UPN, PASIÓN POR TRANSFORMAR VIDAS Redacción de las secciones: Introducción y Método del artículo de revisión bibliográfica MÓDULO 8 METODOLOGÍA UNIVERSITARIA 2023-2 Doctora Patricia Carbajal Destre Videoconferencia 9 UPN.EDU.PE Normas Generales de la Videoconferencia - Participa en todas las actividades 4 Recuerda que es la mejor manera de aprender . 5 https://www.bib.upct.es/imagenes/redes.png Introducción Respondamos las siguientes preguntas… 1.- ¿Cuál es la estructura del artículo de revisión bibliográfica 2.- ¿Cómo seleccionamos la información para el artículo de revisión bibliográfica? 3.- ¿Con qué elementos contamos para redactar el artículo de revisión bibliográfica? REDACCIÓN DE LAS SECCIONES INTRODUCCIÓN Y MÉTODO DEL ARTÍCULO DE REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA Logro de aprendizaje Al finalizar la sesión, el estudiante redacta las secciones Introducción y Método del artículo de revisión bibliográfica, utilizando algunas estrategias metodológicas, recursos y herramientas de investigación. TEMARIO 1.- Introducción 2.- El artículo de revisión bibliográfica 3.- Sección Introducción A. Párrafos de la sección introducción B. Matriz de redacción de la introducción C. Pasos para redactar la introducción 4.- Sección Método A. Estructura de la sección método B. Matriz de redacción de la sección método C. Pasos para redactar la sección método 5.- Conclusiones 2.EL ARTÍCULO DE REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA Según Boretto (2012), un artículo de revisión bibliográfica es un tipo de investigación que se centra en el marco teórico de los conceptos de un tema de investigación. Introducción ESTRUCTURA DEL ARTÍCULO DE REVISION BIBLIOGRAFICA M Método R Resultados D Desarrollo y Discusión Para la redacción del artículo de revisión, se necesita tener información seleccionada de artículos científicos, previamente analizados. SECCIÓN INTRODUCCIÓN DEL ARTÍCULO DE REVISIÓN SECCIÓN INTRODUCCIÓN DEL ARTÍCULO DE REVISIÓN La sección introducción, según Mejía, 2021: • • • • • • • Es la apertura del artículo, que invita y dirige al lector a su lectura. Presenta el tema a tratar Define el problema de investigación. Presenta los antecedentes que fundamentan el estudio. Define los objetivos. Destaca el valor, el por qué y la utilidad del trabajo realizado. Facilita la comprensión del contenido que ofrece el autor. SECCIÓN INTRODUCCIÓN DEL ARTÍCULO DE REVISIÓN Estructura Párrafo sobre la definición del concepto. Párrafos Párrafo sobre la importancia del objeto de estudio. Párrafo sobre la justificación, propósito y problema de investigación. SECCIÓN INTRODUCCIÓN DEL ARTÍCULO DE REVISIÓN Matriz de redacción de la sección Introducción Tema de investigación Esta matriz es un recurso que sirve para organizar y elaborar los párrafos. Criterios para la elaboración de los párrafos Importancia del objetivo Conceptos del tema de investigación Justificación, propósito problema de investigación Formación de los párrafos Para la construcción de párrafos, se utilizará la metodología de la matriz de párrafo, realizada en el M6. CONCEPTO 1 CONCEPTO 2 Colocar los párrafos contenidos en la matriz de párrafos. y Es una sola redacción se hace uso de conectores lógicos. Se une la justificación, el propósito y problema de investigación. SECCIÓN INTRODUCCIÓN DEL ARTÍCULO DE REVISIÓN Pasos para completar la matriz de introducción 1. Registra el tema de investigación. 2. Identifica en cada artículo información sobre la importancia del objeto de estudio y qué instituciones u organismos lo abordan. 3. Coloca los párrafos sobre los conceptos tal como los elaboraste en el M6. 