I N S T I T U C I Ó N E D U C A T I V A JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 1: MI ENCUENTRO CON DIOS Datos generales Docente: Área: Lila Rodríguez Figueroa Educación Religiosa Grado: Sección: 3° A,B,C,D,E,F,G. Trimestre: N° sesión: I 1 Unidad 1 PROMOVIENDO CIUDADANOS RESPONSABLES CON EL AMBIENTE Fecha: 12 al 15 marzo Duración: 2 hora Aprendizajes esperados Competencia: Capacidad: Desempeño precisado: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida Cultiva su dimensión religiosa, espiritual y trascendente en su encuentro con Dios y reconociendo nuestras habilidades que le permita cooperar en la transformación de si mismo y de su entorno a la luz del Evangelio. Evidencia: Completa emocional. el semáforo Propósito Enfoque transversal Instrumento: Reflexionan sobre la importancia del encuentro con Dios. Búsqueda de la excelencia: Superación personal. Los estudiantes demostrarán cualidades que mejorarán su propio desempeño como cristianos y aumentarán el estado de satisfacción consigo mismo y con las circunstancias. Ficha de seguimiento de sesión. Secuencia didáctica 5 EXPLORACIÓN RESPONDEMOS: ¿Cuál es tu opinión sobre la frase? ¿Qué es la fe? ¿En qué consiste tener fe? 5 VER JUZGAR TIEMPO - Los estudiantes con la docente realizan la oración - Los estudiantes leen la siguiente frase: “La fe no hace que las cosas sean fáciles, hace que sean posibles” PROBLEMATIZAVIÓN ¿Jesús nos enseñará sobre la fe y nuestro encuentro con Dios? PROPÓSITO Y ORGANIZACIÓN: Comunico a los estudiantes que en esta sesión se van a reflexionar sobre la importancia del encuentro con Dios para la vida cotidiana y que serán evaluados con una ficha de seguimiento de sesión. 10 GESTIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO 1. Indico a los estudiantes sobre cómo trabajar la sesión. 2. Los estudiantes escuchan la introducción sobre el tema de hoy. 3. Los estudiantes reciben la ficha informativa, Nuestro encuentro con Dios y leen y subrayan el texto bíblico con atención. 4. Los estudiantes responden las preguntas. 5. Los estudiantes completan el “Semáforo emocional” reconociendo sus emociones y comprometiéndose superarlos durante el año escolar. 60 ACTUAR CIERRE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS MOTIVACIÓN REVISAR DESARROLLO INICIO MOMENTOS / PROCESOS CELEBRA EVALUACIÓN Subdirección pedagógica CONCLUSIONES 1. La fe es la respuesta libre del hombre a la iniciativa de Dios que se da a conocer. 2. Por la fe el ciego de Jericó quedo sano. EVALUACIÓN: Sumativa: A través de una ficha de evaluación de seguimiento de sesión. Formativa: A través de una ficha de observación (actitudinal). METACOGNICIÓN: ¿Qué has aprendido sobre el tema? ¿Cómo has aprendido el tema? ¿Cómo aplicarías el encuentro con Dios en tu vida diaria? MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR: - Biblia, Ficha y CEC. Coordinación de área 1 Docente Lila Rodríguez 10
