1 Tecnología y Educación ¿Qué opinas sobre lo que plantea Isaac Asimov respecto a la relación uno a uno entre docentes y alumnos? Además de lo que plantea Asimov, ¿qué otros cambios crees que pueden surgir a partir del uso de las tecnologías con fines educativos? Me parece muy acertados sus comentarios de la perspectiva que propone la relación del individuo en la red, de aportar para la sociedad, manejar mejores esquemas de enseñanza para todos los niveles. Hoy en día para ser un docente de competencia requiere saber, conocer y proponer proyectos en la internet, en diferentes tipos de plataformas y disciplinas, los alumnos se están separando de los docentes en cuanto a la tecnología, ya no les satisface la enseñanza como se da en estos tiempos, requieren más que un simple traslado de conocimientos, ellos requieren investigar, probar, apoyar, promover y más para su propio desarrollo intelectual en el ciclo de vida escolar, para que se forma y al final de este ciclo entre en el ámbito labora mejor preparado y de acorde a las necesidades de la economía global en que estamos. 2 Tecnología Educativa ¿Qué hemos aprendido a lo largo de la historia del uso de las tecnologías con fines educativos? Manuel Area plantea una respuesta a esta pregunta, ¿estás de acuerdo con su planteamiento? Con base en tu respuesta anterior, ¿cuáles consideras que serían las mejores prácticas de uso de la tecnología en la educación? En este mundo cambiante de requieren de nuevas tecnologías que apoyen a las tradicionales, para que poco a poco nos inclinemos con las nuevas plataformas y forma de enseñar, lo que estaría bien es seleccionar los programas plataformas, equipos y redes sociales las cuáles servirán mejor para este tipo de métodos, ya que si cada uno escoge la que mejor le conviene y como hay demasiadas, la información se dispersa y es difícil decidir cual nos conviene para la enseñanza y aporte a la comunidad de la web. Él habla de la plataforma web 2.0 más sin en cambio hay gente que ya está trabajando y proponiendo método sobre la plataforma 3.0 que ya debemos estar incrementando, puesto que es nuestro futuro y a la de los estudiantes. 3 Web 2.0 Desde la perspectiva educativa, ¿cuál es la principal diferencia entre la Web 1.0 y la Web 2.0? ¿cómo crees que debe prepararse un docente ante el auge de la Web 2.0? Finalmente, platícanos: ¿Has usado alguna red social como apoyo en tus clases? o bien, ¿has participado en algún curso que involucre el uso de redes sociales? ¿Cómo fue tu experiencia? Si la respuesta es no, no te preocupes, esta será una buena oportunidad para comenzar. Este cambio es que la primer versión muy poco proponía, subían, creaban y poco tenían el conocimiento y el acceso a esta plataforma, en la web en la 2.0 ya muchos proponemos, creamos, diseñamos y demás en beneficio primero de unos y en consecuencia de los demás, se están aportando mucha información de todo tipo, y cada uno escogerá la que le mejor le conviene o le interesa, se relacione por este medio con personas que ni siquiera conoce personalmente, a la largo, esto puede ser contraproducente, ya que no habría tanto contacto social como hasta el momento. He manejado varias plataformas, programas y equipos para llevar a cabo las clases y traslado de conocimiento, ha sido muy gratificante, ya que uno propone y en muchas ocaciones los alumnos disponen, y hasta le enseñan a uno, es bueno, ya que ellos son los manejarán el futuro de la sociedad, solo hay que darles las herramientas necesario para su mejor porvenir.