Departamento de Educación Física APUNTES DE EDUCACIÓN FÍSICA 1º ESO I.E.S. SOTO DEL REAL Departamento de Educación Física TEMA 1: ¿QUÉ ES Y PARA QUÉ SIRVE EL CALENTAMIENTO? ¿Qué es el calentamiento? Definición El calentamiento es la preparación que se lleva a cabo antes de la práctica deportiva en sí, para hacerla en las mejores condiciones. ¿Qué objetivos persigue? 1. Mejorar el rendimiento de la actividad que vamos a realizar. Los ejercicios de calentamiento ayudan a obtener mejores resultados en la práctica deportiva fundamental. 2. Disminuir el riesgo de sufrir una lesión. Un calentamiento adecuado disminuye la posibilidad de lesionarse pues se produce un aumento de la temperatura que facilita el moviendo muscular. ¿Qué efectos provoca en el organismo?: 1. Se activa la función del corazón y el aparato circulatorio (arterias, venas y capilares). El corazón late más deprisa y los latidos son más potentes, para poder llevar más oxígeno a los músculos. 2. Se incrementa la función del aparato respiratorio. Se respira más rápido y de una manera más profunda Los pulmones captan más aire del exterior, del cuál se podrá extraer el oxígeno necesario para el organismo. 3. Se aumenta la temperatura corporal. La musculatura se mueve con más facilidad. Cómo se debe calentar. Pautas El calentamiento debe ser suave y progresivo. No debe ser tan intenso que provoque fatiga. Así ayudará a realizar el ejercicio posterior y no le perjudicará con un cansancio excesivo. La duración del calentamiento es variable, 8 – 10 minutos son suficientes.. Se debe comenzar de forma suave e ir aumentando la intensidad poco a poco. En el calentamiento intentaremos movilizar la mayor parte de los grupos articulares y musculares del organismo. Podemos recorrer las distintas zonas corporales por orden por ejemplo de abajo a arriba: tobillos, rodillas, caderas, columna, hombros, muñeca, cuello, así no olvidaremos ninguna. Al acabar el calentamiento no debemos dejar que pasen más de 5 minutos antes de empezar el ejercicio, para evitar que se produzca un enfriamiento del cuerpo. Se realizaran ejercicios suavs y conocidos por el deportista. Las partes del calentamiento. El calentamiento general está destinado a la preparación de todo el organismo, es común a todos los deportes y su función es activar de forma suave, progresiva y global el sistema Departamento de Educación Física cardiorrespiratorio y preparar el aparato locomotor. Agrupamos los ejercicios en las siguientes partes del calentamiento: 1.- Carrera con distintos desplazamientos. Se logra activar el sistema cardiovascular. Tipos de ejercicios: carrera suave. Se pueden combinar distintos tipos de desplazamientos: hacia delante, hacia atrás. doble paso, etc. 2.- Ejercicios de movilidad articular. movilizar las distintas articulaciones: hombros, muñecas, columna, caderas, rodillas, tobillos, etc. Estos ejercicios se pueden hacer con desplazamientos suaves, no deben producir cansancio. 3.- Estiramientos. Se busca Mejorar la elasticidad y coordinación de la musculatura. Se estiran grupos musculares del miembro inferior (piernas), superior (brazos), tronco y cuello 4.- Ejercicios de fuerza y explosivos para la musculatura: Se pretende exigir a los músculos esfuerzos mayores de forma progresiva. Se harán ejercicios de fuerza de brazos, tronco y piernas o bien carreras progresivas o de velocidad y saltos como ejercicios explosivos. Departamento de Educación Física LA CONDICIÓN FÍSICA ¿Qué es? Es el conjunto de características que tiene nuestro cuerpo para reaccionar ante el ejercicio físico. Una persona con buena condición Física disfrutará de las siguientes ventajas: Se cansará menos al hacer ejercicio físico y en sus tareas diarias. Ahorrará esfuerzos porque sus músculos serán más resistentes, fuertes y flexibles. Tendrá menos lesiones, menos enfermedades y más facilidad para relajarse y eliminar tensión. ¿Y puedo mejorar la Condición Física? La condición Física depende de una serie de factores variables (es decir, pueden depender de ti) y de otros que no podemos modificar, veamos cuáles son todos ellos: Los que no podemos modificar son: Los genes. Cada persona tiene unas características heredadas de sus padres a través de los genes. La edad. El estado de