CÓDIGO DEONTOLÓGICO TÉCNICO ELECTRÓNICO ESCUELA DE EDUCACIÓN TECNICA N° 3138 “ALBERTO EINSTEIN” CÓDIGO DEONTOLÓGICO TÉCNICO ELECTRÓNICO SALTA – ARGENTINA ESCUELA DE EDUCACIÓN TÉCNICA N° 3138 “Alberto Einstein” Ética y Deontología Profesor: Caiconte Oscar Curso: 4° 1° C.S. T.T. Ciclo Lectivo 2023 ÍNDICE PREÁMBULO .......................................................................................................................................... 3 INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................................... 4 PRINCIPIOS ÉTICOS ................................................................................................................................ 5 1. Integridad Profesional ................................................................................................................... 5 2. Confidencialidad ............................................................................................................................ 5 3. Competencia Profesional .............................................................................................................. 5 4. Responsabilidad Social .................................................................................................................. 5 ÁREAS DE COMPETENCIA ...................................................................................................................... 6 1. Proyectar componentes y productos electrónicos. .................................................................. 6 2. Montar e instalar componentes, productos y equipos electrónicos. ...................................... 6 3. Operar y mantener componentes, productos y equipos electrónicos. ................................... 7 4. Comercializar, seleccionar y asesorar en componentes, productos, equipos e instalaciones electrónicas. ....................................................................................................................................... 8 5. Generar y/o participar de emprendimientos............................................................................ 8 ÁREA OCUPACIONAL ............................................................................................................................. 8 HABILITACIONES PROFESIONALES ........................................................................................................ 9 RELACIÓN ENTRE COLEGAS ................................................................................................................. 10 RELACIÓN DE LA PROFESION CON LA SOCIEDAD ............................................................................... 11 SANCIONES PARA TÉCNICOS ELECTRÓNICOS ..................................................................................... 12 CONCLUSIÓN ....................................................................................................................................... 13 2 ESCUELA DE EDUCACIÓN TECNICA N° 3138 “ALBERTO EINSTEIN” CÓDIGO DEONTOLÓGICO TÉCNICO ELECTRÓNICO SALTA – ARGENTINA PREÁMBULO En el umbral de la era tecnológica, donde la omnipresencia de la electrónica define la esencia de la vida moderna, los Técnicos Electrónicos se erigen como actores clave en la forja de un futuro conectado. En el corazón de esta revolución, surge la imperiosa necesidad de articular principios éticos y normativas que guíen la práctica de aquellos que, con destreza técnica, dan vida a la infraestructura electrónica que sustenta la sociedad contemporánea. Este código deontológico, concebido como faro de orientación y compromiso, establece los cimientos éticos sobre los cuales los Técnicos Electrónicos construirán su quehacer profesional. En el nexo entre la innovación y la responsabilidad, este documento se erige como un recordatorio de la trascendencia ética inherente a la labor de quienes moldean el panorama electrónico. 