Plan de mejoramiento ciencias naturales 2 periodo Curso 606 Fecha de Asignación: agosto 30 de 2023 Fecha de entrega de actividades y sustentación escrita: septiembre 11 de 2023 en horario asignado para ciencias naturales Nota : Elaborar actividades plan de mejoramiento en hojas examen y escritas a mano. Deben estar marcadas las actividades con el nombre plan de mejoramiento 2 periodo, sus nombres y apellidos, cursó y fecha de entrega No se aceptan las actividades resueltas dentro de las guías Material de apoyo de los temas de taxonomía. Nutrición, materia-propiedades y estados los encuentra en educa –city para consulta. TAXONOMIA ACTIVIDAD 1 I.Resuelva las siguientes preguntas con base a los textos de taxonomía, clasificación de los seres vivos y clasificación de los reinos. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ¿Qué es taxonomía? ¿Quién es el padre de la taxonomía? Enuncie y defina cada uno de los caracteres taxonómicos Enuncie las principales categoría taxonómica en su orden Tipos de nutrición de los seres vivos y en que consiste cada una Como están clasificados los reinos de la naturaleza Los seres vivos según sus células se clasifican en: II.RELACIONES CADA TERMINO CON SU DEFINICION APLICANDO EL MISMO TIPO DE COLOR: 1 III. Complete el cuadro y con base a la información dada sobre los reinos de la naturaleza y dibuje un representante de cada reino. Reino monera Reino protista Caracteristicas Características Reino fungi Reino vegetal Reino animal Características Características Características MATERIA Y PROPIEDADES ACTIVIDAD 1 Resuelva las siguientes preguntas con base a información dada sobre materia, estados y propiedades . 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ¿Qué es materia? Enuncie las características de la materia ¿La materia está compuesta por? ¿Son propiedades generales de la materia? ¿Qué es masa y cuál es su unidad de medida en sistema métrico? ¿Qué es volumen y cuál es su unidad de medida en sistema métrico? Dibuje el instrumento medición empleado para medir masa y volumen ACTIVIDAD 2 Realizar lectura sobre propiedades de la materia y de acuerdo a ella resolver: 1. . Realiza un mapa conceptual acerca de la lectura, indicando las principales propiedades de la materia. 2. Relaciona con una línea la columna A con la columna B COLUMNA A 1.Corrosión COLUMNA B a. propiedad que sufren algunos materiales cuando se combinan con el oxígeno del aire o el agua 2. Punto de fusión b. Deterioro de un material en un ambiente húmedo 3. Punto de ebullición c. Es la temperatura a la cual un sólido pasa a líquido a la presión atmosférica 4. Inestabilidad d. proceso de oxidación rápida en presencia de oxígeno 5. Oxidación e. que se genera por la interacción de los materiales con la electricidad y el calor 2 6. Combustión 7. Conductividad f. propiedad que sufren algunas sustancias al descomponerse g. Cuando se calienta un líquido, alcanza eventualmente una temperatura en la cual la presión del vapor es lo bastante grande que se forman burbujas dentro del cuerpo del líquido. 3. En la columna de clasificación escriba si es extrínseca o intrínseca cada una de las imágenes que se presentan a continuación y en la columna de propiedad, según la propiedad de la materia que corresponde. (masa, volumen, corrosión, ductilidad, inercia, etc). ESTADOS DE LA MATERIA y CAMBIOS ACTIVIDAD 3 Con base a informacion estados de la materia : 1.Selecciona criterios o características para comparar los estados de la materia. Luego, completa la siguiente tabla describiendo cada uno de ellos Criterios Sólido Liquido Gas 2.Compara las características de los estados de la materia completando a siguiente tabla. 3 Estados de la materia Solido y liquido Liquido y gaseoso Solido y gaseoso ¿Qué tienen en común? ¿En qué se diferencian? Con base a la información dada sobre cambios de estado diligencie la siguiente tabla: 3. Escribe las diferencias y similitudes en los cambios de estado de la materia. 4 utilizando la imagen, realiza lo siguiente: 1. Escribe en el rectángulo si se absorbe o libera calor. 2. Dibuja en el círculo como se representan las partículas de cada estado. 3. Explica en el cuadro que ocurre con las partículas al cambiar de estado. 4 5
