Universidad Autónoma De Tamaulipas Facultad De Enfermería – Tampico Mapa Conceptual: Unidad 3 Definición del contexto profesional del cuidado transcultural Integrante: Florentino Hernández Nelly AdileneMartínez Rodríguez Paulina Obregón Candelario Esmeralda CarolinaOsorio Dávila Mayte Rosalía Padilla Zaleta Luz Astrid Vázquez Martínez Ana Karen Docentes: Flores Barrios Carina Asignatura: Enfermería Transcultural 8° “B” Tampico, Tamaulipas Abril 2023 Definición del contexto profesional del cuidado transcultural Las personas adoptamos actitudes o realizamos actos y gestos de acuerdo al ideal de justicia, del bien y del mal o para seguir una ideología. La enfermera debe de incluir las creencias y valores de los pacientes a los que atiende. 3.1. Necesidad de actuar según valores y creencias Constituye la esencia más íntima de cada persona, su universo simbólico, se ha considerado conveniente, aunque conscientes de la dificultad que implica, abordar esta necesidad de una manera amplia y no solamente desde un punto de vista religioso. 3.3Guía de cuidados culturales, (RNAO). 3.4. Teoría de los cuidados transculturales. Indica que así como las personas en todo el mundo tienen características universales y diversas de acuerdo con su cultura, el cuidado de la salud igualmente tiene semejanzas y diferencias de acuerdo con el contexto cultural en que se encuentren. 3.2. Habilidades necesarias en la gestión del cuidado transcultural de salud. La dimensión transcultural, es una oportunidad para dar el sello humanístico al cuidado de Enfermería dado que potencia el descubrimiento de las perspectivas culturales de los pacientes, de sus prácticas y valores asociados al cuidado, los cuales, cuando son considerados, pueden sensibilizar hasta a las personas más difíciles de tratar. 3.5. Campinha- Bacote: Competencia cultural. El deseo cultural que es la motivación de una persona o profesional para lograr habilidades para afrontar los nuevos retos interculturales. El deseo debe ser genuino de la persona. 3.6. Relación de las teorías transculturales en la práctica asistencial. Tener una relación empática con los individuos/familias/ comunidades, comunicarse con habilidad en los diferentes escenarios culturales, y adquirir conocimiento cultural de las distintas comunidades para identificar las diferencias y similitudes del cuidado, ofreciendo finalmente acciones sensitivas y competentes desde la perspectiva cultural.