3 ESCUELA DE EDUCACIÓN TECNICA N° 3138 “ALBERTO EINSTEIN” CÓDIGO DEONTOLÓGICO TÉCNICO ELECTRÓNICO SALTA – ARGENTINA INTRODUCCIÓN En la era digital, donde la tecnología electrónica es la fuerza propulsora de la sociedad contemporánea, se presenta este Código Deontológico como el fundamento ético que regirá la actuación de los Técnicos Electrónicos. Como guardianes de la integridad técnica y ética, los Técnicos Electrónicos, cada uno con su nombre y distinción personal, se comprometen a seguir los principios que aquí se establecen. Este documento, concebido con meticulosidad, se erige como un pilar moral, delineando los principios y valores que deberán guiar la conducta de aquellos que, mediante la electrónica, contribuyen al progreso tecnológico. Al adoptar estos preceptos éticos, los Técnicos Electrónicos no solo adquieren un rol técnico, sino también un compromiso indeclinable con la integridad, la transparencia y la responsabilidad social. Esta introducción busca trazar las líneas conductoras de una conducta ejemplar, inspirando a los profesionales de la electrónica a abrazar la excelencia técnica y ética, forjando así un sector que no solo innova, sino que también enaltece. Que este Código Deontológico trascienda la mera formalidad normativa; que sea un pacto colectivo, un estandarte que oriente a los Técnicos Electrónicos, cada uno con su nombre, en la exploración de nuevas fronteras tecnológicas, siempre con la conciencia ética como brújula. Construyamos juntos un futuro donde la innovación y la integridad no solo convivan, sino que se potencien mutuamente. 4 ESCUELA DE EDUCACIÓN TECNICA N° 3138 “ALBERTO EINSTEIN” CÓDIGO DEONTOLÓGICO TÉCNICO ELECTRÓNICO SALTA – ARGENTINA PRINCIPIOS ÉTICOS 1. Integridad Profesional Los técnicos electrónicos se comprometen a actuar con integridad, honestidad y responsabilidad en todas sus actividades profesionales. Esto incluye el compromiso de cumplir con los plazos acordados, proporcionar servicios de calidad y ser transparentes en la comunicación con los clientes, empleadores y colegas. Ejemplo: Un técnico electrónico se compromete a entregar un informe detallado sobre el trabajo realizado en un dispositivo electrónico, incluyendo todas las reparaciones efectuadas y los componentes reemplazados. 2. Confidencialidad Respetar y salvaguardar la confidencialidad de la información de sus clientes, empleadores o entidades con las que trabajan. Los técnicos electrónicos deben proteger la información sensible y privada, evitando su divulgación sin la autorización expresa correspondiente. Ejemplo: Mantener la privacidad de los datos y diseños de un proyecto electrónico confiado por un cliente, evitando la divulgación de detalles técnicos o cualquier información de propiedad intelectual a terceros sin consentimiento. 3. Competencia Profesional Mantener y actualizar constantemente sus conocimientos y habilidades técnicas para ejercer su labor con los estándares más altos de calidad y eficiencia. Esto incluye la participación en programas de formación continua, el seguimiento de avances tecnológicos y la adquisición de nuevas competencias en el campo de la electrónica. Ejemplo: Un técnico electrónico se inscribe en cursos de actualización para aprender sobre las últimas tecnologías de paneles solares y su integración con sistemas electrónicos. 4. Responsabilidad Social Contribuir al bienestar social y respetar el medio ambiente en el ejercicio de su profesión. Los técnicos electrónicos deben procurar minimizar el impacto ambiental de sus actividades y promover prácticas sostenibles en el desarrollo y la implementación de proyectos electrónicos. 5 ESCUELA DE EDUCACIÓN TECNICA N° 3138 “ALBERTO EINSTEIN” CÓDIGO DEONTOLÓGICO TÉCNICO ELECTRÓNICO SALTA – ARGENTINA Ejemplo: Utilizar métodos de reciclaje adecuados para desechar componentes electrónicos en desuso y promover el uso de materiales amigables con el medio ambiente en el diseño y reparación de dispositivos electrónicos. ÁREAS DE COMPETENCIA Las áreas de competencia del Técnico en Electrónica son las siguientes: 1. Proyectar componentes y productos electrónicos. Proyectar componentes y productos electrónicos implica acciones que conjugan aspectos creativos con aspectos tecnológicos específicos, para la concepción final de un producto que no existe aún y que se desea desarrollar. El técnico desarrolla y proyecta componentes y productos electrónicos basándose en sus conocimientos relativos a la instalación de equipos y componentes de electrónica analógica y digital. Define y/o detecta necesidades y demandas del ámbito productivo que pueden dar origen a componentes y productos electrónicos nuevos. Especifica técnicamente las necesidades y demandas y genera ideas y soluciones que puedan ser el punto