2 cuadernillo de trabajo ALUMNO(A):___________________________ GRADO: _____________GRUPO:__________ ESCUELA:_____________________________ MAESTRO(A):__________________________ RELACION DE TEMAS A TRABAJAR Los días de la semana Los meses del año Decenas y unidades La centena Sumas y restas hasta 1000 Registro de datos en tablas La multiplicación Figuras geométricas Longitudes Cuerpos geométricos Capacidad (el litro) Números hasta el 1000 Lectura y escritura de números El peso NUMEROS DEL 0 AL 100 Pinta los números y remarca su nombre. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 cero uno dos tres cuatro cinco seis siete ocho nueve 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 cero uno dos tres cuatro cinco seis siete ocho nueve Remarca el numero que esta en la tarjeta y pinta una colección que lo represente. Remarca los números y une con la colección que lo representa. Observa el paisaje, cuenta los elementos que hay de cada dibujo y anota el numero. Hay Hay Remarca los números y su nombre. 10 diez 11 once 12 doce 13 trece 14 catorce 15 quince 16 dieciséis 17 diecisiete 18 dieciocho 19 diecinueve 10 diez 11 once 12 doce 13 trece 14 catorce 15 quince 16 dieciséis 17 diecisiete 18 dieciocho 19 diecinueve Remarca los números y su nombre. 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 20 veinte 21 veintiuno 22 veintidós 23 veintitrés 24 veinticuatro 25 veinticinco 26 veintiséis 27 veintisiete 28 veintiocho 29 veintinueve Remarca los números y su nombre. 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 treinta treinta y uno treinta y dos treinta y tres treinta y cuatro treinta y cinco treinta y seis treinta y siete treinta y ocho treinta y nueve Remarca los números y su nombre. 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 40 cuarenta 41 cuarenta y uno 42 cuarenta y dos 43 cuarenta y tres 44 cuarenta y cuatro 45 cuarenta y cinco 46 cuarenta y seis 47 cuarenta y siete 48 cuarenta y ocho 49 cuarenta y nueve Remarca los números y su nombre. 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 50 cincuenta 51 cincuenta y uno 52 cincuenta y dos 53 cincuenta y tres 54 cincuenta y cuatro 55 cincuenta y cinco 56 cincuenta y seis 57 cincuenta y siete 58 cincuenta y ocho 59 cincuenta y nueve EL TANGRAM El tangram es un juego que se compone de 7 figuras geométricas de diferentes colores, con el se pueden armar muchas figuras aunque no se utilicen todas sus piezas. Observa las figuras que se armaron y colorea las piezas del tangram que se usaron. Observa las figuras que se armaron y tacha las piezas del tangram que se usaron. Remarca los números y su nombre. 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 60 sesenta 61 sesenta y uno 62 sesenta y dos 63 sesenta y tres 64 sesenta y cuatro 65 sesenta y cinco 66 sesenta y seis 67 sesenta y siete 68 sesenta y ocho 69 sesenta y nueve Remarca los números y su nombre. 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 70 Setenta 71 setenta y uno 72 setenta y dos 73 setenta y tres 74 setenta y cuatro 75 setenta y cinco 76 setenta y seis 77 setenta y siete 78 setenta y ocho 79 setenta y nueve Remarca los números y su nombre. 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 80 ochenta 81 ochenta y uno 82 ochenta y dos 83 ochenta y tres 84 ochenta y cuatro 85 ochenta y cinco 86 ochenta y seis 87 ochenta y siete 88 ochenta y ocho 89 ochenta y nueve Remarca los números y su nombre. 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 90 noventa 91 noventa y uno 92 noventa y dos 93 noventa y tres 94 noventa y cuatro 95 noventa y cinco 96 noventa y seis 97 noventa y siete 98 noventa y ocho 99 noventa y nueve Remarca los números y su nombre. 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 cien 100 cien 100 cien 100 cien 100 cien 100 cien Escribe el nombre de los números. 10 60 20 70 30 80 40 90 50 100 cien cien cien cien cien cien LOS DIAS DE LA SEMANA Escribe los días de la semana donde corresponde. LOS MESES DEL AÑO Escribe los meses donde corresponde. BUS enero julio septiembre marzo agosto febrero mayo octubre abril junio diciembre noviembre Remarca el nombre de los meses. enero febrero marzo abril mayo junio julio agosto septiembre octubre noviembre diciembre LA CENTENA Rodea de 10 en 10 las mariposas para facilitar el conteo y responde. 1. ¿Cuántos grupos de 10 mariposas formaste? _____________ 2. ¿Cuántas mariposas hay en 5 grupo de 10?