Subido por yober aguirre

SEMANA 7 - PRIMARIA

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TALLER DE CULTURA GENERAL
PROF. YOBER AGUIRRE
28 – 10 - 2023
1. El conjunto de los miembros de la
familia de cada Inca constituía
a) Un curacazgo.
b) Un wamani.
c) Una llacta.
d) Una panaca.
e) Una sacarina.
la más sólida, que sobrevivió a la
conquista y a la colonización fue:
a) La nobleza de privilegio.
b) El ayllu.
c) Las panacas.
d) Las pacarina.
e) El gobierno provincial.
2. En la organización político-social del
Imperio Incaico, el jefe del ayllu recibía
el nombre de
a) Tucuyricuc. b) Tutricut.
c) Hatunruna. d) Curaca.
e) Apocuna.
7. El cuerpo momificado del inca recibía
el nombre de:
a) Huaqui.
b) Shipa coya.
c) Pihui.
d) Mallqui.
e) Panaca.
3. La estructura económica del imperio
Inca estaba basada en principios, uno
de ellos fueron:
a) Reciprocidad
b) Expansión
c) Producción
d) Producción agrícola
e) Cooperación
4. Los grupos humanos que eran
trasladados de un lugar a otro, se
denominaron
a) yanacunas. b) curacas.
c) orejones.
d) acllas.
e) mitimaes.
5. Es considerado como el tributo de los
Hatunrunas al estado Inca.
a) Reciprocidad.
b) Ayni
c) Mita.
d) Camachico.
e) Chaku.
6. Institución andina, considerada como
8. ¿Cómo se llamaba, en el incanato; a
aquel funcionario que traducido su
nombre, significa “el que todo lo ve”?
a) Apunchic
b) Curaca
c) Apocuna
d) Suyuyoc Apo
e) Tucuy Ricoc
9. Funcionario público encargado de
administrar una provincia a nombre del
inca:
a) Michu.
Apocuna.
c) Apunchic.
d) Suyuyuc Apu.
e) Sinchi.
10. Se afirma que, en los últimos años
del imperio, hubieron esclavos estos
eran llamados:
a) Mitimaes.
b) Piñas.
c) Yanas.
d) Hatun Runa.
e) Ayllu.
11. Al morir el Sapa Inca, sus
descendientes se encargaban de
conservar su cuerpo convertido en:
a) Pacarina.
c) Callanca.
e) Mallqui.
b) Capacocha.
d) Conopa.
12. Era el hombre de enlace entre el
Tucuy Ricuy y los Hatun Runas, era
conocido como el Aylluca.
a) El purej.
b) El apunchik
c) El Tocricut.
E) El sinchi.
e) El curaca.
13. Trabajaban en el carguío de guano y
el cultivo de coca, para el Estado inca
en condiciones infrahumanas:
a) Piñas
b) Acllas
c) Mitahuarmis d) Chunkas
e) Panacas
14, 5Respecto de la política de
previsión, ante cataclismo o sequías, el
Estado disponía de un medio de
almacenaje
de excedentes llamado:
a) Pirhuas
b) Tambos
c) Chuccllas
d) Oroyas
e) Collcas
15. En el Tahuantinsuyo, los integrantes
de un ayllu movilizado para colonizar
una región recién conquistada eran
llamados:
a) aucarunas.
b) yanacuna.
c) mitmacuna.
d) piñacuna.
e) hatun runa.
16. Los encargados de dirigir las
provincias en el Incanato
eran:
a) Apokunas
b) Apunchic
c) Suyuyuc Apu
d) Tucuyricoc
e) Sinchi
17. En la sociedad Inca se llega a
señalar bajo la condición de
esclavitud”:
a) Yanacona
b) Hatunruna
c) Mitimae
d) Curaca
e) Piña
18. funcionario inca que se le atribuye el
siguiente enunciado: “El que todo lo
ve...”
a) Auqui
b) Apunchick
c) Capac Cuna
d) Purej
e) Tucuj Ricuc
19. Los ............. eran Ayllus hatunrunas
que podían ser trasladados por el
estado inca a diversas regiones por
objetivos varios por ejemplo aumentar la
producción asegurar el control político y
militar
a) mitimaes
b) piñas
c) yanaconas
d) hatunrunas
e) yanas
20. Mecanismo por el cual el Estado
Inca se apropiaba del trabajo del
hatunruna y que consistía en laborar
tierras del Estado,
a) Mita
b) Ayni
c) Minka
d) Chunca
e) Huarachico
EL TAHUANTINSUYO
Los comienzos del Tahuantinsuyo se
sitúan alrededor del 1300 de nuestra era,
su expansión hacia el 1450 y su colapso
en 1532. Probablemente emigrados de la
cuenca del lago Titicaca, sus fundadores
condujeron a las tribus del valle del Cuzco
en una empresa de unificación que abarcó
a toda el área andina.
Considerando las actuales divisiones
políticas, el Tahuantinsuyo incluyó una
pequeña zona del sur de Colombia, el
altiplano y la costa desértica del Perú, el
altiplano de Bolivia, el noroeste de
Argentina y todo el árido norte y las
fértiles tierras del centro de Chile hasta el
río Maule, a 36º de latitud sur.
ORIGEN
A. Leyenda de los hermanos Ayar:
Cuatro hermanos salieron del cerro
Tamputocco. Ayar Manco quedó como
único sobreviviente y fundó el imperio de
los incas.
