Subsecretaria de Educación Media Superior. COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE TLAXCALA.PLANTEL. 23: TEXCALAC “Creación de uniformes deportivos” PROYECTO DE TITULACION PROFESIONAL. Presentado como requisito para obtener el título de técnico en: (Diseño Gráfico Digital) Presentan: Joselin Suarez Acosta Nefertiti Quintero Beristaín Angel Alain Sánchez Acosta Johanna Paola Ortega Lopez Asesores: Lic. Clara Ávila Gómez - Asesora técnica Lic. Carlos Ernesto Paredes López - Asesor Metodológico 1 INDICE CAPÍTULO I ................................................................................................. IV INTRODUCCIÓN ........................................................................................... V 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ............................................................................. VI 1.2.- Objetivos. ............................................................................................................................. VII 1.3.- Justificación. ........................................................................................................................ VIII 1.4.- Hipótesis. ............................................................................................................................... IX 1.5.-Cronograma de trabajo ......................................................................................................... X CAPITULO II ............................................................................................. XIII 2.1 Marco teórico ........................................................................................................................ XIV Capitulo III ................................................................................................. XXI 3.1 Metodología. ........................................................................................................................ XXII 3.2 Diagrama de flujo. .............................................................................................................. XXIII 3.3 Descripción del producto. .................................................................................................. XXIII 3.4 Vialidades. 3.4.1 Vialidad técnica. Se ocupa maquinaria como: .......................... XXV RESUMEN III CAPÍTULO I IV INTRODUCCIÓN El concepto uniforme es un conjunto estandarizado de ropa ocupada por miembros de una organización. El origen comenzó en el ámbito militar, para así diferenciar a los otros rangos del ejército, sin embargo, también era utilizado en colectivos religiosos o por los presos. Para la actualidad los uniformes son fundamentales para toda disciplina o área de trabajo., Se caracteriza por ser cómodo, elegante y diferente a los demás. En el caso de un uniforme deportivo se caracteriza por ser prendas con características particulares como son comodidad, flexibilidad y diseñados para poder desempeñar satisfactoriamente un determinado deporte. Los detalles en sus estampados como colores o figuras abstractas se hacen diferenciar entre el resto, algo que igual que los caracteriza como uniforme es el logo ubicado en distintas partes de la prenda. Es por lo que, este proyecto tiene como finalidad de presentar un uniforme para los diferentes grupos deportivos del plantel como son futbol, basquetbol y volibol. V 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Tras la llegada de pandemia, se vio afectada eventos con grandes aglomeraciones, entre ellos los reconocidos Intercecyte, un evento deportivo donde los alumnos participan en las distintas disciplinas, tras la severa pausa en un promedio de dos años y el uso de sus uniformes y/o creaciones, se vio de igual forma afectado sin tener la oportunidad de ser usados. Siendo así, que las otras disciplinas no tuvieran la oportunidad para hacer sus propios diseños. Nuestra misión como diseñadores usando nuestros conocimientos y creatividad para la elaboración de nuevos conjuntos con el fin de representar a la institución académica en dichos eventos. VI 1.2.- Objetivos. 1.2.1-Objetivo general: Desarrollar un diseño innovador de uniformes para el área deportiva 1.2.2.-Objetivos específicos: Identificar elementos actuales característicos. Diseñar 3 prototipos para el área. Recabar datos estadísticos sobre la selección del diseño Elaborar los bocetos correspondientes de los diseños finales. VII 1.3.