INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL Trabajo de investigación documental para obtener el título de bachiller en ciencias y letras. Tema General: “Trastornos Psicológicos Presente en los Adolescentes” Tema Delimitado: “La Depresión como Trastorno de la Salud Mental en Estudiantes de 12 a 18 años del Colegio Bella Sonrisa” Autores: Jaraneth Denisse Lacayo Zeledon Keytline Nahomi Robleto Lacayo Osman Adrián Guerrero Motta Luvin Eliézer Martínez Méndez Tutores: Ramón Gutiérrez Carolina Herrera 25 de octubre del 2024 Dedicatoria Dedicamos el esfuerzo de este trabajo a Dios por habernos dado sabiduría, paciencia, y entendimiento. También a todas las personas que padecen este trastorno y que están luchando día a día para vencerlo y puedan disfrutar una mejor salud mental. Agradecimiento Agradecemos a nuestros familiares, amigos y docentes que nos brindaron el tiempo necesario y apoyo para la elaboración de esta investigación documental. Índice 1. Introducción 5 2. Antecedentes 6 3. Justificación 7 4. Objetivos 8 4.1 Objetivo General 8 4.2 Objetivos Específicos 8 5. Marco Teórico 9 5.1 Impacto de la Depresión en Adolescentes 9 5.1.1 Definición 9 5.1.2 Descripción del Problema 9 5.1.3 Consecuencias Académicas 9 5.1.4 Consecuencias Sociales 10 5.1.5 Consecuencias Emocionales y de Comportamiento 10 5.2 Impacto a Largo Plazo 10 5.3 Señales de alerta para la Detección Temprana 11 5.3.1 Cambios de Comportamiento 11 5.3.2 Síntomas Físicos 11 5.3.3 Indicadores Sentimentales 11 5.3.4 Importancia de la Detección Temprana 12 5.4 Factores Contribuyentes a la Depresión 12 5.4.1 Factores Biológicos 12 5.4.2 Factores Psicológicos 12 5.4.3 Factores Sociales 12 5.4.4 Factores Académicos 13 5.4.5 Interacción de Factores 13 5.4.6 Análisis de la encuesta 13 6. Conclusión 14 7. Recomendaciones 16 8. Referencias 16 9. Anexos 17 1. Introducción La presente investigación se presenta con el fin de que las personas sean capaces de distinguir y detectar el trastorno de la depresión desde una edad muy temprana, para que pueda ser tratado con métodos prácticos y eficientes como: charlas, diversas terapias, o como última opción medicamentos que puedan ayudar a evitar consecuencias graves en la salud mental de los jóvenes. La depresión es un trastorno del estado de ánimo. Habitualmente la persona muestra abatimiento, tristeza e infelicidad. Estos síntomas pueden ser transitorios o permanentes, así también podemos identificar otros signos como irritación o trastorno del humor, que disminuyen las actividades habituales de la persona, ya sea que se conozca o no las causas que lo generan. Los síntomas que refiere paciente en este caso son disminución por el interés hacia actividades, insomnios, retardo psicomotor, desaliento, pérdida de energía, irritabilidad y bajo autoestima, los que son manifestaciones de síntomas depresivos, relacionados en habilidades de afrontamiento y la interpretación negativa en las discusiones familiares. Un gran número de personas están expuestos a presentar depresión en cualquier etapa de su, incluyendo la adolescencia vida por lo tanto es de vital importancia realizar este estudio para colaborar con la institución dando alcances sociales para que de una manera u otra se pueda disminuir el índice de depresión o a su vez evitando su complicación, por medio de la interacción con las adolescentes, a través de encuestas y test, los mismos que sirven para identificar el nivel de depresión y así poder conocer el impacto de este trastorno que se desencadena a partir de los diferentes factores de riesgo. Es importante conocer los factores causantes para poder trabajar en ellos, así como también es fundamental que esta investigación sea la puerta para el inicio de muchas más en beneficio de las adolescentes. 5 2. Antecedentes La depresión es un trastorno psiquiátrico que surge en todo el mundo. Y de la cual surgen estudios para estimar su prevalencia en especial en América donde la importancia de tratar la depresión es cada vez más importante. El primer trabajo corresponde a Palacios Mayorga 12012 que se realizó un estudio descriptivo en el hospital psicosocial en Managua en el que se encontró que la población más afectada tiene entre 15 y 19 años que en la mayoría de los casos se encontraron historia de consumo de alcohol, familia desintegrada, y todos recibieron abordaje psicoterapéutico pero se encontró deficiencia en cuanto a su abordaje y seguimiento a su regreso no se encontró reflejado en el expediente clínico de tipo psicoterapia empleada y los que descontinuaron sus controles ambulatorios no se / realizaron visitas domiciliarias la mayoría fue dada de alta y solo un pequeño porcentaje abandonó. 