“SANTA EDELMIRA” TRUJILLO COMUNICACIÓN SEMANA N° 5: ACTIVIDAD 2 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 1 ACTIVIDAD 2: “Escribimos nuestra propuesta de acciones para promover la participación democrática” ¡NO OLVIDES QUÉ! En la actividad anterior, leímos, argumentamos y propusimos acciones para promover la participación democrática orientada al bien común. Además, asumimos una postura que sustentamos con argumentos con base en el recojo de información y diversas fuentes sobre las formas de participación a través del tiempo. En esta actividad planificaremos y elaboraremos nuestra propuesta de acciones argumentadas para que luego puedas presentarla en un folleto u otro medio a tu familia y comunidad. ¡RECORDEMOS NUESTRO RETO! Nuestro reto es responder a esta pregunta: ¿Cómo las y los adolescentes podemos promover la participación democrática y la convivencia en la diversidad en nuestra familia y comunidad? ¡TEN EN CUENTA QUE! El proceso de escritura involucra tres etapas distintas (planificación, textualización, revisión y corrección). La realización de cada etapa asegura la elaboración de un texto que responda al propósito planteado. ETAPA 1: PLANIFICACIÓN DEL TEXTO GENERAMOS IDEAS PARA NUESTRO TEXTO INSTRUCCIÓN: Tomando en cuenta la situación, los textos leídos y todo lo que hemos desarrollado en las actividades anteriores, responde: ¿Por qué será importante elaborar una propuesta de acciones para promover la participación democrática y la convivencia en la diversidad en la familia y comunidad? Sustenta tu respuesta con argumentos, información, conclusiones, datos. Equipo del Área de Comunicación “SANTA EDELMIRA” TRUJILLO COMUNICACIÓN SEMANA N° 5: ACTIVIDAD 2 CONSOLIDADO DE RESPUESTAS OBTENIDAS MI RESPUESTA Argumentos basados en información, fuentes, datos, conclusiones que la sustentan. 1. 2. 3. 4. ELABORAMOS NUESTRO PLAN DE ESCRITURA ¡RECORDEMOS! ¿Qué es una propuesta de acción? Una propuesta de acción es un tipo de plan que prioriza iniciativas importantes para cumplir con ciertos objetivos o metas. En ese sentido, se convierte en un tipo de guía de actuación INSTRUCCIÓN: Para lograr el reto, es importante que la propuesta de acciones que escribamos considere lo siguiente: CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA PROPUESTA DE ACCIONES Las acciones y argumentos están escritos en forma coherente y muestran cohesión y lógica en las ideas que presenta. Además, el texto está adecuado al público al cual se dirige. La propuesta está orientada a promover la reflexión y el diálogo acerca de la importancia de la participación democrática y la convivencia en la diversidad. Las acciones que presenta la propuesta son posibles de realizar en nuestro entorno y conllevan al bienestar de todas y todos. Los argumentos de la propuesta están basados en datos, conclusiones, conceptos, el desarrollo científico y tecnológico sobre la transmisión de la información y diversas fuentes sobre las formas de participación a través del tiempo. La propuesta es presentada a través de una exposición, un folleto u otro medio a nuestra familia y comunidad, con el fin de convencer con nuestros argumentos. Equipo del Área de Comunicación “SANTA EDELMIRA” TRUJILLO COMUNICACIÓN SEMANA N° 5: ACTIVIDAD 2 EL PLAN DE ESCRITURA Teniendo en cuenta lo desarrollado hasta el momento en este tramo de la experiencia de aprendizaje, elaboremos nuestro plan de escritura. Este nos ayudará a organizar nuestras ideas y a definir las características que requiere la propuesta de acciones. INSTRUCCIÓN: Elabora el plan de escritura para tu propuesta de acción. MI PLAN DE ESCRITURA PARA LA PROPUESTA DE ACCIÓN ¿Para qué elaboraré mi propuesta de acciones? ¿A quién o a quiénes está dirigida mi propuesta de acciones? ¿Qué situación problemática quiero resolver con mi propuesta de acciones? ¿Qué tipo de lenguaje utilizaré? ¿Cuál será la forma o estructura que tendrá mi propuesta