inicial para el desarrollo de un nuevo producto. Participa y propone soluciones y/o diseños alternativos en grupos multidisciplinarios que actúan en los procesos de fabricación de componentes y productos electrónicos. Interpreta información técnica asociada al proyecto de componentes y productos electrónicos. Decodifica planos y especificaciones de la ingeniería electrónica. Releva y evalúa las etapas concebidas en el diseño del proyecto. Programa, en el marco de un proyecto, tareas de determinación e implementación de parámetros que especifiquen la calidad del producto. Realiza el control de calidad de los componentes y productos electrónicos según las normas vigentes de la industria. El técnico proyecta aplicaciones de Electrónica Industrial con tecnología estándar y actúa en el diseño, desarrollo, y programación de la fabricación y/o montaje de sensores y/o transmisores de parámetros físico-químicos, control electrónico automatizado y robótica, sistemas y circuitos de potencia, conversores y fuentes de energía, sistemas y circuitos optoelectrónicos. Realiza tareas de asistencia en las acciones de diseño y proyecto de componentes y productos electrónicos de alta complejidad. Propone soluciones técnicas e ideas creativas no contempladas en el diseño realizado por otros, haciendo observar las limitaciones que se puedan derivar de un área muchas veces abstracta como la de diseño. Identifica el alcance y los límites de su participación en el proyecto y verifica la lógica recíproca entre el diseño y el proceso de producción. 2. Montar e instalar componentes, productos y equipos electrónicos. El técnico desarrolla, en la ejecución de proyectos, actividades de montaje e instalación de componentes y/o equipos diseñados previamente -ya sean de Electrónica Industrial, 6 ESCUELA DE EDUCACIÓN TECNICA N° 3138 “ALBERTO EINSTEIN” CÓDIGO DEONTOLÓGICO TÉCNICO ELECTRÓNICO SALTA – ARGENTINA telecomunicaciones, sistemas electrónicos para informática, instrumentación electrónica- o de montaje de productos electrónicos. Para ello debe estar capacitado para: reconocer e interpretar las características y funciones de equipos, componentes y/o instalaciones, los objetivos planteados y los requerimientos especificados en el diseño; realizar el relevamiento y la decodificación de planos, circuitos y diagramas esquemáticos; programar tareas de montaje e instalación (como en el caso de proyectos) y evaluar las condiciones estructurales y funcionales para la instalación que posibilitan luego la operatividad de los componentes, productos o equipos electrónicos. Los instrumentos electrónicos, como productos, tienen para el técnico fundamental importancia, como herramientas para el desempeño de sus actividades. Las competencias referidas a instalaciones, equipos, y componentes analógicos y digitales le permiten realizar el montaje e instalación de los instrumentos electrónicos, teniendo en cuenta que la mayoría de estos aparatos tienen características que hacen necesaria una alta precisión y exactitud en el desempeño del técnico. El técnico realiza actividades de montaje e instalación de computadores personales, microcomputadores, y la interconexión de los mismos a redes informáticas a través de interfaces normalizadas; de instalación de sistemas de cómputo de distintas escalas; de implementación de redes de área local e interconexión de estas redes en el contexto de infraestructuras urbanas, interpretando e implementando las normas de comunicaciones digitales. 3. Operar y mantener componentes, productos y equipos electrónicos. El Técnico en Electrónica opera equipos electrónicos y lleva a cabo programas implementados de mantenimiento predictivo, funcional operativo y correctivo; tanto por especificaciones proyectadas como por necesidades de reformas funcionales y estructurales. Sus competencias lo preparan para: ejecutar técnicas operativas en relación con el manejo de equipos electrónicos, uso de herramientas, máquinas e instrumentos implicados en el proceso de fabricación de componentes y productos electrónicos; realizar acciones de control y evaluación tanto del producto que se está fabricando como del proceso en sí mismo a fin de determinar el origen de fallas o defectos surgidos en el proceso de producción; coordinar las tareas técnicas en el mantenimiento de equipos