- Justificación. ¿Qué nos llevó a desarrollar esto? Con la llegada de pandemia, las pausas a eventos deportivos se vieron afectada, el uso de conjuntos deportivos para los equipos se vio afectado y quedar sin algo oficial para su uso. Para este caso, con la misión como diseñadores de uniformes para la institución del CECyTE 23 en las disciplinas de futbol, basquetbol y voleibol, dar su esencia para provocar diferencia única, nos damos a libertad de elección de colores y formas para sus estampados e implementación del logo teniendo como referencia, el coyote y los icónicos colores principales (verde, naranja y gris), que han representado a la institución Con esto damos a confirmar nuestro objetivo principal y uso de nuestros conocimientos y creatividad como diseñadores, representar con orgullo y lealtad la distinción del plantel. VIII 1.4.- Hipótesis. ¿El diseño es apto para cumplir un uso para las futuras generaciones? Con un retraso por medidas sanitarias, estas disciplinas afectaron el uso de un uniforme fijo para los equipos; las futuras generaciones deberían tener algo que represente la institución con la cual se están formando académicamente. Para nosotros como diseñadores es oportuno usar nuestra imaginación y creatividad ahora que la cuarentena ha sido descartada; usando el fin de crear nuevos uniformes representando la institución. Basándonos en investigación y conceptos, los uniformes deportivos se caracterizan por su comodidad y uso de telas como poliéster o la popelina, que son cómodas y flexibles, permiten al jugador moverse con mucha comodidad y rapidez a la hora del juego. Recordando que nuestro primer objetivo, es la forma de hacer que las disciplinas deportivas escogidas usen nuestros diseños de forma llamativa y sobre todo formal, para esto hay que tener en conocimiento el uso de colores del plantel; entre debates nos vemos confirmando que la imagen representativa del Canino el Coyote. IX 1.5.-Cronograma de trabajo Conforme vamos avanzando es necesario tener una agenda con la cual tendremos apoyo organizado para completar las tareas agendadas desde su inicio hasta su entrega final, como las siguientes: 1. Idea del proyecto: Como cualquier proyecto a largo plazo, es necesario el motivo principal por el que se hace, para poder desglosarlo es necesario recurrir a una lluvia de idea en el equipo de trabajo, buscar las ventajas y motivos tanto positivos como negativos de su creación. (Finales de septiembre). 2. Elaboración de la fase 01: A petición de nuestro asesor Técnico es como requerimientos la elaboración del documento que reporta cada uno de nuestros movimientos y elaboración del proyecto y con ello la entrega para dar a conocer sus observaciones. (Finales de Septiembre e inicios de octubre) 3. Investigación de procesos: Iniciamos el proceso de investigación, para acertar con los criterios que requiere el cliente, dando simultáneamente opciones para una decisión clara y precisa. (Mediados de septiembre y finales de octubre). 4. Elaboración de borradores: Una vez que la idea principal este expuesta, es necesario usar referencias a lo necesite el cliente, como ejemplo la imagen principal (el coyote de CECyTE) y colores propuestos (Verde, naranja y gris). (Inicios de noviembre a mediados del mismo mes). 5. Elaboración de fase 02: Para ese momento es iniciado la elaboración del CAPITULO 02: Marco Teórico. (inicios y noviembre) X 6. Creación de borradores experimentales: Aclarando ideas y uso de programas de diseño, nos vemos con el objetivo de una confirmación por parte de nuestro asesor técnico. ( 7. Elección de colores: La investigación y conocimiento de la psicología del color es evidente, reconociendo y debatiendo uno uso correcto para los colores y las prendas deportivas. 8. Elaboración de fase 03: Elaboración y entrega del avance 03 (diciembre 2022) 9. Contacto con distribuidores: Al tener el modelo de ropa ya confirmado, buscamos entre nuestras fuentes un distribuidor quien confecciones los uniformes basándose en nutras elecciones de colores y logotipo a base de imprenta para la colocación del logotipo. (marzo 2023). 10. Entrega de fase 4, 5 y 6: Elaboración del tercer avance. (Finales de 5to y 6to semestre). 11. Entrega y muestra final de los nuevos uniformes deportivos: Es un placer el tener por fin acabados y entregados los uniformes, siendo usado por un modelo de prueba quien no ayudara a la tarea de mostrar los acabados finales. (Finales de abril). 