Instituto justo arosemena Nombre Adriana Arauz Grado 8f Maestra Maria velarde Tema LAS VIRTUDES Y VALORES COMO BASES DE LA DEMOCRACIA Materia cívica LAS VIRTUDES Y VALORES COMO BASES DE LA DEMOCRACIA Índice 1. Introducción 2. Virtudes o Valores Democráticos 3. Normas de Convivencias 4. Normas de Tránsito y de Seguridad 5. Sistema Democrático 6. Formas de Democracia 7. Características esenciales de la Democracia 8. Valores de la Democracia 9. Principios de un País Democrático 10. Conclusión Introducción La posibilidad de convivencia y competencia civilizada y capaz de representar y procesar los intereses de la sociedad la ofrece la fórmula de gobierno democrática. Por fortuna, hoy por hoy no existe en el país fuerza política significativa que no afirme estar comprometida con ese ideal. Se trata, sin duda, de una conquista reciente, que nunca está de más aquilatar, aunque prácticas recurrentes puedan poner en duda el compromiso real que con la democracia tienen algunos actores políticos y sociales. Si se leen o escuchan los discursos que emanan de las más distintas formaciones políticas se podrá encontrar, sin demasiada dificultad, una constante: todos y cada uno de ellos hacen una profesión de fe democrática y dicen estar comprometidos con esa fórmula de organización política y para la convivencia con las personas a nuestro alrededor y ayudar al desarrollo social. Virtudes o Valores Democráticos Una de las funciones primordiales de la educación, es fomentar en el alumnado virtudes democráticas, para que sean ciudadanos con fuertes convicciones personales y además puedan aplicarlas en los diferentes ámbitos donde se desenvuelvan y puedan expresarse mejor para convivir con otras personas donde estén. Normas de convivencia en: en el hogar: -En la hora de comer, hay que sentarse en la mesa. -Si tienes que decir algo utiliza un tono de voz adecuado. -Cumplir las normas de seguridad, como ponerse el cinturón en el coche. -Tratar a los demás como nos gustaría que nos tratasen a uno mismo siendo amable y respetuoso. - Cumplir los horarios de casa, por ejemplo, volver a la hora acordada -Tratar a los demás sin agresividad, sin pegar ni gritar -No exigir cosas para comprar que no sean necesarias -Utilizar adecuadamente el teléfono o celular. En el colegio: -Acudir a clase con buenas condiciones de higiene y de salud - Mantener una actitud correcta entre compañeros y profesores. -Respetar los derechos y la dignidad de cualquier persona del centro educativo. -Mostrar interés por el estudio, el aprendizaje y por las actividades que se propongan en clase. -Resolver los problemas y conflictos siempre buscando el bien común del centro educativo y sin que nadie salga perjudicado. -Respetar la integridad física y moral de todas las personas del centro educativo y de la sociedad a la que pertenece la escuela. En el salón: -Asistir a la escuela con puntualidad y con regularidad. -Pedir la palabra y respetar los turnos -Saludar al entrar y salir del aula de clases -Evitar comer adentro del aula -Cooperar con la limpieza y orden del salón. -Entregar y hacer las tareas a tiempo. Normas de Tránsito y de Seguridad -Evitar sacar los brazos o la cabeza por las ventanillas -Respetar las señales de tránsito -No conducir en estado de ebriedad -Utilizar el cinturón de seguridad. - No enviar mensajes de texto al conducir -No arrojar basura por las ventanas. Sistema Democrático Origen: fue inventada por los atenienses para definir un sistema de gobierno de la ciudad en el cual las decisiones eran tomadas por la asamblea de ciudadanos (los ciudadanos no eran ni mujeres ni esclavos ni extranjeros) y no por un rey o emperador como en otras ciudades Evolución Histórica: La democracia moderna, como gobierno de la mayoría de la población, comenzó a aparecer en la segunda mitad del siglo IV- V junto con el sufragio universal, luego de la abolición generalizada de la esclavitud y la sanción de constituciones que no reconocían los derechos humanos. Formas de Democracia Democracia directa: cuando la decisión es adoptada directamente por los miembros del pueblo, mediante plebiscitos y referéndums vinculantes, elecciones primarias, facilitación de la iniciativa legislativa popular y votación popular de leyes. democracia indirecta o representativa: cuando la decisión es adoptada por personas reconocidas por el pueblo como sus representantes. Democracia semidirecta: En la democracia semidirecta el pueblo se expresa directamente en circunstancias particulares, básicamente a través de cuatro mecanismos: Referéndum: El pueblo elige «por sí o por no» sobre una propuesta. Plebiscito: El pueblo concede o no concede la aprobación final de una norma (constitución, ley, tratado). Iniciativa popular: Por este mecanismo un grupo de ciudadanos puede proponer la sanción o anulación de una ley. Destitución popular: revocación de mandato o recall. Mediante este procedimiento los ciudadanos pueden destituir a un representante electo antes de finalizar su periodo. Características esenciales de la Democracia - Responsabilidad civil: eligen a sus representantes políticos y responsables de tomar un conjunto de decisiones importantes para la sociedad en general -La libertad: Facultad y derecho de las personas para elegir de manera responsable su propia forma de actuar dentro de una sociedad -La igualdad: Condición o circunstancia de tener una misma naturaleza, cantidad, calidad, valor o forma, o de compartir alguna cualidad o característica -La soberanía popular: es aquella que reside única y exclusivamente en el pueblo dominicano, y esto significa que del pueblo y sus ciudadanos es de quien emanan todos los poderes públicos, los cuales serán ejercidos por medio de representantes o en forma directa. - Participación política: Los ciudadanos tienen el deber y derecho de participar activamente en el sistema político de su país, con el fin de garantizar su bienestar y demás derechos - Principio