PROBLEMÁTICA DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Inicial PROBLEMÁTICA Nº1: El Reglamento General de Instituciones Educativas establece entre los aspectos pedagógicos de las tareas del Director o la Directora, intervenir en la construcción de los criterios para la elaboración de la planificación anual y otras planificaciones acordadas en el marco del Proyecto Institucional (Art. 52 RGIE). En el jardín donde Ud. es Directora observa que las planificaciones de algunos docentes presentan propuestas de enseñanza que no garantizan la progresión de los contenidos en el área de Prácticas del Lenguaje en la tercera sección. Desarrolle aspectos a trabajar para el fortalecimiento de su proyecto de supervisión que le permita abordar la problemática detectada. Elabore líneas de intervención para el abordaje institucional de la problemática detectada desde su proyecto de supervisión. PROBLEMÁTICA Nº2 El Reglamento General de Instituciones Educativas establece entre los aspectos pedagógicos de las tareas del Director o la Directora, intervenir en la construcción de los criterios para la elaboración de la planificación anual y otras planificaciones acordadas en el marco del Proyecto Institucional (Art. 52 RGIE). En el jardín donde Ud. es Directora observa que las planificaciones de algunos docentes presentan propuestas de enseñanza tradicionales en el área de Prácticas del Lenguaje en la segunda sección. Desarrolle aspectos a trabajar para el fortalecimiento de su proyecto de supervisión que le permita abordar la problemática detectada. Elabore líneas de intervención para el abordaje institucional de la problemática detectada desde su proyecto de supervisión. PROBLEMÁTICA Nº3 El Reglamento General de Instituciones Educativas establece entre los aspectos pedagógicos de las tareas del Director o la Directora, intervenir en la construcción de los criterios para la elaboración de la planificación anual y otras planificaciones acordadas en el marco del Proyecto Institucional (Art. 52 RGIE). Ud ingresa como Directora en un jardín y observa en las planificaciones docentes en el área de Practicas del lenguaje, no hay variedad de propuestas de enseñanza. Desarrolle aspectos a trabajar que le permitan abordar la problemática detectada para el fortalecimiento de su proyecto de supervision. Elabore líneas de intervención desde su proyecto de supervisión para el abordaje institucional de dicha problemática.
