[00:00:01.740] - Constanza Está la primer pregunta para la paz. [00:00:04.350] - paz Bueno. [00:00:05.820] - JULY Hace cuánto estás acá? [00:00:07.950] - paz Entre el 1 de marzo. [00:00:10.530] - JULY Vos? [00:00:11.550] - Constanza El 11 de marzo. [00:00:16.480] - JULY Qué le parece la escuela? [00:00:20.650] - JULY Está bueno. Está lindo. Me gusta trabajar con los chicos. Con las chicas adolescentes. Es una linda escuela y una linda experiencia porque están muchas horas de acuerdo. [00:00:31.930] - JULY Me parece un lindo trabajo en equipo el que se hace acá. Siempre estamos en contacto. El equipo técnico, los directivos, los docentes. Conocer un poco a ustedes, al primario en general, pero me parece un muy lindo ambiente. [00:00:48.220] - JULY ¿La escuela cumplió las expectativas que tenían antes de venir? [00:00:52.930] - Constanza Yo llevo particularmente poco tiempo, pero por ahora sí estoy muy conforme con el trabajo que estoy haciendo. [00:01:00.090] - paz Y yo también estoy muy conforme también del equipo. Mi compañera [00:01:05.040] - Constanza También venimos a aprender nosotras, más allá de estar recibidas, tener un título y demás. Bueno, paz en eso venimos a aprender. Es un contexto nuevo, por lo menos particularmente para mí, y aprender de todos, tanto de los estudiantes, de los docentes, directivos. [00:01:25.870] - paz yo ya he trabajado en muchas escuelas. pero sigo aprendiendo en cada escuela que hay y más en esta, que como decía, doble jornada tiene inglés muchas horas. Son muchos docentes. Entonces uno va aprendiendo [00:01:42.620] - Constanza y nunca se deja de aprender. Aunque tengas 20, 30 o 40 años, siempre hay algo nuevo y siempre estás en un contexto de aprendizaje con la adaptación [00:01:51.290] - JULY si hay algún problema entre compañeros, cómo les dirían que lo resuelvan? [00:02:08.550] - Constanza Primeramente, escucharse. Buscar el momento indicado para hablar. Porque una cosa es hablar con un compañero cuando están los dos enojados, que se sabe que no es el momento indicado, porque uno en el enojo puede estallar y decir cosas de las que se va a arrepentir. Y aparece esto de la impulsividad. Primero buscar el momento donde las dos personas o quienes estén involucrados estén tranquilos y escuchar las dos partes, porque también es importante hablar, pero saber escuchar al otro. [00:02:35.620] - paz Sí, es importante también conocerse a uno mismo. En qué momento es más oportuno hablar, decir las cosas Y necesito en este momento porque estoy enojado, salir del aula, pedir permiso. Y que me escuchen primero y después hablar [00:02:51.860] - Constanza y pedir ayuda a la seño, a los directivos, a nosotras, al equipo técnico, a quien sea para poder acompañarlos en eso. [00:03:01.130] - JULY Qué técnicas pedagógicas encontrás más efectivas para los alumnos? [00:03:10.220] - paz qué técnicas pedagógicas? Yo no hablaría de técnicas. Esto no es una. No es una poción mágica. Esto de que dos más dos es cuatro El aprendizaje. Los aprendizajes son complejos. No hablo solamente de lo que aprendemos en la escuela, o sea, lo que vemos en las materias, sino más allá del complejo. [00:03:31.670] - Constanza Siempre es importante para mí, referido a la escuela, poder y en general también el poder acompañarse entre los compañeros, entre los pares. Poder aprender del otro, también escucharse, preguntar. Así como yo. Me pasa a mí también con ella. [00:03:50.690] - Constanza Siempre me pasó tal cosa. Cómo resolver esta situación? Qué? Qué mirada tenés vos? Eso siempre está bueno. Eso sería como un no sé, algo que me parece que está bueno para aprender siempre poder trabajar con un otro, poder comunicarse e intercambiar. Y de ahí van surgiendo los aprendizajes, el trabajo en equipo, en grupo, siempre.