4. Redacta la justificación y, haciendo uso de conectores lógicos, se une con el propósito y problema de investigación. SECCIÓN INTRODUCCIÓN DEL ARTÍCULO DE REVISIÓN Pasos para completar la matriz de introducción Tema de investigación La logística y competitividad en la agroexportación en los años 2007 al 2014 Recuerda: el tema lo formulaste en el módulo 1, teniendo en cuenta las líneas y sublíneas de investigación UPN... Criterio Formación de los párrafos CONCEPTO 1 CONCEPTO 2 SECCIÓN INTRODUCCIÓN DEL ARTÍCULO DE REVISIÓN Pasos para completar la matriz de introducción Tema de investigación La logística y competitividad en la agroexportación en los años 2007 al 2014 Criterios para la elaboración de los párrafos Formación de los párrafos Importancia del objetivo Conceptos del investigación tema de CONCEPTO 1 CONCEPTO 2 Justificación, propósito problema de investigación Identifica en cada artículo información sobre la importancia del objeto de estudio y qué instituciones u organismos lo abordan y Las exportaciones en el Perú han tenido buen realce en la última década (Banco Central de Reserva del Perú [BCRP], 2021), en la cual destaca el rubro de las empresas agroexportadoras, que en tiempo de pandemia han aumentado en 30 % en el 2021 a comparación del 2020, contribuyendo al crecimiento económico, proporcionando la competitividad entre los productores y dinamizando la economía. La exportación es cada vez más dinámica en la actualidad y exige una relación directa entre mejora continua de calidad y logística (O´Brien, 2004). Por consiguiente, la competitividad en calidad, innovación y logística en la exportación favorece positivamente a la adaptación del cambio dinámico del mercado (Valderrama, 2004). Por lo tanto, la competitividad aplicada en la agroexportación es un factor fundamental en el éxito de una empresa (Narváez, 2017). SECCIÓN INTRODUCCIÓN DEL ARTÍCULO DE REVISIÓN En el ejemplo hay dos conceptos, pero puede ser que un tema de investigación conste de un solo concepto; por lo tanto, elaborará un solo párrafo. Pasos para completar la matriz de introducción Tema de Investigación Criterios para la elaboración de los párrafos Formación de los párrafos COMPETITIVIDAD Importancia del objetivo La logística y competitividad en la agroexportación en los años 2007 al 2014 COMPETITIVIDAD Conceptos del tema de investigación LOGÍSTICA LOGÍSTICA Justificación, propósito y problema de investigación Se ha demostrado que el avance logístico en las empresas agroexportadoras es un factor clave y la logística ha evolucionado a través de los años hasta lograr ser un factor clave para que una empresa agroexportadora sea competitiva (Llauger, 2014). Además, al encontrarse en un mercado en constante evolución, en el cual las ventajas competitivas son un factor fundamental para evolucionar y obtener mejores resultados hacia las agroexportadoras, se estableció que la logística en el proceso agroexportador es un factor fundamental para lograr consigo ventajas competitivas en calidad e innovación (Langley, 2000). Dicho de otro modo, la logística es un conjunto de métodos que ayuda a lograr la competitividad en las agroexportadoras con el fin de obtener mejores resultados para las empresas (Ferdows y Demeyers, 2000). La logística ha evolucionado a través de los años hasta lograr ser un factor clave para que una empresa agroexportadora sea competitiva (Llauger, 2014). Además, al encontrarse en un mercado en constante evolución, en el cual las ventajas competitivas son un factor fundamental para evolucionar y obtener mejores resultados hacia las agroexportadoras, se estableció que la logística en el proceso agroexportador es un factor fundamental para lograr consigo ventajas competitivas en calidad e innovación (Langley, 2000). Dicho de otro modo, la logística es un conjunto de métodos que ayuda a lograr la competitividad en las agroexportadoras con el fin de obtener mejores resultados para las empresas (Ferdows y Demeyers, 2000). SECCIÓN INTRODUCCIÓN DEL ARTÍCULO DE REVISIÓN Pasos para completar la matriz de introducción El propósito y el problema se establecieron en el módulo tres. Redacta la justificación y, haciendo uso de conectores lógicos, se une con el propósito y problema de investigación. Tema de investigación Criterios para la elaboración de los párrafos Importancia del objetivo La logística y competitividad en la agroexportación en los años 2007 al 2014 Conceptos del tema de investigación Justificación, propósito y problema de investigación. Formación de los párrafos Justificación, propósito y problema de investigación La siguiente revisión es relevante ya que estudiantes que llevan cursos logísticos