Subido por monandres30

Cuadro

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Generación
Periodo
Primera
(1943- 1945)
Segunda
(1958 - 1964)
Tecnología
Empleada
Invento
Tamaño
Velocidad
Lenguaje
Programable
Están construidas con
electrónica de válvulas
bulbos y tubos de vacío
usaban tarjetas
perforadas para los
datos y programas
Ocupaba una superficie de
167 metros cuadrados,
pesaba 27 toneladas,
medía 2,4 metros de
altura y contaba con
70.000 resistencias,
17.468 tubos de vacío,
10.000 condensadores,
7.200 diodos de cristal,
1.500 relés y cinco
millones de soldaduras.
Pesaba 13 toneladas,
consumía 125 kW y
funcionaba a la velocidad
de 2.25 MHz y alrededor
de 500 multiplicaciones
por segundo.
Eran más pequeñas que
las anteriores y por ende
ocupaban menos corriente
y menos espacio
Se programaba en
lenguaje de máquina
Eran usadas
especialmente en el
ámbito científico y
militar
Se programaban con
lenguajes de bajo
nivel.
Usada en el campo de
programación
Remplazaron las
válvulas de vacío por
transistores estos eran
(más pequeños, más
rápidos y más
confiables) para
procesar la
información
Usaban pequeños
tubos magnéticos para
manejar y almacenar
información
Tercera
(1946 -1971)
Se utilizan los circuitos
integrados esto ayuda
a disminuir costos y
aumento por la
capacidad de
procesamiento
Se desarrolló la
memoria virtual
Contaba con unos 700
transistores y operaba en
una frecuencia de reloj de
1 Mhz, y podía procesar 1
millón de operaciones por
segundo. Con respecto al
consumo eléctrico, era de
apenas 100 W, en
contraposición de las
computadoras con
válvulas de vacío, que
oscilaban en los varios
KWh de consumo.
Estas se redujeron al doble
de las anteriores, pero con
un pésimo rendimiento y
sumamente lentas
Su velocidad era casi
10.000 veces mayor que la
de la primera generación
de computadoras, Podían
calcular datos en
nanosegundos.
Compu que
Sugirieron
se desarrollaron unos
programas para
traducir instrucciones
a código de máquina.
lenguajes de alto
nivel
Existen muchos
lenguajes de tercera
generación como,
por ejemplo, COBOL,
BASIC, FORTRAN, C,
PASCAL, etc. Con
estos lenguajes, los
programadores
pueden escribir en
una sola instrucción
lo equivalente a
varias instrucciones
complicadas de bajo
nivel.
Utilizadas para
aplicaciones
Cuarta
(1971 – 1983)
Quinta
(1984 – 1999)
Sexta
(2000 – 2016)
Por primera vez
utilizando los
microprocesadores
Tamaño computadoras
personales o pc
El primer microprocesador
realmente diseñado para
uso general, desarrollado
en 1974, fue el Intel 8080
de 8 bits, que contenía
4500 transistores y podía
ejecutar 200 000
instrucciones por segundo.
Se crean el
microprocesador
(Procesadores
interconectados)
Las computadoras de
esta generación
cuentan con
arquitecturas
combinadas paralelo /
Vectorial, con cientos
de microprocesadores
vectoriales trabajando
al mismo tiempo
La velocidad de operación
está en términos de LIPS
(inferencias lógicas por
segundo). Los circuitos
usan fibra óptica. Se
utilizará por completo la
computación cuántica,
molecular y la
nanotecnología.
Tenía un total de 32
procesadores con
procesamiento paralelo,
pudiendo analizar 200
millones de movimientos
de ajedrez por segundo en
su histórica victoria.
Estas son las actualmente
conocidas como portátiles
o notebook
Con una velocidad que
actualmente es lo
esperado inicialmente
desde el proyecto ENIAC
Se incluyen los
lenguajes de lógica
(PROLOG) y lenguaje
de programación
dirigida a objetos
(SAMLTTALK, C++,
etc)
Su uso fue creciendo y se
utilizan en otros
sistemas informáticos
avanzados, como
impresoras
Su objetivo era la
creación de una
nueva clase de
computadoras que
utilizarían técnicas y
tecnologías de
inteligencia artificial
usando el lenguaje
prolog
(PROgrammation en
LOGique)
Se utiliza en todos los
campos a nivel personal
Estas computadoras
comprendían el
lenguaje de
programación y
empleaban cintas de
papel perforado
como método de
memoria y
comunicación con el
usuario
tiene como aspecto
principal, que los
ordenadores serán
capaces de interactuar
física y psicológicamente
con las personas,
además de implementar
actividades cognitivas
como ver, oír, hablar,
pensar y ser capaces de
llegar a conclusiones
para resolver problemas,
como los humanos.
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