Examen 6°

Fase
5
Sexto Grado
Escuela:
_________________________________
Nombre:
_________________________________
Campo
Reactivos
Aciertos
Valor
Calif.
Lenguajes
Saberes y Pensamiento
Científico
Ética, Naturaleza y
Sociedades
De lo Humano y lo
Comunitario
Promedio:
Firma del padre de
familia o tutor
Instrucciones:
-Lee con cuidado cada pregunta.
-Responde todas las preguntas.
-Responde primero las más
fáciles y después las difíciles.
1. Fernanda habla sobre lo que le gusta
de su escuela. Ella está:
a) Debatiendo.
b) Opinando.
c) Escuchando.
2. La mejor manera de presentar
opiniones es a través de la:
a) Lectura.
b) Especulación.
c) Argumentación.
3. Consiste en presentar de manera
clara un punto de vista o posición con
relación a un tema acompañado de
pruebas, razones, ejemplos, hechos y
causas:
a) Argumentar.
b) Inventar.
c) Contextualizar.
4. Mariana está elaborando un texto
argumentativo, ¿qué estructura debe
respetar?
a) Inicio, desarrollo y cierre.
b) Introducción, argumentos,
conclusiones.
c) Portada, introducción cuerpo.
5. ¿Cuál es la finalidad de un texto
argumentativo?
a) Debatir para ganar la razón.
b) Mostrar la opinión de un autor y tratar
de persuadir.
c) Contar una historia y dejar un
mensaje.
6. Carlos dice que para elaborar
argumentos puede apoyarse de las
siguientes preguntas: ¿cuál es el tema?,
¿cuál es mi punto de vista?, ¿cuáles
son las razones o pruebas que apoyan
mi postura?
Daniela dice que para elaborar
argumentos puede apoyarse de las
siguientes preguntas: ¿cuándo ocurrió
el hecho?, ¿dónde ocurrió?, ¿quién
tiene la razón?
¿Quién está en lo correcto?
a) Carlos.
b) Daniela.
7. Son elementos de unión entre los
enunciados que brindan coherencia y
mejoran la comprensión del texto:
a) Signos de puntuación.
b) Conectores.
c) Enunciados.
8. Perla necesita emplear conectores
temporales en un texto que está
escribiendo, ¿cuáles conectores puede
emplear?
a) Debido a, ya que.
b) Debido a, todos, por eso.
c) Antes de, mientras, ella.
9. En la escuela de Carmen le pidieron
producir objetos para representar
manifestaciones artísticas. Ella necesita
desarrollar:
a) Su concentración para copiar un
objeto.
b) Imaginación y creatividad para crear
un objeto.
c) Dedicación para buscar un objeto.
10. José dice que la pascua es un
ejemplo de manifestación cultural de
México, ¿está en lo correcto?
a) Sí.
b) No.
11. Es aquel texto que expresa una idea,
un concepto o un hecho de forma
objetiva con la intención de informar:
a) Texto instructivo.
b) Texto literario.
c) Texto expositivo.
12. ¿Cuáles son los dos tipos de textos
expositivos?
a) Informativos y científicos.
b) Divulgativos y especializados.
c) Divulgativos y literarios.
13. Pedro necesita elaborar un texto
expositivo, ¿qué estructura debe
respetar?
a) Introducción, desarrollo y conclusión.
b) Presentación, discusión y conclusión.
c) Introducción, argumentos y acuerdos.
14. Son recomendaciones para buscar
información, excepto:
a) Consultar una sola fuente.
b) Contrastar información.
c) Citar la fuente y el autor.
15. Son partes de un texto, empiezan
con una letra mayúscula y que terminan
con un punto y aparte:
a) Renglones.
b) Ideas principales.
c) Párrafos.
16. A Héctor le encargaron hacer un
escrito en donde relate la vida de un
personaje importante de su comunidad.
Él deberá hacer:
a) Una biografía.
b) Una autobiografía.
c) Una leyenda.
17. Ricardo está haciendo un texto para
hablar sobre su vida, desde su
nacimiento hasta la actualidad. Él está
escribiendo:
a) Un instructivo.
b) Una biografía.
c) Una autobiografía.