1 Mayorgas Palacio, comportamiento de pacientes con intentos de suicidio, UNAN Managua, 2021, PP 4, https://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/16538/1/16538.pdf 6 3. Justificación El impacto de la depresión no solo afecta el rendimiento académico y las relaciones interpersonales de los estudiantes, sino que también puede llevar a consecuencias graves como comportamientos autodestructivos y suicidio. La detección de la depresión de manera temprana es esencial para intervenir y proporcionar el apoyo necesario. Las señales de alerta, que incluyen cambios de comportamiento, síntomas físicos e indicadores emocionales, son cruciales para identificar a los estudiantes que puedan estar en riesgo. Además, comprender los diversos factores contribuyentes, como los biológicos, psicológicos, sociales y académicos, permite desarrollar estrategias de prevención y tratamiento más efectivas. La implementación de programas de salud mental y el entrenamiento de docentes y padres en la identificación y manejo de la depresión pueden reducir significativamente su incidencia y severidad. Esto no solo mejora el bienestar emocional de los estudiantes, sino que también contribuye a un entorno escolar más saludable y productivo. 7 4. Objetivos 4.1 Objetivo General Explicar qué medida afecta la depresión como trastorno de la salud mental en estudiantes de 12 a 18 años del colegio Bella Sonrisa. 4.2 Objetivos Específicos • Mostrar el impacto de la afectación de la depresión en adolescentes de 12 a 18 años. • Distinguir las señales de alerta para la detección temprana de la depresión en los adolescentes. • Categorizar los factores contribuyentes que desencadenan la depresión en los adolescentes. 8 5. Marco Teórico 5.1 Impacto de la Depresión en Adolescentes 2 5.1.1 Definición La depresión es un trastorno mental caracterizado fundamentalmente por un estado de ánimo y sentimientos de tristeza, asociados a alteraciones del comportamiento, del grado de actividad y del pensamiento. La depresión se considera una afección médica grave que puede empeorar sin un tratamiento adecuado. Las personas que buscan tratamiento suelen ver mejoras en los síntomas en unas pocas semanas. 5.1.2 Descripción del Problema Este trastorno afecta de una manera drástica a los adolescentes, especialmente en sus cambios de actitud, pensamientos, acciones, emociones y dificultades importantes que afecten en la escuela, hogar o diversas actividades en distintos ambientes. Esto contiene muchos factores de riesgo ya que no solamente afecta en sus comportamientos, rendimiento académico u entorno social si no que afecta mayoritariamente de una forma personal en sus pensamientos suicidas como consecuencia de las afectaciones primarias las cuales serían un bajo autoestima, dependencia emocional de algo o algo, y socialismo. 5.1.3 Consecuencias Académicas Disminución de la concentración y la motivación: La depresión afecta la capacidad de concentrarse en las tareas académicas y reduce la motivación para aprender. • Problemas en la toma de decisiones y la atención. • Sentimientos de minusvalía y culpa. • Baja tolerancia a la frustración. • Problemas en el desempeño general. 2 https://psicoadsense.cafeyarmonia.com/el-impacto-de-la-depresion-en-el-rendimientoacademico-de-los-estudiantes/ 9 5.1.4 Consecuencias Sociales Las conexiones sociales sólidas actúan como un amortiguador contra la depresión. La falta de relaciones significativas puede aumentar la vulnerabilidad emocional, contribuyendo al aislamiento y a la sensación de soledad, siendo algunas de sus consecuencias la discriminación y marginación. 5.1.5 Consecuencias Emocionales y de Comportamiento Algunos cambios que se pueden dar en sus emociones y comportamientos son los siguientes: • Cansancio y pérdida de energía. Insomnio o dormir demasiado. • Cambios en el apetito: falta de apetito y pérdida de peso, o más antojos por ciertos alimentos y aumento de peso. Consumo de sustancias ilícitas o bebidas alcohólicas. • • • Agitación o desasosiego: por ejemplo, paso intranquilo, frotarse las manos o la imposibilidad de quedarse quieto. Lentitud al razonar, hablar o realizar movimientos corporales. • Menor atención a la higiene o al aspecto personal. • Arrebatos de ira, comportamiento problemático o arriesgado, u otros comportamientos. 