GUÍA No. 2
Propuesta de solución al problema ético en el ámbito organizacional
TRABAJO COLABORATIVO
Yeison Delgado
INTEGRANTES
Jhon Alejandro Sandoval
Cristian Sandoval
Jorge Balanta
PROFESIÓN
TRABAJO COLABORATIVO
Podemos apreciar que cada uno de los integrantes de la
familia, otorgan fidelidad, y deber. Humé dice que hay
sentimientos morales, estos son las acciones, las
sensaciones que despiertan en cada una de las personas.
Recojan cuatro (4)
aportes en los que se
evidencien las
relaciones y las
diferencias entre el
vídeo "La decisión de
Anne" y el texto de
David Hume que
ayuden a comprender
la incidencia que
tienen los sentimientos
morales en las
acciones éticas.
La película nos muestra su esencia, con decisiones que
afectan en gran medida a quienes más la aman. Hume, el
reino de la razón, que es la base del conocimiento del
mundo verdadero y falso, que nos enseña los medios
para los fines de la acción; la esfera del gusto, que es la
base de la experiencia moral y estética; que se convierte
en el motivo de la acción y en la fuente de los impulsos
del deseo y la voluntad.
La moralidad y la moralidad se prueban en todos y cómo
afecta a todos en una misma dinastía. Hume se dio
cuenta de que esto era imposible, que el conocimiento
moral no podía sustentar la moralidad. Es necesario
trasladar la ética del mundo de la razón al de los
sentidos.
Vemos la desesperación de la madre por mantener con
vida a su hija, y sentimos la unidad y el apoyo de la
familia entre ellos. Hume dice que el emocionalismo es
una teoría de la ética basada en la experiencia moral, no
la encontramos en la moral, no la encontramos en la
razón, la encontramos en los sentimientos, acciones y
cualidades que las personas evocan en nosotros.
A partir del texto
"Reseña de Ética como
amor propio" de
Fernando Savater,
expongan cuatro (4)
argumentos que
fundamenten el papel
de la educación ética
en la formación
profesional en
UNIMINUTO, a partir
de los conceptos de
autoafirmación,
excelencia,
derechos humanos,
reconocimiento y valor
de sí mismo en el
campo empresarial, etc.
Expongan cinco (5)
ideas generales del
texto "Martha
Nussbaum: emociones,
mente y cuerpo".
•
El autor nos indica que los derechos humanos son
básicamente el derecho a existir como ser
humano. Estos derechos son creados o
establecidos por la sociedad y son deseados e
impuestos por la voluntad de los individuos, no
otorgados por ninguna entidad superior natural o
sobrenatural a la cual se les deba acatamiento
necesario. Sin embargo, en nuestra vida diaria y
en el ámbito profesional, existen una serie de
derechos que debemos disfrutar en el momento
adecuado, ya que no podemos simplemente hacer
lo que queramos basándonos únicamente en el
hecho de que son nuestros derechos. Es
importante tener en cuenta que, al igual que
poseemos derechos, también tenemos una serie
de deberes que deben ser cumplidos, ya que
ambos aspectos son fundamentales para una
convivencia armoniosa con la sociedad y la
comunidad
•
La importancia de ser reconocidos por la
comunidad es fundamental para lograr la
excelencia, ya que nos permite ser conocidos no
solo como individuos, sino también como
profesionales. Esto implica el valor que los tutores
nos brindan, así como nuestra forma de
expresarnos y nuestra visión y deseo de ayudar a
los demás en sus necesidades.
•
Antes que nada, considero que es crucial ser una
persona en el ámbito empresarial. Transmitir amor
propio hacia los demás, fomentar el sentido de
pertenencia y tener el deseo de alcanzar la
excelencia contribuyen a crear un ambiente laboral
más positivo y armonioso, lo cual a su vez influye
en un mejor rendimiento y desempeño.
1. A lo largo de la historia del pensamiento, han separado
alma, cuerpo, mente, cerebro, emociones y razones.
2. Las emociones son el resultado del estado de inicio del
ser humano hacia aquellos objetos que considera valiosos
y que escapan de su control.
3. una emoción supone abrirse al valor de cosas que
existen fuera de los propios sujetos y, en cierta medida,
abandonar el objetivo del control absoluto sobre nosotros
mismos y lo que nos rodea.