entre IV y X ciclo investigan y analizan cómo mejorar la competitividad COMPETITIVIDAD empresarial. De acuerdo con lo anterior, el objetivo de este artículo de revisión bibliográfica LOGÍSTICA es conocer la relación entre logística y competitividad en empresas agroexportadoras, para lo cual se plantea la siguiente pregunta: ¿cómo el proceso logístico en empresas agroexportadoras generará ventajas competitivas?, como aspectos clave dentro del funcionamiento estratégico de toda organización manufacturera. SECCIÓN MÉTODO DEL ARTÍCULO DE REVISIÓN SECCIÓN MÉTODO DEL ARTÍCULO DE REVISIÓN Para López, 2013, la metodología: • Debe ser explícita y reproducible • Presenta el detalle del proceso de búsqueda • Tiene en claro criterios de elegibilidad y la recuperación o selección de la información Describe las estrategias seguidas para la búsqueda de información, los criterios de elegibilidad para la selección de información, los recursos de información y las herramientas de registro y almacenamiento de información utilizados. SECCIÓN MÉTODO DEL ARTÍCULO DE REVISIÓN Estructura Párrafo 1 PÁRRAFOS Párrafo sobre las estrategias de búsqueda de información Párrafo 2 Párrafo sobre la selección de información SECCIÓN MÉTODO DEL ARTÍCULO DE REVISIÓN Matriz de redacción de la sección Método Tema de investigación Criterios para la elaboración de los párrafos Búsqueda de información (Redactar los recursos de información, los criterios de elegibilidad y otras estrategias usadas para buscar e identificar información sobre el tema de investigación. También, se debe describir las herramientas que se han utilizado para registrar y almacenar la información.) Selección de información La matriz de redacción para el método está constituida por tres columnas Formación de los párrafos Recursos de información Describir las bases de datos, los buscadores académicos y repositorios consultados para la investigación. Criterios de elegibilidad Indicar los criterios de elegibilidad para poder encontrar la información científica. Estrategias de búsqueda Haciendo uso de conectores lógicos, se une lo descrito en recursos de información, criterios de elegibilidad, estrategias de Describir las estrategias que se han aplicado en el búsqueda y las herramientas. estudio. Herramientas de registro y Describir el uso de las matrices para el almacenamiento de almacenamiento de la información seleccionada. información. Redactar la metodología de cómo se ha elegido la información de los artículos de investigación seleccionados. Asimismo, describir las herramientas que han servido para la extracción de la información; para ello se debe hacer mención a las matrices de selección de información, de citas y referencias, así como la de párrafos. SECCIÓN MÉTODO DEL ARTÍCULO DE REVISIÓN Pasos para completar la matriz de método 1. Registra el tema de investigación. 2. Redacta cada uno de los aspectos considerados en los criterios para la elaboración de los párrafos. 3. Une lo redactado en cada criterio establecido sobre la búsqueda de información. 1. Redacta la metodología de cómo se ha seleccionado la información de los artículos de investigación, así como describe las herramientas utilizadas. SECCIÓN MÉTODO DEL ARTÍCULO DE REVISIÓN Recuerda: el tema de investigación se formuló en el módulo 1. Tema de investigación La logística y competitividad en la agroexportación en los años 2007 al 2014 Criterios para la elaboración de los párrafos Formación de los párrafos SECCIÓN MÉTODO DEL ARTÍCULO DE REVISIÓN Elementos a considerar en los párrafos del método Tema de investigación Criterios para la elaboración de los párrafos Búsqueda de información Formación de los párrafos Recursos de información (Redactar los recursos de información, los criterios de Criterios de elegibilidad . elegibilidad y otras La logística y estrategias usadas para competitividad en la buscar e identificar Estrategias de búsqueda agroexportación en información sobre el tema los años 2007 al 2014 de investigación. También, se debe describir las Herramientas de registro y herramientas que se han almacenamiento de utilizado para registrar y información almacenar la información.) Selección de información 1. Recursos de información. 