Este documento permitirá registrar todos los elementos, aspectos y consideraciones necesarias para consolidar el plan de apoyo académico a los
aprendizajes de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes del establecimiento educativo; igualmente, se constituye en un insumo que las Secretarías de
Educación pueden considerar para la formulación del Plan de Apoyo al Mejoramiento (PAM).
PLAN DE APOYO AL MEJORAMIENTO
OBJETIVO
Diseñar y aplicar alternativas de apoyo al mejoramiento de los aprendizajes de los estudiantes de la Institución Educativa La Ye para el año 2021.
JUSTIFICACION
En el marco de la situación de emergencia que se vive a nivel nacional, se hace necesario el diseño y aplicación de estrategias y alternativas que
permitan fortalecer y mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes, de manera que no se interrumpa su derecho y acceso a la educación de
calidad.
PLAN DE ACCIÓN
Planificación de reuniones programadas de docentes y directivos.
Socialización de estrategias pedagógicas para la apropiación y análisis de resultados esperados.
Desarrollo y seguimiento de estrategias por parte de docentes y directivos.
Las estrategias a implementar se describen a continuación:
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Diagnostico social, económico, cultural y pedagógico que nos permitió conocer la situación que estaba viviendo cada familia en torno la
pandemia.
Diseño de guías flexibles y contextualizadas.
Manejo y apropiación de las TICS durante el proceso, por parte de toda la comunidad educativa.
Capacitación continua, responsable y productiva en el manejo de las nuevas tecnologías.
Innovación tecnológica (WhatsApp, zoom, meet, you tube, blogger, classroom, entre otras.)
Retroalimentación de guías pedagógicas.
Gamificacion (juegos interactivos, concursos, dinámicas…) para estimular el cumplimiento y puntualidad en la entrega de las actividades en el
desarrollo de las guías.
Trabajo colaborativo por parte de los docentes para unificar criterios y buscar estrategias de mejora en la planificación de las guías y del
trabajo en casa.
El acceso gratuito a internet por parte de algunas sedes en la institución.
Estimular el acompañamiento, orientación y retroalimentación de los padres de familias en el desarrollo de las guías pedagógicas (se deben
programar reuniones, llamadas… para proveer debilidades y fortalezas de las familias en el proceso y buscar oportunidades de mejora)
Gestionar recursos tecnológicos y didácticos para estimular y fortalecer el desarrollo del aprendizaje en casa.
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