12. Presentación del proyecto: Examen de titulación. (Fin de ciclo). XI Como se mostró en el listado anterior, de forma gráfica se representa como la siguiente tabla: Fecha Semanas Idea del proyecto Septiembre 1 2 3 4 Octubre Noviembre 1 2 3 4 1 2 Diciembre Enero Febrero Marzo Abril 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Elaboración de fase 01 Entrega de fase 01 Investigació n de procesos Elaboración de borradores Elaboración de fase 02 Entrega de avance 02 Creación de borradores prototipo Elección de colores Elaboración de fase 03 Entrega de avance 03 Contacto con distribuidor es Entrega de fase 4, 5 y 6 Entrega final de los uniformes Simbología =Tiempo no usado =Actividad completada =Actividad en proceso =Actividad no iniciada XII CAPITULO II XIII 2.1 Marco teórico 2.1.1 INTRODUCCION Para comenzar permitiendo conocer los conceptos que se involucran con nuestro trabajo y su desarrollo del mismo. Comencemos con conocer su definición, conceptos y antecedentes, para así comprender más a detalle de cómo es la organización de este proyecto. A siguiente más a detalle se hablaran los antecedentes del diseño, y su extensión en sus ramas, sus investigaciones e innovaciones; diseño textil, ilustración. Posteriormente se describirá como están conformados los uniformes, cortes y confección a lo largo de la historia, ¿Cuál ha sido su impacto? ¿con que función se buscaba? Para finalizar, se hablará de una breve conclusion y cuáles serán los métodos que se han de ocupar. XIV Como apertura en cuenta el concepto de diseño; es una actividad creativa que tiene por fin proyectar objetos que sean útiles y estéticos. La labor del diseñador gráfico es ser creativo e innovador, transmitir sus ideas por medio de imágenes y colores, en anuncios como libros, folletos y carteles. Ha servido para mejorar y transformar el mundo donde vivimos a través de la comunicación visual y es que se volvió parte de nuestro día a día, ya que, cada producto que utilizamos tiene un color, una letra, una forma y todo salió de la mente de un diseñador que plasma un arte sobre esos productos. Cabe destacar que el primero en definir el término Diseño Gráfico fue el diseñador y tipógrafo William Addison Dwiggins en 1922. 2.1.2 Diseño de modas en el diseño grafico Ahora, actualmente existen varias ramas del diseño y como aspirantes de la especialidad, nos vemos involucrados con el uso del diseño de modas; un arte el cual se desempeña en la creación de prendas y accesorios con el solo objetivo de las influencias culturales y sociales de un período específico. Se investiga el mercado de clientes potenciales o reales para conocer preferencias, deseos, gustos o intereses. XV Características y semejanzas con el diseño gráfico digital: Se establece la indumentaria y los materiales que se emplearán para el diseño: tela, color, medidas, etc. Se realizan ilustraciones vectoriales, iconos y diseños para establecer qué se quiere en la confección. Se calcula la cantidad de ropa que se va a crear o confeccionar, así como las tareas de patronaje y se lleva un registro riguroso del proceso productivo de la indumentaria. La moda no es estática y se nutre de numerosas fuentes de inspiración procedentes tanto del presente como del pasado. Por lo tanto, esta disciplina no se limita únicamente en crear prendas de ropa. También forma parte de toda una industria que impacta todos los días en la sociedad. Tengamos en cuenta que el deporte también es una moda en el ámbito de las prendas; La tendencia athleisure se refiere al uso de prendas exclusivamente deportivas en diferentes ambientes, como la oficina, la universidad, para ir de paseo o a alguna actividad social. Así como se conoce hay que tener en cuenta que la ropa deportiva debe de ser capaz de reducir gran parte del impacto generado al realizar una actividad física, proporcionar comodidad, no hacer rozaduras y tener la capacidad de transpirar. XVI Perteneciendo al objetivo, con intenciones de creación e innovación; uniformes deportivos para una institución y que sean de a largo plazo su uso. “El uniforme es un signo de unidad, igualdad y de adhesión a los valores del Club. El uniforme no solamente distingue un equipo de otro, el uniforme va más allá, identifica un sentimiento, genera pertenencia.” 