18. El siguiente texto está escrito en:
Uriel, nació en Oaxaca, un lugar muy
bonito. Tiene 12 años y estudia el sexto
grado de primaria. Le gusta mirar la
puesta del sol en el mar.
a)
b)
c)
Primera persona.
Segunda persona.
Tercera persona.
19. Las biografías se escriben en orden
cronológico.
a) Verdadero.
b) Falso.
20. Es un comentario, evaluación,
descripción y/o critica de los aspectos
más relevantes de una obra:
a) Un resumen.
b) Una reseña.
c) Una introducción.
23. Ernesto y Dulce participan en una
discusión formal para enfrentar sus
posiciones contrarias sobre un tema.
Ellos participan en:
a) Un foro.
b) Un debate.
c) Una asamblea.
21. Mauro dice que el objetivo de la
reseña es presentar pasos para realizar
una actividad. Esto es:
a) Verdadero.
b) Falso.
24. En un debate participan un
moderador, expertos en el tema y
público, esto es:
a) Verdadero.
b) Falso.
22.
a)
b)
c)
25. Es un medio de comunicación
escrito que es redactado por el emisor,
que recibe el nombre de remitente:
a) Periódico.
b) Artículo.
c) Carta.
Son los dos tipos de reseñas:
Descriptiva y crítica.
Interrogativa y crítica.
Descriptiva e interrogativa.
Instrucciones:
-Lee con cuidado cada pregunta.
-Responde todas las preguntas.
-Responde primero las más
fáciles y después las difíciles.
1. Los __________________ consumen
energía eléctrica y la transforman, ya sea
en forma de calor, frío o movimiento.
a) Fenómenos naturales.
b) Aparatos eléctricos.
c) Tormentas eléctricas.
2. Es la unidad en la cual se mide la
energía eléctrica:
a) El kilogramo (kg).
b) El kilowatt (kWh).
c) Kilometro (km).
3. Sandra observó que su recibo de luz
llegó con un costo muy alto, ¿qué
recomendaciones no debe seguir para
ahorrar energía eléctrica?
a)
Apagar los focos al salir de la casa.
b)
Mantener conectados los aparatos
eléctricos.
c)
Aprovechar la luz solar.
4. Son productos biológicos que,
introducidos en nuestro organismo,
pueden protegernos de ciertos virus y
bacterias:
a) Medicinas.
b) Vacunas.
c) Infecciones.
5. En el salón de Gaby hay un
compañero enfermo de gripa, ¿cómo
podría transmitir el virus si no tiene las
medidas adecuadas?
a) Por parásitos.
b) Por contacto.
c) Por contaminación del agua.
6. ¿Qué medidas de prevención
debemos tener en cuenta para prevenir
enfermedades transmitidas por virus y
bacterias?
a) Lavarnos las manos con frecuencia,
cubrirnos al estornudar, saludar de
mano.
b) Limpiar con atención, cubrirnos al
toser, lavarnos las manos
ocasionalmente.
c) Cubrirnos al estornudar, lavarnos las
manos frecuentemente y limpiar
nuestra superficie constantemente.
7. Es la capacidad de un organismo para
formar nuevos seres de su especie:
a) El crecimiento.
b) El desarrollo.
c) La reproducción.
8. La imagen representa el sistema
reproductor:
a) Masculino.
b) Femenino.
9. Es un riesgo de tener relaciones
sexuales a temprana edad:
a) Tener un embarazo seguro.
b) Ser inmune a enfermedades.
c) Contraer una ITS.
10. Es un ejemplo de método
anticonceptivo:
a) El VIH/SIDA.
b) El condón masculino
c) La sífilis.
11. ¿Cuál imagen representa un circuito
eléctrico?
