IE: SAN FRANCISCO-PAITA
UNIAD
01
DOCENTE:
ACT. 2: LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN LA VIDA DIARIA
LUZ ANITA CHIROQUE BUSTAMANTE
ESTUDIANTE:
COMPETENCIA
CAPACIDADES
PROPÓSITO
EVIDENCIA
FECHA
GRAD/SEC
1°
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, tierra y universo
Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad, Tierra
y universo.
Explicar la importancia de la ciencia en la vida diaria y en la sociedad
Desarrolla las preguntas propuestas en su ficha práctica.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Relaciona y comprende los tipos de ciencia con su respectivo campo de estudio.
• Explica la importancia de la ciencia en la vida diaria.
La ciencia y la tecnología se encuentran íntimamente relacionadas. El avance en el conocimiento científico ha
permitido el desarrollo de la tecnología. Con mejor tecnología se logra avanzar en el campo del conocimiento
científico, pues entre más especializadas son las herramientas, más precisas son las observaciones y
mediciones, lo que conlleva a resultados y conclusiones más avanzadas. Estos avances tanto en ciencia como
en tecnología han propiciado que la humanidad mejore sus medios y calidad de vida. La ciencia es conocimiento
y la tecnología es la aplicación de ese conocimiento en la elaboración de herramientas.
LA TECNOLOGÍA
Tecnología es el conjunto de procedimientos y técnicas aplicadas al diseño y construcción de objetos,
basado en el conocimiento científico. Con ellos, los seres humanos, facilitan sus tareas diarias. La
tecnología se basa en aportes y descubrimientos científicos que mejoran de acuerdo a las demandas de
utilización. La tecnología inicia cuando los seres humanos convierten los recursos naturales en
herramientas simples.
Por otra parte, la tecnología implica desarrollo y por ser parte del día a día evoluciona constantemente.
Este cambio continuo se genera por las necesidades cambiantes en el diario vivir. Un ejemplo claro de
este cambio continuo se observa en las comunicaciones.
El avance en las comunicaciones se ha generado debido a la necesidad de las personas de estar en contacto con otras a
distancias cada vez mayores. Dichas necesidades podrían haber surgido por relaciones comerciales, diplomáticas o familiares
hace algunos años no estaban tan desarrolladas como hoy en día. Este avance en dicho campo facilita el
trabajo y permite agilizar infinidad de operaciones en el área de la industria, comercio, negocios e incluso
educación.
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La tecnología, como toda invención humana tiene sus ventajas y desventajas con base al uso o abuso que
de ella se haga. A continuación, se presentan algunas de estas ventajas y desventajas:
VENTAJAS
DESVENTAJAS
Comodidad
Fomenta el sedentarismo
Facilidad de comunicación
Afecta las relaciones sociales
Aprendizaje
Crea dependencia
Menor pérdida de tiempo
La mayoría de los aparatos tecnológicos son fuente de
contaminación
Energías alternativas
Alto costo
Reciclaje
No está al alcance de todos
Observa el siguiente organizador
que colaboran a generar
DEMUESTRO LO APRENDIDO
Lee y analiza la siguiente información luego responde lo que se te solicita.
Elabora, con hilo y un par de vasos desechables, un teléfono casero en
el que debes comprobar la transmisión de sonido con tus compañeros.
Para ello, haz un par de orificios en la base de un vaso, introduce el
hilo por un orificio, sácalo por el otro y anuda el hilo. Repite la
operación con el otro vaso y luego tensa el hilo. Alguien habla a través
de un vaso, mientras otro lo escucha por el otro vaso.
En un cuadro comparativo: Compara y contrasta este tipo de comunicación con los avances actuales
en dicho campo y coméntalo con tus compañeros.
Explica la diferencia entre ciencia empírica y ciencia formal.
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Une cada objeto de estudio con su correspondiente ciencia
Animales
Bacteriología
Movimiento de
los cuerpos
Cosmología
Cuerpos celestes
Química descriptiva
Funciones de
los tejidos
Óptica
Cada sustancia
en particular
Botánica
Origen del
Universo
Mecánica
Bacterias
Histología
La luz
Zoología
Plantas
Astronomía
Lee y responde:
En septiembre de 2012, la coloración del agua del
lago de Coatepeque cambió a azul-turquesa. Varios
equipos multidisciplinarios estudiaron el fenómeno
y llegaron a la conclusión que las responsables del
cambio de color eran las cianobacterias presentes
en el lago.
En la lectura se menciona que fue un equipo multidisciplinario el encargado de estudiar el fenómeno.
¿Por qué crees que se necesita más de un tipo de ciencia para estudiar los fenómenos naturales?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Escribe qué Ciencias Naturales estarían involucradas en este estudio: …………………………………………………………………
Menciona tres ejemplos donde se aplica la definición de tecnología.
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EVALUO MI PROGRESO
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Competencia: : Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, …..
CRITERIOS
Lo logré
• Relaciona y comprende los tipos de ciencia con su respectivo
campo de estudio.
• Explica la importancia de la ciencia en la vida diaria.
5
Estoy en
proceso
¿Cómo sé que lo
estoy logrando?
METACOGNICIÓN
Mis logros fueron:
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Mis errores que me
ayudaron a mejorar
fueron:
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¿Qué haré para seguir
mejorando?
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