2 Salida Salida 2 Demostrando lo que aprendimos MATEMÁTICA 4 o grado Primaria . Nombre N . o de orden Sección 1 19 Cuarto grado 2 aria m i r p Salida 2 Resuelve las siguientes situaciones: 1. Une con líneas las tarjetas de ambas columnas que correspondan al mismo número. Se descompone en 24 centenas y 89 unidades. Tiene 97 centenas Se descompone en 7C, 9UM, 2D, 9U. Se forma con 248 decenas y 9 unidades. Tiene solamente 9 centenas y ninguna centena más. Se descompone en 1UM, 14U, 9C, y 2D. Se forma con 193 decenas y menos de 9 unidades. Se forma con 9 592 unidades. La cifra de las centenas es 5, la de las unidades es 2 y la cifra de las decenas y millares es 9. 3 Cuarto grado 2. aria m i r p Ernesto, Andrés, Olimpia e Inés ahorraron dinero durante un año. Estos son los montos ahorrados: S/. 4 981; S/. 4 895; S/. 4 936; S/. 5 019 Se sabe que Andrés ahorró la mayor cantidad de dinero y Olimpia la menor. Lo ahorrado por Inés es más cercano a la cantidad ahorrada por Andrés. Ahora, une cada persona con la cantidad de dinero que ahorró. 4 Ernesto S/. 4 981 Andrés S/. 4 895 Olimpia S/. 4 936 Inés S/. 5 019 Salida 3. 2 Lee la siguiente afirmación: 2 La parte rayada del triángulo es 3 del triángulo. ¿La afirmación es verdadera o falsa? Marca con X. Verdadera Falsa Explica por qué. 5 Cuarto grado 4. aria m i r p Lee la siguiente afirmación: Imagina que tienes una hoja de papel y la quieres dividir en partes iguales. Si la divides en una mayor cantidad de partes, estas partes serán más pequeñas. ¿La afirmación es verdadera o falsa? Marca con X. Verdadera Explica, ¿cómo lo sabes? 6 Falsa Salida 5. 2 Javier practica para una carrera de ciclismo. Él mide el tiempo que usa en recorrer 40 kilómetros en su bicicleta y se da cuenta que lo hace en 1 hora 58 minutos. Si el tiempo máximo para clasificar y poder participar en dicha carrera es de 1 hora 49 minutos, ¿cómo debe variar su tiempo para poder participar en la carrera de ciclismo? a Debe aumentar 107 minutos. b Debe disminuir 9 minutos. c Debe disminuir 1 hora 49 minutos. d Debe aumentar 9 minutos. 7 Cuarto grado 6. 8 aria m i r p Observa la secuencia que forman los siguientes cuadros. Dibuja el cuadro que continúa. Salida 7. 2 Observa el siguiente cartel: BODEGA Azúcar DUCTOS LOS MIL Y UN PRO tas!!! ¡¡¡Aprovecha las ofer S/.2,70 el kg Café Chanchamayo S/.18,30 el kg Arroz S/.4,00 el kg Fideos Tallarín S/.2,30 el kg Frijol canario S/.5,50 el kg Escribe un problema que se resuelva usando operaciones matemáticas y la información del cartel. Ahora, resuelve la situación: 9 Cuarto grado 8. aria m i r p Para decorar el patio del colegio se tienen 126 globos. Si se desea armar flores de 6 globos por cada flor, ¿cuántas flores se puede hacer con todos los globos? Resuelve el problema usando una división. Ahora, resuelve el mismo problema usando una multiplicación. 10 Salida 9. 2 ¿Es posible resolver el problema anterior usando cualquiera de estas operaciones? ¿Por qué crees que sucede esto? 11 Cuarto grado 10. 12 aria m i r p Observa la siguiente secuencia de figuras y dibuja la figura que continúa: Salida 11. 2 Una porción de picarones se vende a S/. 3. Completa la siguiente tabla e indica el costo de comprar una porción de picarones, dos porciones, tres porciones, etc. Cantidad de porciones Precio (S/.) Ahora explica cómo hallaste las respuestas. 13 Cuarto grado 12. aria m i r p Un terreno se divide cada 20 años en parcelas más pequeñas siguiendo el criterio que se muestra en la secuencia de figuras. ¿En cuántas parcelas se dividió el terreno a los 40 años? Inicio 14 a 40 parcelas b 64 parcelas c 20 parcelas d 16 parcelas 20 años 40 años 60 años Salida 13. 2 Observa la siguiente balanza que está en equilibrio: Si las bolsas de arroz mostradas tienen igual peso, ¿cuánto pesa cada bolsa de arroz? a 600 gramos b 733 gramos c 1 800 gramos d 666 gramos Ahora, muestra cómo hallaste la respuesta. Escribe aquí tus procedimientos. 15 Cuarto grado 14. aria m i r p En una florería se encontró el siguiente aviso: Sólo por hoy 7 por S/. 77 Si compras una oferta en dicha florería, ¿cuál es el precio de una flor? a S/. 70 b S/. 7 c S/. 11 d S/. 77 Ahora, muestra cómo resolviste la situación. Escribe aquí tus procedimientos. 16 Salida 15. 2 En las olimpiadas deportivas de San Jerónimo se muestra un cartel con la puntuación final obtenida por cada equipo participante: PUNTAJES FINALES DE LAS OLIMPIADAS DISTRITALES DE SAN JERÓNIMO Las Águilas 515 Los Espartanos 789 Los Felinos 618 Los kids 698 ¿Qué equipo ganó las olimpiadas? ¿Por cuántos puntos el primero ganó al segundo puesto? 17 Cuarto grado 16. aria m i r p Escribe un número diferente en cada cuadro y forma una secuencia, donde cada término se obtenga usando una adición o suma. Ahora responde, ¿cuál será el siguiente término de la secuencia? ¿Cómo cambian los términos de dicha secuencia? 18 Salida 2 19 20 MINISTERIO DE EDUCACION Av. De la Arqueología, cuadra 2, San Borja Lima, Perú Impreso por: Industria Gráfica Cimagraf S.A.C. Psje. Santa Rosa N° 220, Ate – Lima RUC: 20136492277. Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú: N° 2014-14457 Cuarto grado aria m i r p