13. Un tanque de gas tiene una
capacidad de 20 kg., si cada kg de gas
cuesta $16.52, ¿cuánto dinero se
necesita para llenar el tanque?
a)
b)
c)
14. A la familia de Pedro le llegó el
recibo de luz con un cargo de $2,456.35
y a la familia de Natalia le llegó con un
cargo de $1,743.46, ¿cuál es la
diferencia entre los dos recibos?
a)
b)
c)
a)
b)
$712.98
$712.89
$712.80
15. Rodrigo tiene un Índice de Masa
Corporal de 28.5, si el IMC normal es de
24.9, ¿por cuánto excede Rodrigo este
índice?
a)
b)
c)
c)
$330.44
$334.04
$330.4
3.6
3.3
6.3
12. Cada semana Karla llena el tanque
de gasolina de su carro con 35 litros. Si
cada litro vale $23.4, ¿cuánto dinero
paga cada semana por la gasolina?
16. Toño compró algunos productos. En
la primera tienda pagó $458.90 y en la
segunda tienda pagó $208.12, ¿cuánto
pagó en total?
a)
b)
c)
A)
B)
C)
$819
$918
$891
$667.02
$667.20
$676.02
17. ¿Qué representa la siguiente
imagen?
a)
b)
c)
El área.
La simetría.
El perímetro.
18. La ______________ es la propiedad
geométrica en donde una figura
presenta partes idénticas al dividirla, de
acuerdo con el reflejo de una de ellas.
a)
b)
c)
Área.
Igualdad.
Simetría.
19. Son instrumentos que nos permiten
medir y trazar figuras.
a)
b)
c)
Escuadra, compás y calculadora.
Regla, transportador y libreta.
Compás, regla y escuadra.
20. ¿Cuántos ejes de simetría tiene la
siguiente figura?
a)
b)
c)
2 ejes.
3 ejes.
4 ejes.
21. Son figuras cerradas y delimitadas
por puntos, líneas curvas o rectas en un
plano:
a) Figuras geométricas.
b) Figuras numéricas.
c) Figuras abstractas.
22. En una encuesta aplicada a 50 niñas
se determinó que el 20% no tiene
conocimiento de lo que es la
menstruación. ¿Cuántas niñas no
saben lo que es la menstruación?
a)
b)
c)
20 niñas.
50 niñas.
10 niñas.
23. Calcula el perímetro de la siguiente
figura.
15.5 cm
a)
b)
c)
93 cm
21.5 cm
43 cm
6 cm
24. Calcula el área de la siguiente
figura.
a)
b)
c)
28 cm 2
14 cm 2
11 cm 2
4 cm
7 cm
25. Calcula el volumen del siguiente
cuerpo.
a)
b)
c)
15 cm 3
25 cm 3
125 cm 3
5 cm
5 cm
5 cm
Instrucciones:
-Lee con cuidado cada pregunta.
-Responde todas las preguntas.
-Responde primero las más
fáciles y después las difíciles.
1. Carlos es víctima de burlas por su
aspecto físico ya que tiene una estatura
pequeña. Él es víctima de:
a) Valoración.
b) Discriminación.
c) Victimización.
2. Son actitudes que expresan
sentimientos y creencias llamados
estereotipos y están presentes en todos
los grupos sociales:
a) Estereotipos.
b) Prejuicios.
c) Categorías.
3. Son cualidades generalizadas que se
le atribuyen a un grupo de personas y se
convierten en prejuicio:
a) Discriminación.
b) Debilidades.
c) Estereotipos.
4. Mario se siente identificado con un
grupo de amigos que tienen una forma
específica de vestir, comparten mismos
gustos musicales, tienen un peinado
característico y hablan de temas
similares. Él pertenece a un:
a) Grupo escolar.
b) Grupo urbano.
c) Grupo familiar.
5. Es un grupo cultural de origen
mexicano:
a) Mixtecos.
b) Incas.
c) Egipcios.
6. ¿Cómo surge una costumbre?
a) Por imposición del gobierno.
b) Por hábito personal o familiar.
c) Por diversión.
7. Irma dice que una costumbre puede
convertirse en una tradición con el paso
del tiempo. ¿Esto es?
a) Verdadero.
b) Falso.
8. Artículo de nuestra Constitución que
reconoce los derechos, la cultura, la
economía y la forma de gobierno de los
pueblos indígenas:
a) Artículo 2.
b) Artículo 12.
c) Artículo 22.
9. Eugenia festeja con su familia una
tradición mexicana que comienza 9 días
antes de la Navidad. Ella celebra:
a) Noche buena.
b) Posadas.
c) Día de reyes.
