ANEXO 5- CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES SONIA LUCERO GARCÍA BLANCO 2024

ANEXO 5. RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS
DOCENTE: _SONIA LUCERO GARCÍA BLANCO___________ C.C.____39668202___
Competencias funcionales
Área de gestión
Área
%
Competencia
Contribución individual
Criterios de evaluación
Evidencias para la valoración
Dominio curricular
Conoce e implementa los
estándares básicos de
competencia, los
lineamientos y las
orientaciones curriculares,
para las áreas y grados
asignados.
Desarrolla al menos el 90%
de los contenidos y
competencias basados en
los estándares propuestos
para cada grado y curso
asignado.
Malla de español de los grados asignados.
Encuesta a estudiantes.
Pauta de observación de clase.
Planeación
y organización
Académica
30%
Pedagógica y
didáctica
Evaluación del
aprendizaje
Tiene dominio de grupo y
mantiene la disciplina en el
aula sin acudir al maltrato
físico o
psicológico
Fundamenta teóricamente
sus prácticas pedagógicas,
actúa basado en el
conocimiento y
relaciona la teoría con la
vida cotidiana;
Diseña actividades
pedagógicas, incluidas las
de recuperación, con base
en los resultados
de la evaluación interna y
externa.
Mantiene
un
orden
temático y disciplinario en
las clases.
Diseñar la malla curricular
de la asignatura de español
para los grados 10 y 11
Presenta diversas formas
para alcanzar las metas
planteadas.
Pauta de observación de las clases.
Malla curricular de español 10 y 11.
Guías de nivelación para cada trimestre.
Resumen de competencias, contribuciones, criterios y evidencias de docente – Página 1
ANEXO 5. RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS
Competencias funcionales
Área de gestión
Área
%
Competencia
Archivo fotográfico.
Desarrolla sus actividades
de acuerdo con el
calendario y la jornada
escolar.
Participa en la organización
y ejecución del día del
idioma.
Archivo fotográfico.
Comunicación
institucional
Promueve actividades con
diferentes miembros de la
comunidad educativa para
fortalecer la identidad
institucional.
Motivación de los
estudiantes y padres de
familia para participar en el
mantenimiento del aula
asignado.
Archivo fotográfico
Comunidad y
entorno
Custodia la aplicación y el
cumplimiento del manual
de convivencia en los
diferentes
espacios de la institución;
Atención a los padres de
familia en los diferentes
espacios ofrecidos por la
institución.
Formato de asistencia de padres de familia
a la atención por casos académicos o de
convivencia y a las entregas de informes
académicos.
20%
20%
Competencia
Trabajo en equipo
Evidencias para la valoración
Mantener un aula con las
herramientas necesarias
para el desarrollo de las
clases.
Seguimiento de
procesos
Comunitaria
Criterios de evaluación
Prevé y gestiona los
recursos necesarios para
el desarrollo de su
actividad pedagógica.
Uso de recursos
Administrativa
Contribución individual
Competencias comportamentales
Evidencias para la valoración
Comparte aprendizajes y recursos con diferentes miembros de la institución y ofrece apoyo
para el trabajo de otros.
Resumen de competencias, contribuciones, criterios y evidencias de docente – Página 2
ANEXO 5. RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS
Comunicación y relaciones
interpersonales:
Compromiso social e institucional
Demuestra habilidades sociales en interacciones profesionales y sociales.
Exhibe un comportamiento ético dentro y fuera del establecimiento y representa
adecuadamente a la institución en actividades fuera de la misma.
Nombre completo del evaluado:
Sonia Lucero García Blanco
Firma y número de cédula
Nombre completo del evaluador:
Firma y número de cédula:
CC. 39668202
Ciudad y fecha de concertación: marzo 22 de 2024
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