tu organismo mejora de forma natural hasta los 25 – 30 años. Después se mantiene hasta los 35 aproximadamente y, a partir de entonces, se empiezan a perder facultades paulatinamente. El sexo. Ser hombre o mujer condiciona también tu capacidad de responder ante el esfuerzo físico. En general, una chica es más flexible y un chico más fuerte. Esto se debe principalmente a las hormonas que tiene cada sexo. Las que si dependen de nosotros son: El entrenamiento. Puedes mejorar tus capacidades físicas practicando sistemáticamente ejercicio físico. Los hábitos de salud. Si no fumas, ni bebes, descansas bien, comes de forma equilibrada, tu condición física será mejor que la de una persona que haga lo contrario. Entre los hábitos de salud adecuados, es muy importante la dieta. Una dieta equilibrada te ayudará a obtener la energía suficiente para realizar toda tu actividad, sin sobrecargar tu cuerpo con un peso excesivo. ¿Qué se debe entrenar para mejorar la Condición Física? Se debe entrenar las cualidades físicas que son: Resistencia, Fuerza, Velocidad, Flexibilidad. No es necesario que hagas mucho, lo más importante es que lo hagas correctamente. Debes seguir varios principios: 1.- Preparar al cuerpo para el esfuerzo. No olvides hacer el Calentamiento. 2.- Procurar darle Continuidad, trabajar regularmente y no solo un día a la semana) 3.- Progresión (empezar poco a poco e ir cada vez a más tiempo o más intensidad, aunque sin pasarse. 4.- Control de la intensidad del ejercicio tomando las pulsaciones puedes saber si estas trabajando bien. 5.- Variedad (trabajar todas las capacidades y todas las partes del cuerpo). 6.- Realizar la vuelta a la calma, no parar de golpe, sino poco a poco, es importante hacer estiramientos después del entrenamiento. El desarrollo de las cualidades físicas está directamente relacionado con la mejora de los diversos aparatos y sistemas del organismo. RELACIÓN ENTRE CUALIDADES FÍSICAS Y APARATOS DEL CUERPO HUMANO Cualidades o capacidades físicas Aparatos del cuerpo humanoque se desarrollan Resistencia Aparato circulatorio y respiratorio Flexibilidad Aparato locomotor Fuerza Aparato locomotor Velocidad Sistema nervioso Debes saber que en el primer ciclo de la E.S.O. estás en la edad cumbre del aprendizaje motor, es decir de mayor capacidad de aprender y conseguir aumentar el rendimiento considerablemente en el ejercicio físico. ¿Y porqué es la edad de mayor capacidad de aprendizaje? Departamento de Educación Física Porque debido al gran crecimiento general del cuerpo en esta edad mejoran notablemente nuestras capacidades físicas (excepto la flexibilidad que alcanza el máximo aproximadamente a los 11 años y después solo se puede mantener). Además hay un gran aumento de la maduración del sistema nervioso lo cual provoca una mejora de la coordinación y más capacidad para la práctica de actividades físico-deportivas y el aprendizaje de nuevas habilidades motrices (“gestos deportivos”). Departamento de Educación Física LA CONDICIÓN FÍSICA (continuación) La mejora de tu condición física incluye mejorar tus capacidades físicas y motoras y la práctica continuada de ejercicio físico. Además el esfuerzo físico permite ser más fuerte mental y psicológicamente puesto que se mejoran cualidades personales como voluntad, motivación, etc. Las cualidades o capacidades físicas son la BASE de la forma física. Las cualidades motoras o motrices indican la CALIDAD de los movimientos. CONDICIÓN FÍSICA CUALIDADES FÍSICAS CUALIDADES MOTORAS O MOTRICES Son la BASE de la forma física Indican la CALIDAD de los movimientos REISTENCIA Muy relacionada con la Salud FLEXIBILIDAD Muy relacionada con la Salud COORDINACIÓN FUERZA Muy relacionada con la Salud EQUILIBRIO VELOCIDAD No tiene una relación directa con la Salud AGILIDAD Cualidad motora resultante de la mejora de las demás Algunos conceptos que se deben conocer: Cada impulso que da el corazón es lo que conocemos como pulsación. Las pulsaciones se pueden tomar en los siguientes puntos: Situando la mano en el lado izquierdo de tu pecho. También puedes notarlas en la yugular situada en el cuello, debajo de la barbilla, desplazando los dedos ligeramente hacia cualquiera de los dos lados. En la parte externa de las muñecas. En la sien. Es