Diagnóstico socioeducativo de la escuela • Sirve para construir el programa analítico y el programa de mejora continua. • Se analizan los ámbitos relevantes, que brinden información para conocer a Estudiantes Colectivo Escuela Comunidad • Cada colectivo puede construir y tomar sus ámbitos que considere • Se sugiere tomar acuerdos para elaborar el diagnóstico Ámbitos a considerar Diagnostico pasado Dialogar Tiempo para la realización