electrónicos para la fabricación de componentes y productos electrónicos; llevar a cabo las especificaciones de almacenamiento de componentes y productos electrónicos dentro de las normas dadas por el fabricante o de acuerdo a las necesidades contextuales de mantenimiento y/o reformas funcionales. El técnico opera y mantiene aplicaciones de Electrónica Industrial. En el área de la instrumentación electrónica: opera aparatos electrónicos de medición; mantiene los instrumentos; realiza -siguiendo las normas que rigen las mediciones electrónicas, eléctricas, y radioelectrónicas- tareas de contrastación con instrumentos patrón; realiza tareas de testeo de componentes, testeo digital, mecánico; maneja instrumentos de propósito general de electromedicina, de optoelectrónica, meteorología, agricultura y ganadería, físico-química y de telecomunicaciones. 7 ESCUELA DE EDUCACIÓN TECNICA N° 3138 “ALBERTO EINSTEIN” CÓDIGO DEONTOLÓGICO TÉCNICO ELECTRÓNICO SALTA – ARGENTINA Complementariamente estará en condiciones de aplicar métodos y técnicas de eliminación del ruido eléctrico, protecciones y puesta a tierra. El técnico hace funcionar equipos de telecomunicaciones -transmisores y/o receptores, antenas y/o equipos de multiplexado, utilizados para los diferentes tipos de radioenlaces, comunicaciones satelitales, en todo el espectro de frecuencias- los pone a punto, los maniobra, controla las condiciones de arranque y detención, controla los regímenes de estado transitorio y permanente. Podrá poner en juego estas competencias en actividades específicas de las telecomunicaciones como la Televisión y la Radiodifusión, en donde se incluye la reparación y el mantenimiento de los aparatos electrónicos utilizados. El técnico opera y mantiene computadores personales, microcomputadores, e interconexiones de los mismos a redes informáticas a través de interfaces normalizadas. Estará en condiciones de operar los aspectos electrónicos de los sistemas de cómputo de distintas escalas y redes de área local. Realiza el mantenimiento de redes de área local internas y externas, de acuerdo con las normas de comunicaciones digitales. 4. Comercializar, seleccionar y asesorar en componentes, productos, equipos e instalaciones electrónicas. El técnico está capacitado para desempeñarse en procesos de compra, venta, selección y asesoramiento de componentes, equipos e instalaciones electrónicos. Sus competencias le permiten establecer las características técnicas de la compra, interpretar los objetivos y funciones de los equipos, instalaciones y componentes electrónicos a abastecer/suministrar. 5. Generar y/o participar de emprendimientos. El técnico está en condiciones de actuar individualmente o en equipo en la generación, concreción y gestión de emprendimientos en el ámbito de la industria electrónica y la producción de bienes y servicios vinculados a sus competencias específicas. Para ello dispone de las herramientas básicas para: identificar el proyecto, evaluar su factibilidad técnico económica, implementar y gestionar el emprendimiento y para requerir el asesoramiento y/o asistencia técnica de profesionales de otras disciplinas. ÁREA OCUPACIONAL La penetración de la tecnología electrónica en los más diversos ámbitos del quehacer humano y la sucesión de cambios tecnológicos que dan origen a generaciones de productos electrónicos cada vez más sofisticados y versátiles abren un amplio campo de empleabilidad para el Técnico en Electrónica. Para aprovechar las oportunidades que estos fenómenos abren, deberá interactuar calificadamente con profesionales de otros campos y desarrollar fuertes capacidades de adaptación a cambios frecuentes y permanentes en su propio campo. Las capacidades que el técnico desarrolla en las áreas mencionadas en el apartado anterior, le permiten desempeñarse competentemente en las siguientes áreas ocupacionales: La industria de la electrónica. Las distintas fases de los procesos productivos de otras industrias. 