QUE SON LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN EN PSICOLOGÍA? Es aquella técnica metodológica producida artificialmente, que obedece a reglas explícitas y coloca a el individuo en condiciones experimentales con el fin de extraer el segmento del comportamiento a estudiar y que permita la comparación estadística conductora o la clasificación cualitativa, tipológica y cuantitativa de la característica o características que se están evaluando. CARACTERÍSTICAS DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN Un instrumento de medición de buena calidad debe tener validez, confiabilidad y objetividad. 1.-OBJETIVIDAD En los instrumentos de medición “la objetividad” ha generado crítica, ya que resulta contradictorio medir objetivamente lo no observable, por ello, se trata de garantizarla en la mayor medida. Se ha documentado que la objetividad tiene al menos cinco características: 2.- VALIDEZ Una vez garantizada la objetividad, es imperante demostrar la validez, la cual se refiere al grado en que la evidencia y la Consistencia con la que los indicadores de una teoría apoyan la interpretación de las puntuaciones de los prueba tests, para el propósito con el que son utilizados. La validez independientemente de quién o cómo se aplique. de un instrumento va más allá de realizar un análisis, se Existen dos formas para determinarla: producen resultados semejantes requiere generar evidencia respecto a la validez relacionada con el contenido, con el criterio y con el constructo. 1.-Consistencia interna TIPOS DE VALIDEZ Especificidad Validez relacionada con el contenido Neutralidad Jueceo de expertos Independencia Muestra representativa de reactivos Validez relacionada al criterio Imparcialidad Impersonalidad Se trata de un proceso arduo que antecede al atributo de validez y confiabilidad, por tanto, la objetividad no es sinónimo de validez y confiabilidad, sino un atributo primordial exigible en cualquier instrumento de medición. 3.-CONFIABILIDAD Por mitades: (Split half), coeficiente de correlación entre las mitades Intercalificadores: subjetividad en la calificación coeficiente de acuerdo entre jueces Coeficientes: Alfa de Cronbach, el de Kuder-Richardson o el Omega de Mc Donald Predictiva Concurrente 2.-Estabilidad temporal Validez de contenido Homogeneidad Cambios en el desarrollo Diferencias grupales con la teoría Efectos en la intervención Convergente y divergente Análisis factorial Test-Retest: Dos aplicaciones independientes de un mismo cuestionario Formas paralelas: Aplicación de dos formas alternas de una prueba REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Bautista-Díaz, Franco-Paredes, Hickman Rodríguez, M. L., Karina, Hortensia. (2022). Objetividad, validez y confiabilidad: atributos científicos de los instrumentos de medición. Educación y Salud Boletín Científico Instituto de Ciencias de la Salud Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, 11, 22. Martín, N., Díaz, C., Córdoba, G. y Picquart, M. (2011). Calibración de una prueba química por el modelo de Rasch. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 13(2), 132-148.