_______________ 3. ¿Cuántos grupos de 10 mariposas debe de haber para tener 100? ______________________________________________ 4. ¿Cuántas mariposas hay en total? _______________________ Cuenta el dinero de cada alcancía y une con el numero correspondiente. Pinta los números y escribe su nombre. 100 cien 600 seiscientos 200 doscientos 700 setecientos 300 trescientos 800 ochocientos 400 cuatrocientos 900 novecientos 500 quinientos 1000 mil Remarca los numeros con tu lápiz. 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 180 190 200 210 220 230 240 250 260 270 280 290 300 310 320 330 340 350 360 370 380 390 400 410 420 430 440 450 460 470 480 490 500 510 520 530 540 550 560 570 580 590 600 610 620 630 640 650 660 670 680 690 700 710 720 730 740 750 760 770 780 790 800 810 820 830 840 850 860 870 880 890 900 910 920 930 940 950 960 970 980 990 1000 Remarca y escribe en el pop it los números que faltan para llegar al 200. 100=cien 200=doscientos Escribe el nombre de los números. 110 160 120 170 130 180 140 190 150 200 SUMAS restar RESTAS SUMAS Y RESTAS Remarca y escribe en las tiras los números que faltan para llegar al 300. 200=doscientos 300=trescientos 201 206 210 213 218 222 230 234 239 241 250 253 260 265 268 271 279 283 287 294 300 Remarca el nombre de los números y píntalos en las tiras . Doscientos siete Doscientos treinta y dos Doscientos cincuenta Doscientos sesenta y cuatro Doscientos setenta y uno Doscientos ochenta Doscientos noventa y dos 1. Operación 2. Operación 3. Operación 4. Operación 5. Operación 6. Operación REGISTRO DE DATOS EN TABLAS Remarca y escribe en las tiras los números que faltan para llegar al 400. 300=trescientos 400=cuatrocientos 301 305 310 313 317 324 230 331 336 340 342 348 354 260 362 369 371 375 380 383 387 294 400 Escribe el nombre de los números. 310 360 320 370 330 380 340 390 350 400 INTRODUCCION A LA MULTIPLICACION FIGURAS GEOMETRICAS Lee las adivinanzas y dibuja la figura geométrica que es. trapecio romboide triangulo cuadrado rectángulo circulo Remarca los números del 400 al 500. 400=cuatrocientos 500=quinientos 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430 431 432 433 434 435 436 437 438 439 440 441 442 443 444 445 446 447 448 449 450 451 452 453 454 455 456 457 458 359 460 461 462 463 464 465 466 467 468 469 470 471 472 473 474 475 476 477 478 479 480 481 482 483 484 485 486 487 488 489 490 491 492 493 494 495 496 497 498 499 500 Remarca el nombre de los números y píntalos en la tabla. Cuatrocientos cuatro Cuatrocientos veinte Cuatrocientos cuarenta y dos Cuatrocientos cincuenta Cuatrocientos setenta y tres Cuatrocientos ochenta y uno Cuatrocientos noventa y nueve Pinta los globos que tengan el numero y su nombre del mismo color. 100 quinientos trescientos doscientos 300 200 400 cien Escribe el antecesor y sucesor de cada numero. 500 cuatrocientos Escribe dentro de la estrella el numero que se forma, cada ficha vale 10. Colorea de rojo las fichas necesarias para formar el numero indicado. Cada ficha vale 10. Escribe los números como indica la serie. 10=diez 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 130 140 150 160 170 180 190 100=cien 100 110 120 200=doscientos 200 210 220 230 240 250 260 270 280 290 300=trescientos 300 310 320 330 340 350 360 370 380 390 400=cuatrocientos 400 410 420 430 440 450 460 470 480 490 500=quinientos 500 510 520 530 540 550 560 570 580 590 LONGITUDES Enumera las crayolas del mas corto al mas largo y colorea. Enumera los listones del mas largo al mas corto y colorea. Mide con tu regla la longitud de cada objeto y escríbelo en las flechas. CUERPOS GEOMETRICOS Observa los objetos y pon una x en el cuerpo geométrico que se parezca. CAPACIDAD Ordena del 1 al 6 del que le cabe menos al que le cabe mas. LOS MESES DEL AÑO Remarca y escribe en el pop it los números que faltan para llegar al 600. 500=quinientos 600=seiscientos 501 510 505 513 517 525 521 530 538 533 550 546 560 552 567 573 580 585 591 597 600 NUMEROS HASTA EL 1000 Une con una línea las centenas con su nombre y colorea. Remarca y escribe en las tiras los números que faltan para llegar al 700. 600=seiscientos 700=setecientos 601 605 610 613 617 624 630 631 636 640 642 648 654 660 662 669 671 675 680 683 687 694 600 Escribe el nombre de los números. 610 660 620 670 630 680 640 690 650 700 EL LITRO SUMAS Y RESTAS Remarca los números del 700 al 800. 