8 ESCUELA DE EDUCACIÓN TECNICA N° 3138 “ALBERTO EINSTEIN” CÓDIGO DEONTOLÓGICO TÉCNICO ELECTRÓNICO SALTA – ARGENTINA Empresas de telecomunicaciones, de emisión de radio y televisión, de multimedios. Empresas de generación de energía eléctrica. Laboratorios electrónicos de mantenimiento y reparación. Infraestructura urbana y edificios. En estas áreas podrá desempeñarse en ámbitos tales como la Electrónica Industrial, las telecomunicaciones, la instrumentación electrónica, la computación, y la electrónica para la mecánica. En empresas e instituciones, su formación polivalente le dará movilidad interna (distintos sectores) y externa (distintos tipos de empresa). Podrá actuar en los departamentos de abastecimiento, cumpliendo tareas logísticas, trabajando en la selección, compra o venta de materiales específicos, desempeñándose en actividades de comercialización de equipos y componentes electrónicos, en asesoramiento técnico, venta y posventa. Podrá desempeñarse en empresas industriales, en empresas contratistas que brindan servicios (mantenimiento, montaje), en instituciones dedicadas a la investigación científica, a la educación y a la salud. También estará preparado para generar y gestionar autónomamente y con otros profesionales emprendimientos productivos o de servicios en las áreas vinculadas a sus competencias. HABILITACIONES PROFESIONALES Las actividades profesionales, las limitaciones cualitativas, alcances y condiciones del ejercicio profesional del Técnico en Electrónica son las desarrolladas en el Perfil Profesional. Los medios de producción con los que trabaja como los dispositivos, componentes, equipos y/o productos electrónicos cuentan con una o más tecnologías de base sobre las cuales el técnico en electrónica desarrolla sus actividades. Las siguientes limitaciones son para su desempeño en forma autónoma. Bajo supervisión de un profesional de mayor jerarquía queda limitado al criterio del mismo. Dada la complejidad de dicha tecnología y el impacto sobre la salud, bienes y medioambiente se establecen las siguientes limitaciones cuantitativas que limitan y complementan el aspecto cualitativo del Perfil Profesional habilitándolo para: Arbitrajes y tasaciones que se encuentren comprendidos en las funciones que otorga el perfil profesional. En las actividades de diseño y desarrollo de componentes y equipos de electrónica analógica y/o digital: En telecomunicaciones hasta 2 KW. En electrónica Industrial hasta 5 KVA. Control industrial y automatización hasta 5 KVA. En las actividades de operación y mantenimiento de componentes y equipos: En telecomunicaciones hasta 100 KW. En electrónica Industrial hasta 50 KVA. Control industrial y automatización hasta 50 KVA. En las actividades de montar e instalar componentes y equipos de electrónica analógica y/o digital: En telecomunicaciones hasta 5 KW. 9 ESCUELA DE EDUCACIÓN TECNICA N° 3138 “ALBERTO EINSTEIN” CÓDIGO DEONTOLÓGICO TÉCNICO ELECTRÓNICO SALTA – ARGENTINA En electrónica Industrial hasta 5 KVA y tensión de alimentación y manejo de 3 x 380 VCA. Control industrial y automatización hasta 5 KVA y tensión de alimentación y manejo de 3 x 380 VCA. Equipos que desarrollen tensiones estáticas de hasta 50000 V. En todos los casos el técnico realiza las actividades de las funciones asegurando los bienes, la salud y el impacto ambiental con protecciones y puestas a tierra que manejen hasta 5 kVA. RELACIÓN ENTRE COLEGAS La relación entre colegas técnicos electrónicos debe basarse en principios de colaboración, respeto mutuo, comunicación efectiva y trabajo en equipo. Aquí hay algunas pautas importantes para promover una relación saludable entre técnicos electrónicos: Respeto Mutuo: Fomenta un ambiente donde todos los colegas se traten con respeto y cortesía. Reconoce la experiencia y habilidades de cada miembro del equipo. Comunicación Clara y Abierta: Establece una comunicación clara y abierta. Comparte información de manera efectiva, escucha las opiniones de los demás y fomenta la retroalimentación constructiva. Colaboración y Trabajo en Equipo: Fomenta la colaboración y el trabajo en equipo. Reconoce la importancia de aprovechar las habilidades complementarias de cada miembro del equipo para lograr objetivos comunes. Compartir Conocimientos: Fomenta la cultura de compartir conocimientos y experiencias. Los técnicos electrónicos pueden aprender unos de otros, fortaleciendo así la capacidad colectiva del equipo. Resolución Constructiva de Conflictos: Ante desacuerdos o conflictos, promueve la resolución constructiva. Busca soluciones mediante el diálogo y evita confrontaciones innecesarias. Apoyo en el Desarrollo Profesional: Brinda apoyo en el desarrollo