B. Leyenda del Lago Titicaca:
Manco Cápac y Mama Ocllo, salieron del
lago Titicaca. El Dios Sol había provisto
de una vara a Manco Cápac, para que
con ella fundara un imperio, en el lugar
que se hundiera hasta la empuñadura. La
vara se hundió en el Cerro Huanacaure.
ASPECTO GEOGRÁFICO:
Localización: EL Tawantinsuyo al
momento de su máxima expansión
territorial se ubicó en la parte central y
occidental de sudamericano.
El joven príncipe Cusi Yupanqui (Inca
Pachacútec); inició una gran expansión
militar y a raíz de su victoria contra las
chancas en la Batalla de Yawarpampa en
Apurímac. Esta expansión permitió que
los incas se apoderen y controlen tierras,
canales de regadío, ganados y subordinen
a los curacas y hatuncuracas de las etnias
y reinos sometidos. Estas “conquistas”
permitieron la formación del Imperio
Incaico.
ESTADO ESENCIAL DEL IMPERIO
INCAICO
El Estado Incaico fue expansionista,
imperialista, centralista, con fundamentos
teocráticos militares. Así mismo fue un
Estado multinacional, dominaban diversos
Estados regionales que comprendían
varias naciones de los Andes, con
diversas
lenguas,
divinidades
y
tradiciones. Impusieron su fuerza militar,
la lengua oficial, el culto solar y la
subordinación al Sapainca o Emperador
cusqueño, respetando las creencias
locales, sus huacas de santuarios
regionales, para evitar contradicciones.
Fue una monarquía o diarquía: teocrática,
aristocrática, militarista, centralista y
hereditaria. En síntesis, fue un
absolutismo.
MECANISMOS DE DOMINACIÓN
 La Educación:
Fue clasista, exclusivamente para la
nobleza central. A veces se incluía a la
nobleza advenediza y de privilegio. La
educación se impartía en las escuelas
llamadas: Yachayhuasi (Casa del Saber)
aquí eran educados por los maestros
llamados amautas y por los poetas o
Haravicus. Los hijos de los nobles eran
educados principalmente para ser los
futuros dirigentes y administradores del
Estado Imperial que necesita explotar a
millones de campesinos.
 La Religión:
Sirvió a las clases dominantes para
explotar a millones de hatun runas, la
divinidad suprema fue el Apu Kon Tiqui
Wiracocha, el ordenador y creador del
mundo. Es el civilizador. Era el que ponía
el orden (cosmos) sobre el desorden
(caos). El Sapa inca y la nobleza son los
que ponían el orden. El caos andino era
las luchas interregionales y étnicas.
SOCIEDAD INCAICA
Fue una sociedad clasista, Patriarca lista,
guerrera, agrícola y disciplinada. Clasista;
por las profundas diferencias sociales. La
nobleza era una clase privilegiada que
detentaba las dos terceras partes de la
tierra. El pueblo usufructuaba la tercera
parte de las tierras y de esta estaba
obligada a pagar tributo. Predominaba
según Carlos Núñez Anavitarte y Emilio
Choy un esclavismo masificado y
temporal.
El Ayllu:
Eran miles de familias unidas por
vínculos:
sanguíneos,
ancestrales,
territoriales, religiosos, laborales, etc.
ECONOMÍA EN EL TAHUANTINSUYO
La economía principal Inca fue la
agricultura. Planificada y dirigida por el
Estado. Fue también importante la
producción pecuaria, la producción
artesanal, la pesca, las construcciones, y
la distribución y circulación de productos
complementado por una gran red de
almacenamiento y conservación de
productos agrícolas.
- Colcas: depósitos donde se guardaba y
almacenaba el excedente productivo.
Eran recintos que contaban con canales
de ventilación y sistemas de drenaje. La
red de distribución de colcas comprendió
2 millones de metros cúbicos.
CLASES DE PROPIEDAD DE LA
TIERRA.
Clases De Tierras.
A) Tierras asignadas: eran las que el
Estado entregaba a cada padre de familia
o purej, se le llamaba topos. Se entregaba
un topo por esposo y medio topo por
esposa.
B) Tierras comunales: eran entregadas
al Ayllu o a la Comunidad. Se le llamaba
sapci. Era trabajada por temporadas bajo
la dirección de los collanas.
C) Tierras del inca: eran las tierras
entregadas al Inca, a la nobleza y a la
burocracia política. Eran trabajadas por
los campesinos Hatun Runa como forma
de tributo.
D) Las Tierras del sol: eran las tierras
que pertenecían al Clero incaico, que le
rinde culto al sol.
Sistemas De Trabajo
1. El Ayni: era el trabajo de los
campesinos hatun runas en beneficio del
Ayllu, en el campo agrícola. También
servía para la construcción de casas de
los recién casados.
2. Minka o Minga: era el trabajo
obligatorio, colectivo y festivo que el
pueblo hacía para ayudar a otros Ayllus y
trabajar las tierras del inca y del sol.
3. Mita: era la principal forma de trabajo
a la que estaban obligados a hacer
exclusivamente los Hatun Runas. Era un
trabajo convocado por el Estado, en forma
obligatoria por turnos y limitado; para las
grandes obras públicas: canales, caminos,
andenes, fortalezas, templos, etc.
4. Chunca: era el trabajo semejante al
sistema de Defensa Civil actual. Se
convocaba al pueblo en casos de
emergencias: terremotos, inundaciones,
incendios, etc.
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