de acciones? ¿Qué gráficas, imágenes y otras producciones que he elaborado utilizaré? Equipo del Área de Comunicación “SANTA EDELMIRA” TRUJILLO COMUNICACIÓN SEMANA N° 5: ACTIVIDAD 2 ETAPA 2: ESCRITURA DEL TEXTO ELABORAMOS NUESTRA PROPUESTA DE ACCIONES INSTRUCCIÓN: En el cuadro a continuación, elaboraremos nuestra propuesta de acciones. Redactaremos una serie de acciones argumentadas, por lo que no solo tendremos que indicar las acciones, sino sustentar cómo estas promoverán una participación democrática y la convivencia en la diversidad. PROPUESTA DE ACCIONES PARA PROMOVER LA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA Y LA CONVIVENCIA EN LA DIVERSIDAD PREGUNTA: ¿Cómo podemos las y los adolescentes promover en nuestra familia y comunidad la participación democrática y la convivencia en la diversidad para contribuir con la mejora de la sociedad? Descripción de la problemática observada en el contexto (tu barrio, comunidad, etc.) Nombre de mi propuesta de acciones Propósito de mi propuesta de acciones DESCRIPCIÓN DE LAS ACCIONES DE MI PROPUESTA Acciones a desarrollar: Argumentos que la sustentan: A. B. C. Resultados esperados: Equipo del Área de Comunicación “SANTA EDELMIRA” TRUJILLO COMUNICACIÓN SEMANA N° 5: ACTIVIDAD 2 ETAPA 3: REVISIÓN Y CORRECCIÓN DEL TEXTO REVISAMOS NUESTRA PROPUESTA DE ACCIONES INSTRUCCIÓN: Utiliza la siguiente lista de cotejo para revisar tu propuesta de acciones argumentadas. Para esta revisión, debes apoyarte en tu plan de escritura. LISTA DE COTEJO PARA REVISAR EL TEXTO DE MI PROPUESTA N° CRITERIOS DE EVALUACIÓN 01 Mi planteamiento de la situación problemática es claro y concreto. 02 Las acciones que estoy proponiendo y las tareas específicas que de estas se desprenden son realizables. 03 La organización de mi información facilita su comprensión. 04 He revisado la puntuación y la acentuación. 05 Mi propuesta de acciones argumentadas cumple con el propósito planteado. SI NO COMENTARIO ELABORAMOS LA VERSIÓN FINAL DE NUESTRA PROPUESTA DE ACCIONES ¡AHORA! A partir del resultado de la aplicación de la lista de cotejo, realiza los cambios o reajustes que requiera tu propuesta de acciones. En las siguientes actividades seguiremos construyendo y revisando nuestra propuesta. ¡RECUERDA! Un texto escrito cumple su finalidad solo si es leído y si logra impactar en el público que hemos seleccionado. Equipo del Área de Comunicación “SANTA EDELMIRA” TRUJILLO COMUNICACIÓN SEMANA N° 5: ACTIVIDAD 2 EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos mejorar. Coloca una “X” de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje. COMPETENCIA: ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA CRITERIOS DE EVALUACIÓN LO LOGRÉ ESTOY EN PROCESO DE LOGRARLO ¿QUÉ PUEDO HACER PARA MEJORAR MIS APRENDIZAJES? Adecué mi texto al propósito comunicativo, al tipo de texto, sus características y su formato. Organicé y desarrollé las ideas en torno a la promoción de la participación democrática y la convivencia en la diversidad en mi familia y comunidad evitando contradicciones, digresiones o redundancia. Utilicé recursos ortográficos de puntuación y acentuación de manera adecuada para garantizar la claridad y el sentido del texto. Revisé mi texto para determinar si se ajustaba a la situación comunicativa; si existían contradicciones, digresiones o vacíos que afectaran la coherencia entre las ideas y lo corregí. ¡Bien, hemos culminado la actividad! Recuerda que tendremos que reajustar la propuesta de acciones para promover la participación democrática en nuestra familia y comunidad teniendo en cuenta los resultados de la aplicación de la lista de cotejo. Cuando tengamos la versión final de nuestra propuesta de acciones argumentadas, la enviaremos a nuestra o nuestro docente. En la próxima actividad, elaboraremos un texto escrito para promover la participación democrática reflexiva y responsable. Equipo del Área de Comunicación