profesional de los colegas. Comparte oportunidades de aprendizaje y crecimiento, y celebra los logros individuales y colectivos. Confidencialidad: Respeta la confidencialidad de la información sensible. No divulgar información confidencial sin la debida autorización y garantizar la privacidad de los colegas. Ética Profesional: Adhiere a principios éticos y profesionales. Asegúrate de que todas las actividades y decisiones estén alineadas con estándares éticos y de conducta profesional. Adaptabilidad y Flexibilidad: Reconoce la importancia de la adaptabilidad y la flexibilidad en un entorno técnico que puede experimentar cambios rápidos. Colabora para abordar desafíos y encontrar soluciones innovadoras. Celebrar la Diversidad: Valora la diversidad de habilidades, experiencias y perspectivas en el equipo. Una variedad de enfoques puede enriquecer la toma de decisiones y la resolución de problemas. Cultura de Aprendizaje Continuo: Fomenta una cultura de aprendizaje continuo. Estimula la disposición a mejorar y actualizarse constantemente en el campo de la electrónica. 10 ESCUELA DE EDUCACIÓN TECNICA N° 3138 “ALBERTO EINSTEIN” CÓDIGO DEONTOLÓGICO TÉCNICO ELECTRÓNICO SALTA – ARGENTINA Reconocimiento y Agradecimiento: Reconoce y agradece el trabajo bien hecho. El reconocimiento positivo fortalece el sentido de pertenencia y motivación en el equipo. Promover estas prácticas contribuirá a una relación efectiva y positiva entre los colegas técnicos electrónicos, creando un entorno propicio para el éxito individual y colectivo. RELACIÓN DE LA PROFESION CON LA SOCIEDAD La relación de los técnicos electrónicos con la sociedad es fundamental para el desarrollo sostenible y ético de la profesión. Aquí hay algunas pautas sobre cómo debería ser esa relación: Responsabilidad Social: Los técnicos electrónicos deben ser conscientes de su impacto en la sociedad y actuar de manera socialmente responsable. Esto implica considerar el bienestar de la comunidad en general al realizar sus actividades profesionales. Transparencia y Comunicación: Mantener una comunicación transparente con la sociedad es esencial. Explicar de manera clara y comprensible los proyectos, productos o servicios electrónicos que desarrollan, así como los posibles impactos en la sociedad. Inclusión y Accesibilidad: Considerar la inclusión y la accesibilidad en el diseño y la implementación de tecnologías electrónicas. Buscar formas de hacer que la tecnología sea accesible para diversas comunidades y grupos de personas. Consideraciones Éticas y Ambientales: Integrar consideraciones éticas y ambientales en todas las fases del desarrollo tecnológico. Evaluar y minimizar cualquier impacto negativo en el medio ambiente y en la sociedad. Participación Comunitaria: Involucrarse en la comunidad local y escuchar sus necesidades y preocupaciones. La participación comunitaria puede ayudar a adaptar soluciones tecnológicas a las demandas reales de la sociedad. Educación y Concientización: Contribuir a la educación y concientización sobre temas relacionados con la electrónica. Proporcionar información sobre beneficios y riesgos de la tecnología, así como sobre la seguridad y la privacidad. Resolución de Problemas Locales: Abordar problemas específicos de la comunidad utilizando la tecnología. Buscar soluciones electrónicas que resuelvan problemas locales y mejoren la calidad de vida de las personas. Sostenibilidad y Eficiencia: Promover prácticas y tecnologías electrónicas sostenibles y eficientes. Contribuir al desarrollo de soluciones que minimicen el consumo de recursos y la generación de residuos. Cumplimiento de Normativas y Regulaciones: Asegurarse de que todas las actividades estén en conformidad con las normativas y regulaciones locales e internacionales. Cumplir con estándares éticos y legales fortalece la confianza de la sociedad en los técnicos electrónicos. Desarrollo de Tecnologías Inclusivas: Trabajar hacia el desarrollo de tecnologías inclusivas que no dejen a nadie atrás. Considerar la diversidad de usuarios y sus necesidades al diseñar y aplicar soluciones tecnológicas. 