5.2 Impacto a Largo Plazo Si la depresión no es tratada, puede tener efectos graves y duraderos en la salud física, mental y emocional de una persona. Algunas de las posibles consecuencias de no tratar la depresión incluyen: • Deterioro de la calidad de vida: Riesgo aumentado de suicidio. • Agravamiento de otros trastornos mentales. • Aislamiento social. 10 5.3 Señales de alerta para la Detección Temprana 5.3.1 Cambios de Comportamiento Autolesiones, por ejemplo: • Cortarse o quemarse. • Armar un plan de suicido o un intento de suicidio. • Aislamiento social: Retraerse de los demás. • Ira o irritabilidad: Sentirse agitado, inquieto o incluso violento. 5.3.2 Síntomas Físicos • Fatiga o niveles de energía más bajos consistentemente. • Disminución de la tolerancia al dolor (es decir, todo duele más). • Dolor de espalda o dolor muscular general. • Dolor de cabeza. • Problemas de los ojos o disminución de la vista. 5.3.3 Indicadores Sentimentales • • Tristeza profunda. Apatía • Irritabilidad o desesperanza. • Bajos niveles de autoestima 11 5.3.4 Importancia de la Detección Temprana 3 La detección temprana de la depresión resulta clave para afrontar su tratamiento con éxito. Al identificar los síntomas a tiempo, se puede iniciar una intervención adecuada y prevenir consecuencias más graves, la prevención de la depresión es fundamental para promover la salud mental y el bienestar emocional en la sociedad. Adoptar un enfoque proactivo, desde lo individual hasta lo comunitario, puede ayudar a reducir la incidencia de este trastorno y mejorar la calidad de vida de las personas. 5.4 Factores Contribuyentes a la Depresión 4 5.4.1 Factores Biológicos Factores biológicos son fundamentales en la salud mental y su influencia en la depresión es significativa. La investigación ha demostrado que los desequilibrios químicos en el cerebro, como la deficiencia de serotonina y la disfunción de los neurotransmisores, pueden contribuir al desarrollo de la depresión. Además, los factores genéticos también juegan un papel importante en la susceptibilidad a la depresión. 5.4.2 Factores Psicológicos 5 El desarrollo de la depresión está influenciado por una serie de factores psicológicos, que forman un complejo camino hacia esta condición. Entre los factores más relevantes se encuentran las experiencias traumáticas, el estrés crónico, la baja autoestima y los patrones de pensamiento negativos. 5.4.3 Factores Sociales Estilo de crianza y clima emocional: El estilo parental y el ambiente emocional en la familia pueden ser desencadenantes contribuyentes al desarrollo de la depresión. Por ejemplo, un clima emocional negativo, falta de apoyo emocional o relaciones conflictivas pueden 3 https://psicoadsense.cafeyarmonia.com/la-importancia-de-la-prevencion-temprana-enla-lucha-contra-la-depresion/#google_vignette 4 https://lamenteesmaravillosa.com/depresion-y-rendimiento-academico-cual-es-suvinculo/ 5 https://psicologiaymente.com/clinica/depresion-su-relacion-con-entorno-social 12 aumentar el riesgo de depresión en los miembros de la familia. El bullying es un fenómeno complejo que afecta a muchos adolescentes. 5.4.4 Factores Académicos La presión académica puede afectar negativamente la salud mental de los estudiantes, incluyendo la ansiedad, el estrés y la depresión. Los adolescentes se sienten abrumados por las altas expectativas de sus padres, maestros y la sociedad en general, lo que puede llevar a una disminución de su bienestar emocional y afectar su salud mental. Además, la constante presión por sobresalir académicamente puede contribuir al desarrollo de la depresión en algunos adolescentes. 5.4.5 Interacción de Factores Los factores sociales, biológicos, psicológicos y académico pueden influir en el riesgo de desarrollar depresión. Es importante recordar que estos factores no causan directamente la depresión, pero pueden aumentar la vulnerabilidad de una persona. La interacción entre estos factores es compleja y puede variar según cada individuo. 5.4.6 Análisis de la encuesta En el colegio bella sonrisa se han realizado encuestas descriptivas cuantitativas a 30 estudiantes de entre 12 a 18 años en donde se detectó que los estudiantes más afectados fueron de 14 a 16 años, en algunos casos se demostró que un 30% presento pensamientos suicidas, 96.33% problemas para tomas de decisiones, 50% siente o llego a sentir que todo lo ha hecho es un fracaso y 34.33% siente que no ha tenido futuro. Si bien puede que estos estudiantes no presentan el trastorno mental de la depresión, vemos que por los resultados obtenidos de las encuestas son un poco alarmante ya que, recordemos como estudiantes de 14-16 años, tienen pensamientos que no deberían estar en ellos, y esto si no se trata puede llegar a ser un indicio de que este estudiante desarrolle el trastorno de la depresión. 