Miguel_Rivas_actividad_integradora_M1

Universidad de Guadalajara
Sistema de educación media superior
Prepa 14 Huentitan
Actividad M1A9: Actividad integradora.
Elaborado por: Miguel Ángel Rivas Huerta
Guadalajara Jalisco 23 de Marzo de 2011
ACORDEON
Derechos:
Los derechos humanos son aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones
relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho de
su condición humana, para la garantía de una vida digna. Son independientes de factores
particulares como el estatus, sexo, orientación sexual, etnia o nacionalidad; y son
independientes o no dependen exclusivamente del ordenamiento jurídico vigente. Desde un
punto de vista más relacional, los derechos humanos se han definido como las condiciones
que permiten crear una relación integrada entre la persona y la sociedad, que permita a los
individuos ser personas, identificándose consigo mismos y con los otros.
Habitualmente, se definen como inherentes a la persona, irrevocables, inalienables,
intransmisibles e irrenunciables. Por definición, el concepto de derechos humanos es
universal (para todos los seres humanos) e igualitario, así como incompatible con los
sistemas basados en la superioridad de una casta, raza, pueblo, grupo o clase social
determinados. Según la concepción iusnaturalista tradicional, son además atemporales e
independientes de los contextos sociales e históricos.
Estado:
El Estado es un concepto político que se refiere a una forma de organización social, política
soberana y coercitiva, formada por un conjunto de instituciones involuntarias, que tiene el poder
de regular la vida nacional en un territorio determinado. Usualmente, suele adherirse a la
definición del Estado, el reconocimiento por parte de la comunidad internacional.
Institución privada:
Cualquier institución no manejada por el estado. Escuelas, bancos, museos, universidades,
hospitales.
Institución pública:
Establecimiento, empresa o persona moral fundada con aspiraciones de permanencia cuyos
intereses son independientes de los de las personas físicas que la integran, esta es la definición de
institución y publica significa que es de todos y para todos y pagada por todos.
Institución social:
Son un sistema de convenciones sociales duraderas y organizadas, dirigidas por una estructura
reconocible dentro de la sociedad. Ellas deben ser conocidas y reconocidas en la misma
estructura, ya que éstas necesitan ajustarse permanentemente debido al carácter conflictivo de la
historia. Por ende, las instituciones sociales se recrean culturalmente durante que se recrean
activamente en los procesos activos y los procesos temporales de cada época social.
Normas:
La norma jurídica es una regla u ordenación del comportamiento humano dictado por la autoridad
competente del caso, con un criterio de valor y cuyo incumplimiento trae aparejado una sanción.
Generalmente, impone deberes y confiere derechos. Regla o precepto de carácter obligatorio,
emanado de una autoridad normativa, la cual tiene su fundamento de validez en una norma
jurídica que autoriza la producción normativa de ésta, y que tiene por objeto regular las relaciones
sociales, o la conducta del hombre que vive en sociedad, son diferentes a las normas sociales, ya
que tienen la característica de la coercibilidad, la posibilidad legitima de recurrir al uso de la fuerza
socialmente organizada en caso de su incumplimiento, busca cumplir con las finalidades concretas
del ordenamiento jurídico, la paz, el orden y la seguridad. Se diferencia de otras normas de
conducta en su carácter heterónomo (impuesto por otro), bilateral (frente al sujeto obligado a
cumplir la norma, existe otro facultado para exigir su cumplimiento), coercible (exigible por medio
de sanciones tangibles) y externo (importa el cumplimiento de la norma, no el estar convencido de
la misma).
Obligaciones:
La obligación jurídica, en Derecho, es el vínculo jurídico mediante el cual dos partes (acreedora y
deudora) quedan ligadas, debiendo la parte deudora cumplir con una prestación objeto de la
obligación. Dicha prestación puede consistir en dar, hacer o no hacer, teniendo que ser en los dos
primeros casos posibles, lícitos y dentro del comercio. Los sujetos obligados, al igual que el objeto
de la obligación, deberán estar determinados o ser determinables.
Procesos de socialización:
Son los factores que influyen en la integración de un individuo en la sociedad
Respeto:
Respeto o reconocimiento es la consideración de que alguien o incluso algo tiene un valor
por sí mismo y se establece como reciprocidad: respeto mutuo, reconocimiento mutuo. El
término se refiere a cuestiones morales y éticas, es utilizado en filosofía política y otras
ciencias sociales como la antropología, la sociología y la psicología.
El respeto en las relaciones interpersonales comienza en el individuo, en el reconocimiento
del mismo como entidad única que necesita que se comprenda al otro. Consiste en saber
valorar los intereses y necesidades de otro individuo en una reunión.
Sociodrama:
Es un método según el que un grupo estudia un tema en concreto, una situación social o a sí
mismo mediante un proceso de grupo creativo guiado por el instructor. Son los mismos
miembros del grupo quienes pueden escoger los roles o bien se les pueden ser asignados.
En la enseñanza, se puede utilizar el sociodrama para ilustrar un aspecto concreto de la vida
laboral. De este modo los estudiantes pueden utilizar el entorno familiar para aprender
nuevas situaciones sociales y cómo actuar en cada situación.
Sociología:
La sociología (del latín socius, socio, y del griego «λóγος» logos) es la ciencia que estudia
los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos dentro
del contexto histórico-cultural en el que se encuentran inmersos.
En la sociología se utilizan múltiples técnicas de investigación interdisciplinarias para
analizar e interpretar desde diversas perspectivas teóricas las causas, significados e
influencias culturales que motivan la aparición de diversas tendencias de comportamiento
en el ser humano especialmente cuando se encuentra en convivencia social y dentro de un
hábitat o "espacio-temporal" compartido.
Tolerancia:
La aceptación de la diversidad de opinión, social, étnica, cultural y religiosa. Es la capacidad de
saber escuchar y aceptar a los demás, valorando las distintas formas de entender y posicionarse
en la vida, siempre que no atenten contra los derechos fundamentales de la persona.
La tolerancia si es entendida como respeto y consideración hacia la diferencia, como una
disposición a admitir en los demás una manera de ser y de obrar distinta a la propia, o como una
actitud de aceptación del legítimo pluralismo, es a todas luces una virtud de enorme importancia.
Valores:
Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función
de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir,
apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro.
También son fuente de satisfacción y plenitud.
Nos proporcionan una pauta para formular metas y propósitos, personales o colectivos.
Reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones más importantes.