Lenguaje
Inicio
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Iniciar la actividad piedra, papel o tijera donde se tendrá que dividir al grupo en dos y con
apoyo de las siguientes preguntas:
o *¿alguna vez has visto una revista?
o *¿Sabes para que sirve una revista?
o *conoces cuales son las partes de una revista?
Para lograr el rescate de aprendizajes previos de los alumnos.
Desarrollo
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Presentar en el pizarrón la siguiente actividad, con la finalidad de que los alumnos pongan
en practica sus conocimientos acerca de los verbos.
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Explicar cuáles son las partes de una entrevista con apoyo de un PowerPoint y reforzar
dicha explicación con apoyo de un video:
Cierre
•
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En plenaria dialoguen sobre los temas que les parezcan mas interesantes y de los cuales les
gustaría saber más: animales, espacio, tecnología, deporte, plantas, cuerpo humano,
volcanes, entre otros. (elegir 5 temas y comentar cuales son las cosas que quieren saber
sobre estos) escribir en la libreta
Solicitar que, para la siguiente clase, traigan una reviste que tengan en su casa.
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