700=setecientos 800=ochocientos 701 702 703 704 705 706 707 708 709 710 711 712 713 714 715 716 717 718 719 720 721 722 723 724 725 726 727 728 729 730 731 732 733 734 735 736 737 738 739 740 741 742 743 744 745 746 747 748 749 750 751 752 753 754 755 756 757 758 759 760 761 762 763 764 765 766 767 768 769 770 771 772 773 774 775 776 777 778 779 780 781 782 783 784 785 786 787 788 789 790 791 792 793 794 795 796 797 798 799 800 Remarca el nombre de los números y píntalos en la tabla. Setecientos veintidós Setecientos treinta y nueve Setecientos cuarenta y cuatro Setecientos cincuenta y cinco Setecientos setenta y uno Setecientos ochenta y tres Setecientos noventa y siete CONSTRUCCION DE FIGURAS LA MULTIPLICACION Convierte cada suma en multiplicación. Repasa las sumas, restas y multiplicaciones. Remarca y escribe en el pop it los números que faltan para llegar al 900. 800=ochocientos 900=novecientos 801 810 805 813 817 825 821 830 838 833 850 846 860 852 867 873 880 885 891 897 900 CUERPOS GEOMETRICOS NUMEROS HASTA EL 1000 Remarca y escribe en las tiras los números que faltan para llegar al 1000. 900=novecientos 1000=mil 901 906 910 913 918 922 930 934 939 941 950 953 960 965 968 971 979 983 987 994 1000 Remarca el nombre de los números y píntalos en las tiras . Novecientos tres Novecientos veintiocho Novecientos treinta y cinco Novecientos cincuenta y seis Novecientos sesenta y ocho Novecientos ochenta y uno Novecientos noventa y cuatro verde rojo azul Dibuja el dinero que se necesita para pagar cada uno de los juguetes. DISTANCIAS Y LONGITUDES Escribe los números del 1 al 6 para ordenar los pasos del mas pequeño al mas grande. RECOLECCION DE DATOS Escribe los números como indica la serie. 500=quinientos 500 510 520 530 540 550 560 570 580 590 600=seiscientos 600 610 620 630 640 650 660 670 680 690 700=setecientos 700 710 720 730 740 750 760 770 780 790 800=ochocientos 800 810 820 830 840 850 860 870 880 890 900=novecientos 900 910 920 930 940 950 960 970 980 990 1000=mil 1000 1100 1200 1300 1400 1500 1600 1700 1800 1900 EL PESO NUMEROS HASTA EL 1000 azul rojo café verde amarillo verde rojo azul amarillo verde rojo azul MULTIPLICACIONES Pinta las actividades como se indica: amarillo azul Pinta los números y remarca su nombre. cien seiscientos 100 cien 600 seiscientos cien seiscientos doscientos setecientos 200 doscientos 700 setecientos doscientos setecientos trescientos ochocientos 300 trescientos 800 ochocientos trescientos ochocientos cuatrocientos novecientos 400 cuatrocientos 900 novecientos cuatrocientos novecientos quinientos mil 500 quinientos 1000 mil quinientos mil Escribe los números de 10 en 10 y completa la casita. 100 200 300 400 500 Escribe los números de 10 en 10 y completa la casita. 600 700 800 900 1000 1100 1200 1300 1400 1500 1600 1700 1800 1900 Observa la cantidad y pinta su nombre correcto. 245 475 608 746 880 270 910 416 Doscientos cuarenta y cinco Doscientos cincuenta y cuatro 582 Quinientos ocho Quinientos veintiocho Quinientos cuarenta y dos Quinientos ochenta y dos Quinientos setenta y cuatro Trescientos dos Cuatrocientos setenta y cinco 320 Trescientos veinte Cuatrocientos cincuenta y siete Trescientos veintidós Seiscientos ochenta Novecientos noventa y ocho Seiscientos cero ocho 998 Novecientos noventa Seiscientos ocho Novecientos ocho Setecientos cuarentaseis Ciento cinco Setecientos cuarenta y seis 150 Ciento cinco y cero Setecientos sesenta y cuatro Ciento cincuenta Ochocientos ocho Seis cientos diez y nueve Ochocientos ochenta 619 Seiscientos diecinueve Ochenta y ocho Seiscientos noventa y uno Dos cientos setenta y cero Trescientos sesenta y uno Doscientos siete 361 Trescientos sesenta Doscientos setenta Trescientos uno Novecientos uno Quinientos cinco Nuevecientos diez 505 Quinientos cincuenta Novecientos diez Quinientos Cuatro cientos diez y seis Novecientos noventa Cuatrocientos dieciséis Cuatrocientos seis 909 Novecientos noventa y nueve Novecientos nueve Escribe el resultado de cada suma y escribe su nombre. 200 + 40 + 6 = 700 + 90 + 0 = _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 100 300 + 80 + 2 = + 0 + 5 = _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 900 600 + 90 + 9 = + 10 + 8 = _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 400 800 + 20 + 5 = + 50 + 0 = _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 900 700 + 0 + 3 = + 90 + 0 = _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 700 200 + 40 + 4 = + 70 + 9 = _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 800 100 + 90 + 1 = + 0 + 9 = _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 300 900 + 80 + 4 = _____________________________________________ _____________________________________________ + 20 + 2 = _____________________________________________ _____________________________________________
