República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para La Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos” Medicina 1er Año, Sección 01 Profesora: Bachilleres: Ana Gamboa Luis Felipe Zaá C.I. 31.550.550 Nhur Hernández C.I. 32.212.984 Héctor Andrade C.I. 27.294.846 Martín Seijas C.I. 33.019.945 Jesús Mario Carpio C.I. 31.575.814 Luis Miguel Zaá C.I. 30.264.338 DESARROLLO DE LOS ELEMENTOS DEL PROBLEMA IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA SISTEMA DE HIPÓTESIS Y VARIABLES INDICADORES CATEGORÍAS Es el proceso de definir y determinar claramente la cuestión que será investigada, asegurando su relevancia y abordando una necesidad o problema real. Es una estructura que busca establecer relaciones causales o predictivas entre los fenómenos estudiados. DELIMITACIÓN HIPÓTESIS NÚMERICOS CUALITATIVAS Consiste en establecer los límites o alcance del estudio. Son afirmaciones o supuestos tentativos que se plantean como posibles explicaciones o predicciones. Como tasas, porcentajes o promedios. Implican descripciones o características no numéricas. VARIABLES CUALITATIVOS CUANTITATIVAS Como categorías o niveles de calidad. Involucran datos numéricos. FORMULACIÓN DE PREGUNTAS Generar interrogantes específicas y claras que guiarán la indagación y búsqueda de respuestas. Estas preguntas son el punto de partida para investigar y obtener información relevante. Son los conceptos o características que se medirán o analizarán en la investigación. Estas variables se dividen en variables dependientes, aquellas que se ven afectadas o modificadas, y variables independientes, aquellas que se consideran influencias o causas. Los indicadores son variables específicas y medibles que permiten evaluar o cuantificar un fenómeno o proceso. Las categorías son clasificaciones o agrupaciones que se utilizan para organizar y hacer sentido de la información o datos recopilados en un estudio o investigación.
