiación estatal.
En el marco del programa desamortizador de Mendizábal, la ley de 1837 extinguía los diezmos eclesiásticos, que constituían la fuente de
financiación fundamental de la Universidad de Salamanca. En adelante, la universidad se financiará a partir de los derechos de matrícula y
académicos, así como de las cantidades otorgadas por los presupuestos generales del Estado.
En julio de 1943, en el marco de una nueva ordenación política, se promulga la Ley de Ordenación Universitaria para toda España. Tras las
oportunas depuraciones, la Universidad quedó vinculada a las ideologías dominantes del nacionalcatolicismo tradicionalista, la Falange y los
principios del movimiento. La rigidez administrativa, el control político y la jerarquía constituían la norma. Y en el marco de las aceleradas
transformaciones sociales de los años sesenta, la Ley Villar Palasí (1970), concedía cierta autonomía a las universidades en materia de docencia
e investigación.
La aprobación y publicación en el año 1983 de la Ley Orgánica de Reforma Universitaria, L.R.U., ponía punto final a los restos del modelo liberal
decimonónico y daba comienzo a una nueva etapa de amplia autonomía universitaria y transformaciones vertiginosas en todos los ámbitos.
En este contexto, son aprobados los Estatutos de la Universidad de Salamanca por real decreto de 29 de mayo de 1985 (B.O.E. de 27 de julio),
con ciertas reformas del año 1988. Por último, en aplicación de la Ley Orgánica de Universidades, de diciembre de 2001, son aprobados, el 30
de enero de 2003, nuevos estatutos de la Universidad de Salamanca por el Consejo de Gobierno de la Junta de Castilla y León (B.O.C. y L. de 3
de febrero de 2003).
En relación con la población estudiantil se producen incrementos notables: a mediados de los años ochenta se superan los 20.000 alumnos, y
vuelven a superarse los 30.000 a mediados de los noventa. Como consecuencia de la mayor afluencia estudiantil se realiza una considerable
inversión en nuevos espacios y edificios académicos: el ejemplo manifiesto lo constituye el nuevo “Campus Miguel de Unamuno”, desarrollado
desde fines de los años ochenta y en paralelo al ámbito tradicional de los entornos del ámbito de Escuelas. Por último, en el año 1995 culminan
los acuerdos para la transferencia de competencias, desde el Ministerio de Educación y Ciencia a la Junta de Castilla y León, sobre las cuatro
universidades públicas (Salamanca, Valladolid, Burgos y León), correspondiendo a la Comunidad asumir una variedad de funciones gestoras
respecto a la Universidad.
Estudios
La Universidad de Salamanca cuenta con una oferta de 69 grados de todas las ramas del conocimiento y 27 dobles grados. Nuestras
titulaciones de grado están adaptadas a las demandas del mercado laboral actual. La USAL se encuentra entre las 300 mejores
instituciones del mundo en empleabilidad, según el ranking mundial de universidades QS.
La Universidad de Salamanca se asienta en una ciudad patrimonio de la humanidad, reconocida mundialmente y que cada año recibe
miles de alumnos de más de 50 países diferentes.
Nuestra Universidad dispone de cuatro Campus repartidos entre las ciudades de Salamanca, Zamora, Ávila y Béjar.
Contamos con un amplio programa de movilidad internacional para los alumnos, graciasa acuerdos de intercambio con más de 70
universidades y diversas instituciones de todo el mundo.
CARRERAS:
Arte y Humanidades

Bellas Artes
Filosofía clásica
Geografía
Humanidades
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Estudios Ingleses
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Biología
Biotecnología
Filosofía
Historia del arte
Traducción e interpretación
Ciencias
Matemáticas
Química
Geología
Ciencias de la Salud
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Medicina
Enfermería
Odontología
Farmacia
Psicología
Terapia ocupacional
Ciencias sociales y jurídicas
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Administración y Dirección de Empresas
Derecho
Economía
Maestro en Educación Infantil
Ingeniería y Arquitectura

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Ingeniería Civil
Ingeniería Informática
Ing informática en sistemas de información
Ing Química
Pedagogía
Trabajo Social