importante no utilizar el dedo pulgar para sentirlas porque este tiene pulsaciones propias y nos confundiríamos. El ritmo cardiaco en reposo suele ser alrededor de 70 pulsaciones por minuto. ¿Qué es la frecuencia cardiaca? Departamento de Educación Física Las pulsaciones o contracciones del corazón en un minuto (es el número de veces que late el corazón en un minuto). En reposo suelen oscilar alrededor de las 70 por minuto. ¿Qué es la frecuencia respiratoria? Las veces que tomamos aire en un minuto. Para que un ser viva, es necesario que respire y que su corazón funcione. Todas las células necesitan oxigeno para desempeñar sus funciones (también para utilizar la energía) y este es transportado por la sangre desde los pulmones hasta cada una de ellas (incluidas las fibras musculares). Cuando hacemos esfuerzo podemos comprobar como aumenta nuestra frecuencia respiratoria y nuestra frecuencia cardiaca Esto ocurre para poder aportar todo el oxígeno que nuestro organismo está demandando para realizar el esfuerzo. Definiremos las CUALIDADES FÍSICAS y hablamos de cómo mejorar la resistencia La resistencia es la capacidad física que nos permite realizar un esfuerzo físico durante un tiempo prolongado. Debes tener en cuenta que: ☺ La resistencia es una capacidad física muy relacionada con la salud, junto con la flexibilidad es la que más debes desarrollar a tu edad. ☺ Las actividades que realices deben ser largas (más de 5 minutos, si puedes es ideal superar los 30) pero a un ritmo moderado. ☺ Para mejorarla debes ser constante (de 3 a 5 días a la semana) e intentar superarte. Debes terminar cansado pero no agotado. ☺ La frecuencia cardiaca no debe pasar de 160 pulsaciones por minuto. A tu edad la frecuencia cardiaca es un poco más elevada que la de un adulto y a veces se sube con facilidad hasta 170 o 180 pul/min. Pero debes controlarlo. Beneficios: Desarrolla fundamentalmente el aparato circulatorio y el respiratorio. Se consigue: ☺ ☺ ☺ ☺ Aumento del tamaño y del grosor del corazón. Se facilita la llegada de sangre y oxígeno a mis músculos Aumento de la capacidad pulmonar. Nos permite aguantar cada vez más tiempo haciendo una actividad física. Cavidades grandes Flujo sanguíneo abundante Buen reparto de O2 energía y eficaz retirada de CO2 del organismo Cavidades pequeñas Escaso flujo de sangre. Insuficiente aporte de O2 y energía. Es importante que la capacidad cardiaca sea grande, cuanto más lo sean sus cavidades menor frecuencia cardiaca necesitaremos para cubrir las necesidades de oxígeno de nuestro organismo. Departamento de Educación Física Cómo puedes mejorarla: ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ Camina deprisa, sube al monte … Corre suavemente durante periodos largos de tiempo. Nada. Monta en bicicleta. Practica juegos y deportes de manera constante y un tiempo prolongado. En qué deportes es importante tener una buena resistencia: ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ Ciclismo y bicicleta de montaña. Montañismo Pruebas largas de atletismo. Natación Deportes de equipo (Baloncesto, fútbol, etc.) Orientación Esquí de fondo.-- Ahora vamos a definir las otras tres cualidades físicas: FLEXIBILIDAD: Capacidad física que permite realizar ejercicios de gran amplitud con alguna parte de nuestro cuerpo. FUERZA: Capacidad física que nos permite vencer u oponernos a una resistencia (algo que se resiste) mediante esfuerzos musculares. VELOCIDAD: Capacidad física que nos permite realizar uno o varios movimientos en el menor tiempo posible. Definimos las CUALIDADES MOTRICES COORDINACIÓN: Es la cualidad motora que nos permite realizar cualquier movimiento de forma sincronizada (en el momento oportuno, gastando solo la energía necesaria). EQUILIBRIO: Es la cualidad motora que nos permite controlar el cuerpo en el espacio. AGILIDAD: Es la capacidad motora que nos permite realizar una secuencia de movimientos de manera sincronizada, precisa con ahorro de energía. Una persona rápida, resistente, fuerte, flexible, coordinada y con equilibrio decimos que es una persona muy ágil, sobretodo si es capaz de realizar eficientemente movimientos imprevistos, no aprendidos con antelación. Por eso decimos que es una CUALIDAD O CAPACIDAD MOTORA RESULTANTE de las demás.