11 ESCUELA DE EDUCACIÓN TECNICA N° 3138 “ALBERTO EINSTEIN” CÓDIGO DEONTOLÓGICO TÉCNICO ELECTRÓNICO SALTA – ARGENTINA Ética en la Investigación y Desarrollo: Realizar investigaciones y desarrollos de tecnologías de manera ética y responsable. Evitar prácticas que puedan tener consecuencias negativas para la sociedad. Al adoptar estas prácticas, los técnicos electrónicos pueden contribuir positivamente al bienestar de la sociedad y mejorar la percepción pública de su profesión. La responsabilidad social y ética es clave para construir una relación sólida y beneficiosa entre los técnicos electrónicos y la sociedad en la que operan. SANCIONES PARA TÉCNICOS ELECTRÓNICOS El presente código deontológico establece un conjunto de sanciones que serán aplicadas en casos de infracción o incumplimiento de las obligaciones éticas y profesionales por parte de los técnicos electrónicos matriculados en el Consejo Profesional Técnico. Estas sanciones tienen como objetivo mantener la integridad y reputación de la profesión, así como asegurar el cumplimiento de las normas éticas y legales que rigen la práctica de la electrónica. Amonestación Formal: En casos de conducta ética cuestionable o violación de normas de menor gravedad, el Consejo Profesional Técnico podrá emitir una amonestación formal al técnico electrónico infractor. Esta amonestación se registrará en el expediente del profesional. Suspensión Temporal de la Matrícula: En situaciones más graves, el Consejo puede imponer la suspensión temporal de la matrícula del técnico electrónico. Durante este período, el profesional no podrá ejercer su actividad y deberá cumplir con las condiciones establecidas para la reinstalación de la matrícula. Multas Económicas: Se podrán imponer multas económicas proporcionales a la gravedad de la infracción. Estas multas contribuirán a sufragar los costos asociados con la investigación y procesamiento de la infracción. Revocación de la Matrícula: La revocación de la matrícula será la sanción más severa y se aplicará en casos de violaciones éticas graves o repetidas. Esta medida implica la prohibición permanente de ejercer la profesión como técnico electrónico. Procedimiento Disciplinario: El Consejo Profesional Técnico llevará a cabo un procedimiento disciplinario justo y transparente antes de imponer cualquier sanción. El técnico electrónico tendrá derecho a ser escuchado y a presentar pruebas en su defensa. Además, se garantizará el debido proceso y la confidencialidad de la información durante la investigación. APELACIÓN El profesional sancionado tendrá derecho a apelar la decisión del Consejo ante un órgano independiente de apelación, cuyas decisiones serán definitivas. Este código deontológico busca no solo establecer normas éticas, sino también garantizar la aplicación justa y equitativa de sanciones en casos de violación de dichas normas por parte de los técnicos electrónicos matriculados en el Consejo Profesional Técnico. 12 ESCUELA DE EDUCACIÓN TECNICA N° 3138 “ALBERTO EINSTEIN” CÓDIGO DEONTOLÓGICO TÉCNICO ELECTRÓNICO SALTA – ARGENTINA CONCLUSIÓN Al cerrar estas reflexiones, invitamos a cada Técnico Electrónico a contemplar este código deontológico no como un formalismo, sino como un juramento sagrado. Que cada línea, cada principio aquí plasmado, resuene en el corazón de aquellos que, con destreza y dedicación, forjan el paisaje electrónico del futuro. Que la conclusión de este código no sea el fin de un documento, sino el inicio de una nueva era de responsabilidad y conciencia. Cada Técnico Electrónico, al poner en práctica estos principios, se convierte en un embajador de la ética en la era digital, donde la tecnología no solo avanza, sino que también eleva la condición humana. Que cada reparación, cada diseño y cada implementación sea un testimonio tangible de la ética que gobierna la labor del Técnico Electrónico. En la intersección de cables y conexiones, que la integridad brille más intensamente que cualquier LED. En el zumbido suave de los componentes, que resuene la responsabilidad social que llevamos sobre nuestros hombros. Al mirar hacia el futuro, vislumbramos una sociedad donde la tecnología no solo es avanzada, sino también humana. Que este código sea el cimiento sobre el cual construimos ese futuro, donde la electrónica es sinónimo no solo de innovación, sino también de ética inquebrantable. Con estos principios, cerramos este código deontológico con la certeza de que cada Técnico Electrónico se convertirá en un faro de integridad en el vasto océano de la revolución tecnológica. 13