2. Criterios de elegibilidad. 3. Estrategias de búsqueda. 4. Herramientas de registro y almacenamiento de información. SECCIÓN MÉTODO DEL ARTÍCULO DE REVISIÓN Redacta cada uno de los aspectos considerados en los criterios para la elaboración de los párrafos. Recursos de información En el desarrollo de la investigación se revisaron diversos artículos científicos, así como tesis de maestría y doctorado. Estos materiales de estudio fueron obtenidos de bases de datos como Dialnet, Scielo y Scopus, y de repositorios como Alicia (Concytec), La Referencia, Renati y Unesco. Criterios de elegibilidad Se utilizaron los siguientes criterios de elegibilidad: los artículos deben tener la estructura IMRD, ser de los últimos 10 años, contener los conceptos, estar en fuentes de información confiables y por último, provenir de universidades o instituciones académicas. Estrategias de búsqueda Herramientas para registrar y almacenar Se utilizaron las siguientes palabras clave para la búsqueda de información: logística en agroexportadoras, competitividad en empresas agroexportadoras, logística y competitividad en agroexportadoras, logistics in agroexport companies, competitiveness in agroexport companies, logistics and competitiveness in agroexport companies. Se utilizaron matrices para poder registrar y almacenar la información seleccionada. SECCIÓN MÉTODO DEL ARTÍCULO DE REVISIÓN Para formar los párrafos usa conectores lógicos y une lo redactado en cada criterio, manteniendo la coherencia y cohesión. Tema de Criterios para la elaboración investigación de los párrafos Búsqueda de información La logística y competitividad en la agroexportación en los años 2007 al 2014 (Redactar los recursos de información, los criterios de elegibilidad, y otras estrategias usadas para buscar e identificar información sobre el tema de investigación. También, se debe describir las herramientas que se han utilizado para registrar y almacenar la información.) Selección de información Formación de los párrafos Recursos de información Criterios de elegibilidad Estrategias de búsqueda Herramientas de registro y almacenamiento de información . Párrafo con sentido completo SECCIÓN MÉTODO DEL ARTÍCULO DE REVISIÓN Ejemplo de párrafo Para el desarrollo de la investigación se revisaron diversos artículos científicos. Estos fueron obtenidos de bases de datos como Dialnet, Scielo y Scopus, y en buscadores académicos como Google Académico. Se utilizaron los siguientes criterios de elegibilidad para ubicar a los artículos científicos: los artículos deben tener la estructura IMRD, ser de los últimos 10 años, contener los conceptos, estar en fuentes de información confiables y, por último, provenir de universidades o instituciones académicas. También, se utilizaron las siguientes palabras clave para la búsqueda de información tanto en español como en inglés: logística en agroexportadoras, competitividad en empresas agroexportadoras, logística y competitividad en agroexportadoras, logistics in agroexport companies, competitiveness in agroexport companies, logistics and competitiveness in agroexport companies. Finalmente, se utilizaron matrices para poder registrar y almacenar la información seleccionada. SECCIÓN MÉTODO DEL ARTÍCULO DE REVISIÓN Tema de investigación Criterios para la elaboración de los párrafos BUSQUEDA DE INFORMACIÓN Formación de los párrafos Recursos de información Criterios de (Redactar los recursos de elegibilidad información, los criterios de elegibilidad y otras estrategias usadas para Estrategias de La logística y buscar e identificar búsqueda competitividad en la información sobre el tema agroexportación en los años 2007 al 2014 de investigación. También, se Herramientas de debe describir las registro y herramientas que se han almacenamiento de utilizado para registrar y información almacenar la información.) Selección de información En esta parte se redacta la metodología seguida en la investigación, la forma cómo se seleccionó la información de los artículos de investigación y se describe las herramientas utilizadas para la extracción de dicha