10. Periodo de la historia de México
comprendido de 1876 a 1911:
a) Independencia de México.
b) Revolución Mexicana.
c) El Porfiriato.
11. Fue un movimiento social en donde
participaron hombres y mujeres para
exigir mejores condiciones laborales:
a) Las Leyes de Reforma.
b) La Independencia de México.
c) La Revolución Mexicana.
12. A Ernesto le encargaron investigar
información sobre mujeres destacadas
en la Revolución Mexicana. ¿De quién
puede investigar?
a) Herminia Galindo.
b) Leona Vicario.
c) Josefa Ortiz de Domínguez.
13. ¿Cómo participaron muchas mujeres
en la Revolución Mexicana?
a) Quedándose todas en sus casas
refugiadas.
b) Como soldaderas en los batallones.
c) Las mujeres no participaron.
14. Son personajes importantes de la
Revolución Mexicana, excepto:
a) Emiliano Zapata.
b) Álvaro Obregón.
c) Ignacio Zaragoza.
15. Fue uno de los beneficios de la lucha
por la Revolución Mexicana:
a) Mayores derechos laborales.
b) Mayores derechos para la iglesia.
c) Mayores derechos para los
gobernantes.
16. En la colonia de María hacen falta
algunos servicios públicos como el
alumbrado o la recolección de basura.
¿A qué autoridad debe acudir?
a) Autoridad estatal.
b) Autoridad municipal.
c) Autoridad federal.
17. ¿Cuál es la función de los servicios
públicos?
a) Satisfacer las necesidades de la
comunidad.
b) Satisfacer las necesidades de las
empresas para generar empleos.
c) Satisfacer las necesidades de los
que pagan impuestos.
18. ¿De dónde se obtienen los recursos
suficientes para la manutención de los
servicios públicos?
a) Del pago de impuestos.
b) Del cobro de los servicios públicos.
c) No tienen costo.
19. Son ejemplos de servicios públicos,
excepto:
a) Saneamiento.
b) Salud.
c) Turismo.
20. Es el cambio de residencia de una o
varias personas de manera temporal o
definitiva, generalmente con la
intención de mejorar su situación
económica, así como su desarrollo
personal y familiar:
a)
Viajar.
b)
Migración.
c)
Exploración.
21. Fernando se fue con su familia del
estado de Durango al estado de
Chihuahua. Este es un ejemplo de:
a)
Migración externa.
b)
Migración temporal.
c)
Migración interna.
22. Claudia llegó a Estados Unidos
desde México en busca de mejores
condiciones laborales. La migración es:
a) Interna .
b) Externa.
c) De viaje.
23. Cuando una persona llega al lugar
de destino se le llama:
a)
b)
c)
Emigrante.
Inmigrante.
Viajera.
24. ¿Cuáles son algunas razones por
las que la población abandona su lugar
de origen?
a) Economía, familia, seguridad.
b) Diversión, familia, problemas
sociales.
c) Tradiciones, exploración, economía.
25. A Karla no la quieren contratar
porque piensan que por ser mujer no
puede desempeñar el puesto de gerente
de la empresa. Este es un ejemplo de:
a) Realidad.
b) Prejuicio.
c) Diversidad.
Instrucciones:
-Lee con cuidado cada pregunta.
-Responde todas las preguntas.
-Responde primero las más
fáciles y después las difíciles.
1. Es cualquier movimiento del cuerpo
que hace trabajar los músculos y
requiere más energía que el reposo:
a) La actividad mental.
b) La actividad física.
c) La actividad intelectual.
2. Julio está practicando natación, ¿está
haciendo actividad física?
a) Sí.
b) No.
3. Son beneficios de la actividad física,
excepto:
a) Funcionamiento adecuado del
cuerpo.
b) Aumento de la obesidad.
c) Mejor la condición física.
4. Son indispensables en el desarrollo
físico de los seres humanos.
a) Las habilidades mentales.
b) Habilidades sociales.
c) Habilidades motrices.
5. Rocío da vueltas al parque, este es un
ejemplo de:
a) Giro.
b) Desplazamiento.
c) Lanzamiento.