constitucional: Los países con sistemas de gobierno democrático se basan en un principio constitucional Valores de la Democracia -Honestidad -Solidaridad -Responsabilidad -Pluralismo -Libertad -Justicia social -Tolerancia -Igualdad Principios de un País Democrático -Todas las personas tienen derecho de expresar sus puntos de vista ante los gobernantes -Las principales autoridades son elegidas libremente por los ciudadanos -Todas las personas tienen el derecho de señalar los problemas de su región y de presentar sus posibles soluciones -Respeta las organizaciones de la sociedad civil, las escucha y dialoga con ellas para adoptar medidas de gobierno -Supone la separación de los tres poderes ejecutivos, legislativo y judicial Conclusión Loa valores democráticos, son aquellos valores, en el cual la soberanía del poder reside y está sustentada, en pueblo.es el desarrollo social y consiente de las personas, quien elige las principales autoridades del país. Asimismo, es el pueblo, quien puede cambiar o ratificar a estas mismas autoridades, en las siguientes elecciones populares. Así las personas pueden conocer mas de su país. ESLOGAN Un buen gobier no solame nte puede existir cuando hay buenos valores Los valore s demo crátic os son esenci ales en todo mome nto mas impre visto virtudes La honestidad es la mejor de todas las artes perdidas collages VALORES – VIRTUDES Los valores son aquellos principios, virtudes o cualidades que caracterizan a una persona, una acción o un objeto que se consideran típicamente positivos o de gran importancia por un grupo social. Por tanto, los valores se pueden clasificar por su importancia según las prioridades de cada persona o de la sociedad. Una virtud es una cualidad estable de la persona, ya sea natural o adquirida. La justicia, la fortaleza, la prudencia (actuar conforme a un juicio recto) y la templanza (moderar la atracción de los placeres) son las virtudes cardinales. Los valores son aquellas cualidades que se destacan en cada individuo y que, a su vez, le impulsan a actuar de una u otra manera porque forman parte de sus creencias, determinan sus conductas y expresan sus intereses y sentimientos VALORES DEMOCRÁTICOS los valores democráticos promueven nuestra convivencia como sociedad. Son características y cualidades que dirigen a nuestra sociedad para lograr que el proceso democrático se consolide y sea exitoso. Dentro de ellos encontramos: Honestidad Solidaridad Responsabilidad Pluralismo Libertad Justicia social Tolerancia Igualdad Respeto Bien común Legalidad Justicia Participación Los valores democráticos son las características, las cualidades, las ideas y creencias aceptadas en una sociedad, que deben dirigirla a lograr que el proceso democrático se consolide y sea exitoso. NORMAS DE COMPORTAMIENTO QUE SE DEBEN CUMPLIR EN EL AULA DE CLASE Normas de comportamiento y reglas de convivencia en el aula: -Se debe entrar y salir de forma ordenada al salón de clase. -Se debe saludar y despedirse. -Los turnos para tomar la palabra dentro del aula deben ser respetados. -Se debe tener una actitud atenta durante las clases -Debo saludar y despedirme siempre -Tengo que escuchar con atención a otros cuando nos hablan -Tengo que ser educado siempre -Debo respetar que otros niños piensen diferente a lo que yo pienso, pero no enojarme por eso -Tengo que compartir con los demás niños mis útiles -Si hay algo que me moleste de otros niños, debo expresarlo cordialmente sin gritar y, de ser posible, hacerlo en privado entre ese niño y la maestra. Las normas de convivencia en el aula, indican como debe ser el comportamiento y ayudarán a resolver muchos problemas, facilitando la búsqueda de soluciones. Estos comportamientos logran mejoras, como puntualidad, respeto, responsabilidad y la capacidad de sobreponerse a situaciones de estrés o frustración Son aquellas normas que ordenan la vida escolar. Comprenden a toda la comunidad educativa y deben ser cumplidas por sus integrantes para el buen funcionamiento de la escuela. es una de las armas mas peligrosas para cambiar en mudo VALOR Anhelado POR USTED Y DEL VALOR Respeto El respeto es la consideración y valoración especial que se le tiene a alguien o a algo, al que se le reconoce valor social o especial diferencia. También es uno de los valores fundamentales que el ser humano debe tener siempre presente a la hora de interactuar con personas de su entorno El respeto es una manera de ser amable y bueno con los demás. Significa no burlarse de otros. El respeto se centra en que pienses cómo se sienten los demás. Consiste en tratar a los demás de la misma forma que quieres que te traten a ti, teniendo en cuenta sus sentimientos y su bienestar Saber respetar a los demás es esencial, pues representa valorar y tolerar las diferencias y comprender que ellas nos hacen crecer. Entendemos por respeto al acto mediante el cual una persona tiene consideración por otra y actúa teniendo en cuenta sus intereses, capacidades, preferencias, miedos o sentimientos. AMOR A LA PATRIA El amor a la Patria o patriotismo es el profundo sentimiento de querer a su pais y el orgullo de formar parte de ella, de su pueblo, territorio, historia, cultura y proyecto común El amor por la patria es un sentimiento que traemos arraigado desde nuestra infancia. Un sentimiento de agradecimiento por haber nacido en una tierra libre y soberana, legado de nuestros próceres y antepasados. El amor patrio es el amor a la tierra que nos brinda sus recursos y en la cual germina nuestro pan de cada día. Es la tierra que trillaron nuestros padres y abuelos, que les permitió regarla y cultivarla para levantar familias de hombres y mujeres de bien. El amor a la patria es el amor a nuestros semejantes, a nuestros mares infinitos, a nuestro cielo azul, a nuestros valles y montañas por donde discurren torrentes de agua cristalina que riegan nuestros campos cultivados y alimenta nuestra pacífica convivencia.
