Nombre: Raúl Hernán Cardozo Maceda. Materia: Competitividad en Instituciones publicas. CASO PRÁCTICO: Crear una política Publica que contenga las tres “E” POLITICA PÚBLICA: CERO ANALFABETISMO TECNOLOGICO EN BOLIVIA. “Tecnología para todos” 1. Explicación del Caso. 1.1. Introducción.- Se pretende crear una Política Publica que reduzca el Analfabetismo Tecnológico dentro del territorio Boliviano. La analfabeta tecnológica no es sólo quien desconoce cómo usar una computadora. El concepto es mucho más amplio, pues debido a los avances tecnológicos han surgido nuevos alfabetismos. Hoy este término abarca desde una persona que no saber manejar una cámara fotográfica digital, hasta alguien que ignora la forma de enviar un mensaje multimedia por celular, afirmaron académicos de la Universidad Iberoamericana. El analfabetismo tecnológico también es un factor de exclusión, explicó por su parte el maestro Francisco Alvarado, y dijo que quien no sabe manejar la tecnología "es excluido de la participación social o económica" Las repercusiones son muy graves, manifestó. Van desde menos oportunidades laborales y bajos salarios, hasta la imposibilidad de enfrentar situaciones de la vida cotidiana relacionadas con las nuevas tecnologías. También afecta a los profesionistas en ejercicio, quienes no fueron formados en el ambiente de las nuevas tecnologías, pero con las transformaciones de los nuevos tiempos hoy se enfrentan a nuevas necesidades. Si no se actualizan, ellos se encontrarán en un papel de analfabetas 1.2. Explicación del proyecto. Se pretende brindar una política pública creando Centros de Tecnología en las zonas mas alejadas del País, tratando de integrar las capacitaciones periódicas que se lleven a cabo con el Sistema educativo. Vehiculos ”Gondolas” con horarios organizados recogerían a los niños en ciertas temporadas para que lleguen al Centro de Tecnología. En los centros de tecnología se impartirían las siguientes materias: Internet Ofimática básica (Word, Excel, dactilografia, etc) Clases del Sistema Educativo convencional utilizando herramientas tecnológicas Uso de tablets. Otros servicios… Los centros de Tecnología cumplirían la función de Call centers y también de Puntos de internet para la población en la que se encuentra, de esta forma se trataría de generar una sostenibilidad propia. El financiamiento Inicial seria con ENTEL S.A. quien colaboraría con la Infraestructura y equipamiento de los Centros de Tecnología. Y el transporte por Subsidio del Gobierno. 2. Análisis de las tres “E”. Efectividad Equidad Ecologia 2.1.Efectividad.La creación de una política pública que tenga como meta reducir el Analfabetismo Tecnológico a Largo plazo si seria efectivo porque: Se logra incluir a una gran mayoría de personas en tareas operativas que implican el conocimiento de nuevas tecnologías. Mejores oportunidades laborales. Se verían los resultados una vez los jóvenes hayan concluido su etapa escolar y traten de competir en la ciudad o llevando nueva tecnología a su región. 2.2.Equidad.La política pública es equitativa ya que se pretende Educar en las tecnologías nuevas a niños de bajos recursos y de poblaciones alejadas dando igual oportunidades a los niños que tienen educación en el área Urbana. 2.3. Ecología.Es una política publica sostenible porque los recursos en parte se adquieren en brindar un servicio de comunicación a la localidad mas cercana y el uso de vehículos q se necesitarían para llevar a los niños serian vehículos brindados por el estado. De esta manera el estado no carga con todo el gasto.
