Curso de Nivelación de Carrera 2022-1 Desafío #1 Asignatura: Comprensión Lectora. Fecha: Entrega de trabajo Autor: Monica Cruzatty, Victor Delgado, Aleska Espinoza, Joselyn Garcia, Micaela Mieles, Sayni Palacios, Santiago Tul, Debora Vera. Paralelo - Carrera: Curso - Carrera Estimado estudiante. Esta actividad pretende poner en práctica los conocimientos adquiridos, por ello, es importante leer detenidamente la información descrita en esta tarea para considerar lo que va a realizar y desarrollarlo adecuadamente, aplicando lo aprendido en esta Unidad modular. Para realizar la presente actividad deberá seguir las indicaciones detalladas a continuación: Actividad 1 1. Ingrese a la siguiente dirección: https://ciudadseva.com/texto/dejar-a-matilde/ (dejar a Matilde) y lea el texto en su totalidad 2. Una vez que hayan leído el texto propuesto conteste las preguntas del presente taller. 3. Desarrollo de preguntas a continuación. 4. Si presenta inconvenientes con la apertura del link a continuación encontrara la lectura propuesta (Dejar a Matilde) DESARROLLO DE PREGUNTAS DE NIVEL LITERAL: 1.- Una vez que hayan leído el texto propuesto para el presente taller (Dejar a Matilde) Desarrolle las siguientes preguntas literales. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) ¿Cómo se llaman los protagonistas de la historia? Matilde y Giulio ¿Cómo era Matilde? Giulio la describía de la siguiente forma: Bajita, dura, morenísima, con la cara ancha por abajo como un gato, la boca sombreada de pelusilla, los ojos negros, astutos y vivos, el pelo muy cortito, tan espeso y tan bajo sobre la frente que evocaba el pelamen de un animal salvaje. ¿Cuántos años de noviazgo tenían Giulio y Matilde? Un año de noviazgo. ¿En qué lugar fue que citó Giulio a Matilde, para decirle que la dejaría? En la plaza Campitelli, para al fin mencionarle lo que tenía para decir. ¿Quién llamó por teléfono a Giulio en la mañana? Matilde, le llamo en el lapso de la mañana. ¿En qué se fueron a la playa Giulio y Matilde? En un ciclomotor. ¿Cuál fue la vía que cogieron para ir a la playa? La vía Cristòforo Colombo, para ir así a la playa. ¿En qué ciudad vivía Matilde? En Roma cerca de la plaza Campitelli. 9) ¿En qué lugar de la playa dejó la moto Giulio? Al llegar a un sitio muy solitario, con un monte bajo que pululaba, verde e intrincado, por el declive hasta la tira blanca de la playa, dejo la moto al borde del camino. 10) ¿Qué unta Giulio, en la espalda de Matilde? El frasquito de aceite. 11) ¿De qué eran los bocadillos que comieron en la playa? Los bocadillos que comieron en la playa eran de ternera. 12) ¿Quién preparó los bocadillos que comieron en la playa? La madre de Giulio. 13) ¿Cuáles son las tres únicas cosas que manifiesta Matilde que le interesan? Las tres únicas cosas que le interesan son: - ¿Quieres decirme que me quieres mucho? ¿Entonces quieres decirme que soy muy mona y te gusto? Entonces, ¿Qué nos casaremos pronto? 14) ¿Qué era eso que le quería decir Giulio a Matilde? Lo que quería decirle es esto: He decidido dejarte. 15) ¿Qué sintió Giulio cuándo Matilde le dice que es mejor no verse por unos días? Se sintió casi desfallecer y consternado. Actividad 2 Observe la siguiente imagen titulada “Ternura” del pintor ecuatoriano Oswaldo Guayasamín y desarrolle las dos siguientes actividades a continuación sobre las clases de DESCRIPCIÓN. 1. Investigue sobre el cuadro del pintor ecuatoriano Oswaldo Guayasamín denominado “Ternura” 2. Observe a detalle la imagen de este pintor ecuatoriano denominada “Ternura” 3. Realice una descripción objetiva y otra descripción subjetiva en un párrafo cada descripción (total dos párrafos (recuerde que el párrafo tiene un aproximado de 7 líneas) Descripción Objetiva La obra "Ternura" fue pintada en 1989, esta pertenece a la serie "Mientras viva siempre te recuerdo" que forma parte de "La Edad de la Ternura", el tercer movimiento de la pintura de Oswaldo Guayasamín. La técnica que utilizó el ecuatoriano para este cuadro es óleo en tela, tiene un tamaño de 130 x 100 cm y presenta un cubismo y expresionismo que lo caracteriza a la vez de distinguirlo. Esta pintura tan representativa para la identidad y cultura latinoamericana es un homenaje a su madre y a todas las del mundo. Actualmente se encuentra en la Fundación Guayasamín, ubicada en Quito, Ecuador. Descripción Subjetiva Guayasamín, cuyo trajinar por la defensa de los más desfavorecidos fue una constante, representaba el dolor humano y la desigualdad social pero también mostraba señales de esperanza, al mostrar la victoria de los pueblos oprimidos. La posición del niño en el centro de la madre y el abrazo de ella, hacen alusión al embarazo, y a como la protección del vientre materno permanece más allá del parto. Por otra parte, los ojos de la madre reflejan su amor, mientras que los del niño transmiten su ingenuidad y delicadeza. Evidencia del trabajo en grupo