2.1.3 Uniformes deportivos y su evolución Conozcamos que ha habido muchos cambios que ha atravesado la vestimenta deportiva a través de los años. Desde principios del siglo XX hasta hoy hemos visto los más notables. Dejo atrás la función practica de cubrir a los atletas y paso a ser una indumentaria que contribuye con su rendimiento. Hombres y mujeres se han visto beneficiados con las novedades durante el último siglo. Si echamos un vistazo a los juegos olímpicos será sencillo reconocer como ha cambiado la ropa de los atletas. En especial cómo ha evolucionado la ropa deportiva femenina. En los atletas profesionales la ropa solía ser sencilla y, como mencionamos, cumplía con cubrir el cuerpo. Las atletas femeninas estaban más estaban más limitadas por las reglas de la sociedad. Algunas disciplinas como el tenis tenían reglas estrictas de vestuario. Al principio de siglo las mujeres jugaban con vestidos, medias altas y sombreros. Los hombres llegaban a jugar hasta con blazer. La primera falda corta en el deporte blanco se vio en 1922 y el primer pantalón corto en las mujeres, una década después. XVII Entre 1940 y 1950 la ropa comenzó a ser más cómoda y permitir mayor movimiento del cuerpo. Comenzó el uso de fibras sintéticas como el nylon y surgen prendas para cada actividad deportiva en particular. De 1950 a 1960 Hace su aparición la ropa deportiva casual. Los pantalones comienzan a ser más cortos, tanto en hombres como en mujeres. Las damas, por ejemplo, pasaron de usar pantalones a las rodillas a los cortos. La parte superior seguía siendo más cubierta, con los hombros protegidos. Pero, en general, también se recortó el tamaño de las mangas. Entre los textiles, el algodón y la lana son populares, sobre todo durante la década de los ’60. A lo que llevamos de seguir el propósito de innovar, no solo es de portar una prenda cómoda con colores llamativos y un dibujo en el frente o detrás para practicar un deporte; si no también hacer usar el conocimiento aprendido y experiencia ganada, el diseñador pone toda su imaginación con solo uso de colores, formas, letras y logo; ya que todo ello refleja un sentimiento o emoción ya sea positiva y/o negativa. 2.1.4 Características del uniforme en las tres disciplinas Nos enfocamos en tres disciplinas, todas ellas coinciden respecto a su uniforme en base a comodidad y diseño únicos, aunque haya excepciones mínimas. Basquetbol Creado en el año 1891 por el profesor y capellán James Naismith, en la ciudad de Springfield Massachusetts en los estados unidos; en 1942 se creó la versión modelada del balón de basquetbol y en 1990 se utilizaron materiales sintético El uniforme se constaba de una camiseta sin manga que en la parte de enfrente lleva el logo XVIII tipo del equipo y en la parte trasera el número y nombre del jugador y se compone con un short al altura de la rodilla, oficialmente reciben el nombre de basket-jerseys; creados en 1900. El uso de colores ha sido representativo, equipos como Charlotte (Blanco y negro), los Lakers (morado y amarillo). Voleibol Febrero de 1895, creado por William Morgan, nacido en los Estados Unidos. El uniforme desde la historia en 1895 se componen de camisetas, shorts y tenis con la suela ligera, eran muy sencillos y de un solo color. Material con los que son hechos algunos uniformes: Polyester, Nylon, Elestano. Una característica particular, no observada en ningún otro deporte, y que llama la atención, es la de la indumentaria: “el jugador líbero debe vestir un uniforme cuya camiseta por lo menos contraste con el color de la de los otros miembros del equipo”. Futbol Se comenzó a jugar a mediados del siglo XIX, es decir desde hace más de 100 años este deporte se ha erigido como uno de los más populares del mundo. En sus inicios los jugadores vestían lo que tenían disponible, por lo que entre los integrantes de un mismo equipo la vestimenta cambiaba, por lo que los jugadores de un mismo equipo se distinguían usando gorras o bandas que cruzaban el pecho, del hombro a la cintura. XIX Para 1867 las primeras asociaciones de fútbol señalaron que los jugadores de un mismo equipo debían jugar con uniformes iguales, por lo que se instauraron los uniformes con rayas rojas y azules, unos años después los equipos adoptaron colores de acuerdo a la escuela a la que pertenecían. Para el diseño de tres disciplinas se debe tener en cuenta que se lleva una organización, en sus rasgo o marcas, ser encargados de su diseño, con lleva a obtener las opiniones de los encargados. ¿Qué propósito hay en mente? Como punto final y resumiendo, es que ser diseñador tiene el objetivo de la actividad proyectual que posibilita comunicar visualmente información, hechos, ideas y valores útiles a la sociedad. La evolución de uniformes deportivos ha sido extensa y siempre se ha de destacar sus colores hecho a patrones por medio de y logos colocados a lo largo de los años, tener una novedad da como finalidad que sea algo que se represente con orgullo, teniendo como apoyo la opinión de terceros quienes nos asesoran para cumplir dichos objetivos. Desarrollar algo que quedo pausado por inconvenientes y con ello sin tener algo definitivo para la institución, tengamos