información. SECCIÓN MÉTODO DEL ARTÍCULO DE REVISIÓN Párrafo de selección de información Se redacta la metodología seguida para seleccionar la información de los artículos de investigación, Para la selección de información se utilizó una matriz de selección de información orientada al propósito de investigación. Dicha matriz tuvo los siguientes campos: tema de investigación, propósito, título de los artículos científicos, información seleccionada, y la relación y comparación de la información. Para ello, se analizaron las investigaciones seleccionadas y se extrajeron datos importantes de cada una. Estos datos forman parte de una de las secciones del presente artículo de revisión; además, permitieron tener un enfoque global de los estudios seleccionados para así poder sistematizarlos en los resultados de acuerdo con la pregunta planteada en la investigación. COMPROBACIÓN DE LOS APRENDIZAJES CONCLUSIONES • El artículo de revisión bibliográfica, tiene la estructura IMRD: introducción, método, resultados y discusión. • La sección Introducción presenta el propósito y brinda un panorama general de la investigación. • Los elementos a considerar en los párrafos de la introducción son: definición del concepto, importancia del objeto de estudio, justificación, propósito y problema de investigación. • En la sección método se describe las estrategias seguidas para la búsqueda de información, los criterios de elegibilidad para la selección de información, los recursos y herramientas de registro y almacenamiento de información utilizados en la elaboración del artículo de revisión bibliográfica. • En la sección método se redactan los párrafos sobre las estrategias de búsqueda de información y sobre la selección de información. • Entre los criterios para seleccionar los artículos de investigación tenemos: los artículos deben tener la estructura IMRD, ser de los últimos 5 años, contener los conceptos, provenir de fuentes de información confiables y de universidades o instituciones académicas. • En el párrafo de selección de información se redacta la metodología seguida para seleccionar la información de los artículos de investigación. REFERENCIAS Boretto, J. G. (2012). Gestores de referencias bibliográficas. Revista de la Asociación Argentina de Ortopedia y Traumatología, 77(3), 170. https://scholar.archive.org/work/6hwba7cjafg7xngpulz5kvq4iq/access/wayback/http://ojs.aaot.org.ar/ojsr/inde x.php/AAOTMAG/article/viewFile/203/35. Hutton, B., Catalá-López, F. y Moher, D. (2016). La extensión de la declaración PRISMA para revisiones sistemáticas que incorporan metaanálisis en red: PRISMA-NMA. Medicina Clínica, 147(6), 262-266. https://www.researchgate.net/profile/Ferran-CatalaLopez/publication/299593270_La_extension_de_la_declaracion_PRISMA_para_revisiones_sistematicas_que_i ncorporan_metaanalisis_en_red_PRISMA-NMA/links/5702407408ae1408e15f4f43/La-extension-de-ladeclaracion-PRISMA-para-revisiones-sistematicas-que-incorporan-metaanalisis-en-red-PRISMA-NMA.pdf. López, C. M. (2013). Publicaciones científicas: El artículo de revisión. Rev. Med. Vet. (B. Aires), 94(1), 17-20. https://produccion-animal.com.ar/temas_varios_veterinaria/05-la_revision_17.pdf. Mejía, B. (2008). Pautas para elaborar la introducción de un artículo científico. Revista Investigación y Educación en Enfermería, 26(1), 21-22. https://revistas.udea.edu.co/index.php/iee/article/download/2861/2367/. ¿Qué aprendimos hoy? Hoy aprendimos a redactar las secciones Introducción y Método del artículo de revisión bibliográfica, utilizando algunas estrategias metodológicas, recursos y herramientas de investigación CONSULTAS Realiza consultas a través del chat o solicita al docente activar el micrófono para participar. RECORDATORIO MÓDULO 8 Actividades de la semana 1. Revisar el material multimedia y bibliográfico. 2. Participar en la videoconferencia. 3. Participar en el debate de la sema registrando su información 4. Realizar sus actividades no calificadas. 5. Seguir mejorando su la redacción de su artículo de revisión bibliográfica. Tema de la siguiente videoconferencia: MÓDULO 9: ESTRATEGIAS PARA LA ORGANIZACIÓN TEMÁTICA DE LA INFORMACIÓN GRACIAS