13 6. Conclusión 6.1 Resumen del impacto La depresión es distinta de los cambios habituales del estado de ánimo y los sentimientos sobre el día a día, por ello su impacto en los adolescentes es más drástico ya que interfiere en su desarrollo con comportamientos que pueden llegar a confundirse con sinónimos de la depresión. Puede afectar a todos los ámbitos de la vida, incluidas las relaciones familiares, de amistad y las comunitarias. Las mujeres son más propensas a la depresión que los hombres. Ya que la depresión es distinta de los cambios habituales del estado de ánimo, actividades cotidianas y sentimientos, es por ello que suele afectar más a las mujeres ya que son más fáciles de dejarse llevar por lo que sienten. 6.2 Importancia de la detección temprana La detección y prevención temprana llega a ser muy importante dado que al tener un breve conocimiento de lo que es la enfermedad podrás detectarla desde sus síntomas primarios y te darás cuenta de lo peligrosa que puede llegar a ser en una persona teniendo en cuenta su afectación en el presente y futuro si no se logra prevenir desde una edad temprana o síntomas primarios. 6.3 Necesidad de apoyo integral En base a la encuesta realizada, se demostró que el 10% de la muestra de los estudiantes podrían presentar este trastorno mental y que otro 10% presenta síntomas de este mismo trastorno, mas no lo presentan; es por eso que un enfoque multidimensional para apoyar a los estudiantes es crucial porque aborda las diversas necesidades y desafíos que enfrentan a su vez promoviendo su desarrollo integral. Fomenta el crecimiento en todas las áreas del desarrollo humano del mismo modo incluyendo habilidades cognitivas, emocionales y sociales. 14 7. Recomendaciones ❖ Apoyo específico para mujeres: Dado que el texto menciona que las mujeres son más propensas a la depresión, es recomendable desarrollar programas específicos de apoyo que atiendan las necesidades particulares de las mujeres en términos de salud mental. ❖ Formación a profesionales: Capacitar a los profesionales de la salud y a los educadores para que puedan detectar signos de depresión en sus primeras etapas, para ofrecer apoyo inmediato. ❖ Entrevistas y pruebas preventivas: Realizar entrevistas regulares o pruebas de evaluación de salud mental en las escuelas y lugares de trabajo para detectar posibles casos en las primeras etapas. ❖ Apoyo en escuelas y universidades: Proveer un sistema de apoyo dentro de instituciones educativas, como consejeros y programas de salud mental, para facilitar el acceso a ayuda. ❖ Redes de apoyo familiares y sociales: Fomentar redes de apoyo comunitarias que puedan brindar respaldo emocional y práctico a quienes lo necesiten, integrando también a las familias en los procesos de recuperación. ❖ Campañas de sensibilización para ambos géneros: Aumentar la sensibilización sobre la depresión tanto en hombres como en mujeres, con enfoque en eliminar estigmas relacionados con la salud mental, especialmente entre los hombres, quienes suelen buscar menos ayuda. 15 8. Referencia Collado Urbina, A. (2012) problemas psicológicos presentes en algunas instituciones estatales del departamento de Carazo. Espinoza Paredes, L. (2020) Comportamiento con intentos de suicidios en el SILAIS Nueva Segovia de enero 2019 a diciembre 2020. Unan Managua. Briceño, A.M. (2022) Depresión en adolescentes: cómo acompañarlos a enfrentar esta enfermedad y las claves para prevenirla. Chile. Ediciones El mercurio. Psicología mental salud https://psicologiamentesalud.com/el-impacto-de-la-depresion-en-elrendimiento-academico-de-losestudiantes/#:~:text=La%20depresi%C3%B3n%20afecta%20negativamente%20el%20rendi miento%20acad%C3%A9mico%20de,entre%20profesores%2C%20padres%20y%20especia listas%20en%20salud%20mental La mente es maravillosa https://lamenteesmaravillosa.com/depresion-y-rendimientoacademico-cual-es-su-vinculo/ Psicología y mente https://psicologiaymente.com/clinica/depresion-su-relacion-con-entornosocial Psicología mente salud https://psicologiamentesalud.com/la-importancia-de-la-prevenciontemprana-en-la-lucha-contra-la-depresion/ Psicología mente salud https://psicologiamentesalud.com/el-proceso-de-desarrollo-de-ladepresion-una-perspectiva-psicologica/ 16 9. Anexos 17 18 Graficas Edades 19 Pensamiento suicida. Problemas para la toma de decisiones. 20 Todo lo que ha hecho es un fracaso. Siente que no tiene futuro. 21
