TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS

TÉCNICAS E
INSTRUMENTOS DE
RECOLECCIÓN DE DATOS
OBSTA. BYELCA HUAMÁN
Proyecto
Comunicación
Campo
Análisis
Acopio, selección
lectura, revisión
de literatura
Construcción
Proyecto (marco
teórico,
metodología, etc.)
Oral
Poster
Aplicación de
técnicas e
instrumentos
Estadístico
Interpretativo
Informes
Artículos
Abstractos
RECOLECTAR LOS DATOS IMPLICA TRES
ESTRECHAMENTE VINCULADAS ENTRE SÍ:
ACTIVIDADES
SELECCIONAR
UN
INSTRUMENTO
O
MÉTODO
DE
RECOLECCIÓN DE LOS DATOS ENTRE LOS DISPONIBLES EN EL
ÁREA DE ESTUDIO EN LA CUAL SE INSERTE NUESTRA
INVESTIGACIÓN O DESARROLLAR UNO
APLICAR
ESE INSTRUMENTO O MÉTODO PARA RECOLECTAR
DATOS PARA OBTENER OBSERVACIONES, REGISTROS O
MEDICIONES
DE
VARIABLES,
SUCESOS,
CONTEXTOS,
CATEGORÍAS U OBJETOS QUE SON DE INTERÉS PARA
NUESTRO ESTUDIO
PREPARAR
OBSERVACIONES, REGISTROS Y MEDICIONES
OBTENIDAS PARA QUE SE ANALICEN CORRECTAMENTE
TODA MEDICIÓN O INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS DEBE
REUNIR DOS REQUISITOS ESENCIALES: CONFIABILIDAD Y VALIDEZ.
LA CONFIABILIDAD DE UN INSTRUMENTO DE MEDICIÓN SE
REFIEREAL GRADO EN QUE SU APLICACIÓN REPETIDA AL MISMO
SUJETO U OBJETO PRODUCE RESULTADOS IGUALES (SIEMPRE
INTERPRETADAS DE LA MISMA FORMA)
LA VALIDEZ SE REFIERE AL GRADO QUE UN INSTRUMENTO
REALMENTE MIDE LA VARIABLE QUE PRETENDE MEDIR (POR EJEMPLO,
UNA PRUEBA SOBRE CONOCIMIENTOS DE HISTORIA TIENE QUE
MEDIR ESTO Y NO CONOCIMIENTOS DE LITERATURA HISTÓRICA)
HAY DIVERSOS FACTORES QUE LLEGAN A AFECTAR LA CONFIABILIDAD Y LA
VALIDEZ DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN.
•
LA IMPROVISACIÓN; NO PUEDE ELEGIRSE A LA LIGERA LOS INSTRUMENTOS
(PROCESO DE ELABORACIÓN DE INSTRUMENTOS)
•
USO DE INSTRUMENTOS DESARROLLADOS EN OTROS CONTEXTOS QUE NO HAN
SIDO VALIDADOS PARA NUESTRO REALIDAD (TRADUCIR UN INSTRUMENTO, AÚN
CUANDO ADAPTAMOS LOS TÉRMINOS A NUESTRO LENGUAJE Y LO
CONTEXTUALICEMOS, NO ES NI REMOTAMENTE VALIDO)
•
INSTRUMENTO INADECUADO PARA LAS PERSONAS A QUIENES SE LES APLICA:
LENGUAJE MUY ELEVADO PARA EL ENCUESTADO, NO TOMAR EN CUENTA
DIFERENCIAS EN CUANTO A SEXO, EDAD, CONOCIMIENTOS, CALIDAD DE
RESPUESTA, NIVEL OCUPACIONAL Y EDUCATIVO, ETC.
•
CONDICIONES EN LAS QUE SE APLICA EL INSTRUMENTO; RUIDO, FRÍO,
ESPACIOS INADECUADOS, INSTRUMENTO DEMASIADO LARGO O TEDIOSO,
AFECTAN NEGATIVAMENTE LA VALIDEZ Y CONFIABILIDAD
• SON
PROCEDIMIENTOS
PARA
RECABAR
LA
INFORMACIÓN NECESARIA PARA EL LOGRO DE LOS
OBJETIVOS DE UNA INVESTIGACIÓN.