en cuenta que opiniones y propuestas a los equipos deportivos son los que determinaran el diseño final. XX Capitulo III XXI 3.1 Metodología. Si bien tenemos entendido que es un uniforme, su función, características y con ello cómo ha evolucionado a lo largo de la historia, todo lo empleado y los propósitos de un diseñador gráfico han de ser utilizados. Nuestra principal problemática es que la institución no tiene uniformes fijos para sus equipos de futbol, basquetbol, y voleibol, aclarado iniciando nuestro artículo, los clubes requieren de una actualización de prendas. Un objetivo claro es el desear innovar aquellas prendas deportivas desde cero, enfocándonos más en lo estético con el fin de que se luzcan en futuros eventos competitivos, donde el plantel se vea involucrado. Basándose por medio de nuestro cronograma de trabajo, la idea principal es elaboración de logo o escudo, elección de colores y como apoyo, opiniones de terceros sobre su diseño, por medio de elaboración de encuestas; es necesario el primer proceso que es la lluvia de ideas. Pasando de debates se da por elegido la gama de colores definitiva y borrador elegido como de uso para lo que sigue del proyecto, estos deberían haber sido confirmados al recabar opiniones de terceras personas, es decir los mismos estudiantes que pertenezcan a las disciplinas, por medio de encuestas y haciendo un conteo de votos. XXII 3.2 Diagrama de flujo. 3.3 Descripción del producto. Un desarrollo para la actualización de uniformes, por medio de diseños digitales, respetando la estructura de las prendas, solo se verá modificado, como logotipos y selección de gamas de colores y llevarse a cabo como un uso a largo plazo. No se verá involucrado, la modificación de la estructura o cortes, se respetarán aquellos criterios, pero también tomando en cuenta las propuestas de los líderes y capitanes de los diferentes clubes en la escuela Su logotipo; inspirado en la mascota oficial del plantel, el coyote con características en su dibujo, usando las propuestas de los capitanes, dejando ver que posee una personalidad intimidante; tengamos en cuenta que es una competencia, donde la superioridad es una de las más usadas. XXIII Con detalles de figuras (triángulos) y coloreadas en base a la gama de colores seleccionadas por los capitanes. Uniforme de basquetbol Usando el corte y confección original, se acata las propuestas presentadas por el capitán; uso de colores verde, naranja, negro, blanco y gris en el equipo de varones, rosa y negro para las mujeres. Conforme a su orden, pidiendo que colores como negro, blanco y gris usando como color base de la prenda, sin embargo, colores como el naranja y verde, ocupados para franjas a los lados de las bermudas, y parte del cuello y/o estampados. Palabras o simbología, como nombre y numero de jugador ubicados originalmente en espalda, mientras que el logo de la institución será ubicado en el pecho costado izquierdo. Uniformes de futbol Usando el corte y confección original solo se siguió con sus peticiones como el uso de colores verdes y azul marino para ambos géneros. Implementación de cuello “V” y manga larga; uso de moda retro sin olvidar la petición de implementar mensaje o leyenda en brazo. Conforme a los logos como nombre y número del jugador se verán ubicado en parte de la espalda Uniforme de voleibol XXIV Usando el corte y confección original, acatando las peticiones del capitán un orden en sus colores, pidiendo uso de franjas a los lados de los shorts La gama de colores contiene un máximo de 8 colores, así como sus saturaciones y degradados. Contará para las tres disciplinas destacadas de la institución del CECyTE 23 de Santa Maria Texcala, la cual no cuenta con prendas definitivas para sus equipos deportivos. 3.4 Vialidades. 3.4.1 Vialidad técnica. Se ocupa maquinaria como: Laptop Hp Programa de diseño: IbisPaint X, Photoshop Internet Tableta grafica Maquina collarín: Especializada para la confección Maquina industrial de sublimación: para impresión 3.4.2 Vialidad financiero Internet: $400.00 Luz: $260.00 Laptop: $6,500.00 Tableta: $1000.00 Memoria USB: $280.00 XXV de Uniforme de Futbol: negocios encargados en la impresión de Uniforme de Volibol: $450.00 Obteniendo asesorías por parte ropa. Uniforme de Basquetbol: XXVI 3.4.3 Vialidad social. Aplicada a público adolescente de la institución y con el fin de hacerlos tomar una iniciativa a querer empezar el deporte. 3.5 Manual de operación, instalación y funcionamiento. Programas de edición y diseño. Photoshop: Un programa de 3.6 Impacto Generar XXVII Capitulo IV XXVIII