6. Gabriel comenzó a ir a clases de
gimnasia artística, el mejorará su:
a) Velocidad.
b) Resistencia.
c) Flexibilidad.
7. Es uno de los motivos por el cual las
personas ya no se mueven lo suficiente:
a) Porque benefician a la salud.
b) Porque tienen un estilo de vida
sedentario.
c) Porque hay más parques en las
ciudades.
8. El ________________ son aquellas
actividades que realizamos las personas
sentadas o reclinadas, mientras estamos
despiertos y que utilizan muy poca
energía.
a) Activismo.
b) Ejercicio
c) Sedentarismo.
9. Daniela está en un equipo de futbol
con el cual compite con otros equipos
en un torneo. Este es un ejemplo de:
a) Deporte.
b) Actividad física.
c) Ejercicio físico.
10. Es una actividad planificada,
estructurada y repetitiva que busca un
objetivo personalizado claro como meta:
a) Actividad física.
b) Deporte.
c) Ejercicio físico.
11. Son ejemplos de actividad física,
excepto:
a) Dormir.
b) Andar en bicicleta.
c) Comer.
12. Para desarrollar nuestras habilidades
no es necesario hacer actividades
físicas. Esto es:
a) Verdadero.
b) Falso.
13. Se refiere a los rasgos y
características únicas que definen a una
persona o grupo, tanto en términos
personales como sociales.
a) Nombre propio.
b) Identidad.
c) Identificación oficial.
14. Fernanda dice que la identidad es la
imagen que las personas tienen de
otros. Karla dice que la identidad es la
imagen que un individuo tiene de sí
mismo. ¿Quién está en lo correcto?
a) Fernanda
b) Karla
c) Ninguna de las dos.
15. Se refiere al sentimiento de
pertenencia y conexión con un grupo o
comunidad:
a) Identidad social.
b) Identidad personal.
c) Identidad familiar.
16. La identidad comprende:
a) Nuestro nombre, nacionalidad,
familia.
b) Nuestra casa, nombre, nacionalidad.
c) Familia, nombre y riqueza.
17. A Ernesto le encargaron investigar
sobre lo que es el autoconcepto. ¿Qué
información le puede servir?
a) El autoconcepto es la imagen y
valoración que una persona hace de
sí misma.
b) El autoconcepto es la imagen que
mostramos en redes sociales, la cual
debe ser lo más perfecta posible.
c) El autoconcepto es la imagen que
otras personas deben hacer de
nosotros para sentirnos mejor.
18. ¿Qué representa la siguiente
imagen?
a)
b)
c)
Un equipo deportivo.
Una familia.
Un grupo escolar.
19. ¿Quiénes son los integrantes de una
familia?
a) Padres, hijos, abuelos, tíos, sobrinos.
b) Padres, hijos, mascotas, compañeros.
c) Padres, hijos, abuelos, maestros, tíos.
20. ¿Qué podemos aprender de nuestra
familia?
a) Travesuras.
b) Castigos.
c) Valores.
21. Daniel constantemente consume
comida chatarra, toma muy poca agua y
no hace ejercicio. ¿Está cuidando su
salud?
a) Sí.
b) No.
24. Luis tiene problemas de caries. ¿Qué
acción puede llevar a cabo para evitar
mayores problemas?
a) Bañarse diariamente.
b) Consumir menos azúcares.
c) Cortarse las uñas.
22. ¿Qué es la salud?
a) Es un estado completo de bienestar
físico, mental y social.
b) Es un estado completo de bienestar
económico.
c) Es un estado completo de bienestar
de esparcimiento.
25. Verónica sufre de pediculosis. ¿Qué
acción puede llevar a cabo para mejorar
su situación?
a) Usar enjuague bucal.
b) Cambiarse la ropa.
c) Cortarse constantemente el pelo.
23. Es un ejemplo de acción que
beneficia nuestra salud:
a) Consumir abundantes jugos
embotellados.
b) Cuidar nuestra alimentación.
c) Dejar de comer carne y consumir
sólo verduras.
¡Excelente! Has
terminado. Te irá
muy bien ☺