• SE REFIERE AL CÓMO RECOGER LOS DATOS
• ESTÁN
RELACIONADOS
CON
LA
OPERACIONALIZACIÓN
QUE SE HACE DE LAS
VARIABLES, SE RECURRE A ÉSTAS TÉCNICAS PARA
LA RECOLECCIÓN DE DATA EN EL ESTUDIO
Técnicas - ¿Cómo?
Observación = Ver
Entrevista = Dialogar
Encuesta = Leer
• LA
OBSERVACIÓN ES UN ACTO EN EL QUE ENTRAN
EN UNA ESTRECHA Y SIMULTÁNEA RELACIÓN EL
OBSERVADOR (SUJETO/S) Y EL OBJETO/S
• PRINCIPAL
VENTAJA: LOS DATOS SE RECOGEN
DIRECTAMENTE DE LOS OBJETOS O FENÓMENOS
PERCIBIDOS MEDIANTE REGISTROS
• EN LAS CIENCIAS SOCIALES EL OBJETO DE ESTUDIO
LO
CONSTITUYEN
CONDUCTAS,
MANIFESTACIONES, ENTRE OTROS
• USADA
ACTITUDES,
BÁSICAMENTE EN LA INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA, PUEDE SER NATURAL O ARTIFICIAL
• SE
UTILIZA PARA RECABAR INFORMACIÓN EN
FORMA VERBAL, A TRAVÉS DE PREGUNTAS QUE
PROPONE EL INVESTIGADOR O ENTREVISTADOR
• CONSISTE
EN UNA CONVERSACIÓN ENTRE UNA
O MÁS PERSONAS EN LA CUAL UNO ES EL
ENTREVISTADOR Y EL OTRO U OTROS SON LOS
ENTREVISTADOS O INFORMANTES CLAVE.
• ES
UNA TÉCNICA PARA OBTENER INFORMACIÓN,
GENERALMENTE DE UNA MUESTRA DE SUJETOS
• LA
INFORMACIÓN
ES
RECOGIDA
USANDO
PROCEDIMIENTOS ESTANDARIZADOS DE MANERA
QUE A CADA INDIVIDUO SE LES HACE LA MISMA
PREGUNTA DE LA MISMA MANERA
• LAS
ENCUESTAS
PERMITEN
RECUPERAR
INFORMACIÓN SOBRE SUCESOS ACONTECIDOS A
LOS ENTREVISTADOS.
Instrumentos (¿Con qué?)
•
•
•
•
•
•
•
Guión de observación
Notas de campo
Diario del investigador
Lista de cotejo (chequeo)
Registro anecdótico, entre otros.
Guión de entrevista, grupo focal
Cuestionario
•
ELEGIR UN INSTRUMENTO YA DESARROLLADO Y
DISPONIBLE,
EL
CUAL
SE
ADAPTA
A
LOS
REQUERIMIENTOS DEL ESTUDIO EN PARTICULAR
• CONSTRUIR UN NUEVO INSTRUMENTO DE MEDICIÓN DE
ACUERDO CON LA TÉCNICA ELEGIDA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
REVISIÓN ENFOCADA A LA LITERATURA
IDENTIFICACIÓN DE LAS VARIABLES A MEDIR
CONSTRUCCIÓN DEL INSTRUMENTO
PRUEBA PILOTO
VERSIÓN FINAL
ENTRENAMIENTO DEL PERSONAL
AUTORIZACIONES
ADMINISTRACIÓN DEL INSTRUMENTO
•
Tener claridad del problema, objetivos e hipótesis del
estudio
•
Conocer las características de la población sujeto de
estudio
•
Indagar sobre la existencia de instrumentos previos sobre
el tema de estudio
•
•
•
•
Determinar el tipo de preguntas que se van a formular
Elaborar preguntas y ordenarlas
Construir instrumento inicial y probarlo
Redactar el instrumento definitivo