4. las emociones no pueden identificarse con apetitos
corporales como el hambre o la sed porque, para
empezar, una emoción dada no determina un estado
corporal concreto.
5. la emoción depende de la propia forma de percibir e
interpretar los objetos que nos rodean; es algo activo,
aunque pueda estar dirigida a un objeto inexistente.
Situación problemática
La ética en la empresa busca entregar a sus colaboradores los aspectos más
importantes, de una nueva cultura de la empresa, ratificar el compromiso de los
mismos, orientarlos hacia valores como: integridad, liderazgo, honestidad, entre otros.
En una reconocida empresa de telecomunicaciones de la ciudad de Cali se tuvo la mala
experiencia de vivir una situación de muy mal gusto, puesto que, se vinieron
presentando situaciones en las cual se vio involucrado cierta área encargada de
guardar los vehículos y dentro su herramienta (parqueadero). Donde se realizaron
hurtos de herramientas dentro de los vehículos y escaleras de 24 peldaños, afectando
grandemente toda la sede, por lo cual, los Administradores tuvieron la idea de enviar
todo el personal a realizar una prueba polígrafo en el centro de la ciudad. Esta prueba
consiste en hallar una respuesta en base a preguntas a todos los trabajadores que
interactuaban con el parqueadero, desde auxiliares, conductores, supervisores y hasta
personal encargado de mantenimiento de los vehículos. Cuando se realizó el polígrafo
se evidenció que los trabajadores se sintieron intimidados, debido a las acusantes
preguntas del encargado, esto sumándole que hacían comentarios fuera de lugar y la
gota que derramó la poca armonía laboral que hasta ese entonces apenas existía, fue
cuando el encargado empezó a juzgar y determinar el personal por su aspecto físico,
lugar en el que residían, religión o hasta su vinculo familiar. Después de estas pruebas
sin éxito alguno, su único resultado fue la gran cantidad de desconfianza, los rumores
de pasillo, renuncias masivas, y problemas de autoestima, estabilidad mental, que
terminó afectando hasta los más apegados a la empresa. Sobra expresar que el
ambiente laboral fue de picada.
Así como las empresas dan capacitaciones a sus
empleados en temas operativos, riesgos etc., así mismo
ofrecer cursos y seminarios de ética empresarial y
valores, con el fin de que sus empleados adopten un
pensamiento ético y moral que vaya de acuerdo a las
políticas corporativas, es fundamental que se adopten las
siguientes medidas:
Qué
❖ Los principios éticos de la empresa, además de
tener una responsabilidad con el bien común,
tenga un compromiso con el respeto permanente
hacía con todos sus asociados, pera empleados,
clientes, inversionistas, proveedores y acreedores.
❖ Crear un entorno de trabajo agradable y que sea
capaz de fomentar en los trabajadores unos
valores de cooperación, positivismo y
compañerismo.
❖ contribuir a afianzar la credibilidad y la
confiabilidad de toda la sociedad en la empresa,
logrando satisfacer los deseos y atendiendo los
derechos de todas sus partes interesadas.
❖ Incentivar que los principios de justicia, respeto y
responsabilidad hagan parte importante de la
cultura organizacional, para que se vea reflejada
en las acciones de todos procesos, la ética para las
empresas debe ser una actitud y una política
corporativas.
REFERENTES TEORICOS
Aristóteles, “al exponer las disposiciones por las cuales el alma
posee la verdad cuando afirma o niega algo”1 (Aristóteles, trad.
2007, 1139b15), establece lo que denomina: cinco distintas
virtudes intelectuales, cinco posiciones, situaciones o actitudes
del hombre frente a la verdad de algo, cinco posibilidades,
recursos o capacidades anímicas cuando se asume como ser
racional un momento de verdad. Las cinco maneras de poseer la
verdad son:
❖ El Arte, el poder práctico, concepto que no involucra acá
para nada el elemento estético, sino una “disposición
productiva”, una capacidad de hacer.
❖ La Prudencia, opinión moral, aquello que le permite al
hombre “el ser capaz de deliberar rectamente sobre lo
que es bueno y conveniente”
❖ El Intelecto, el entendimiento intuitivo, la disposición
“de los principios de lo demostrable y de toda ciencia, la
capacidad de entender aquello que suscita cuestiones y
es objeto de deliberación”
Fernando Savater aborda el problema de la ética y de la moral, y
establece con fuerza que el individuo, o lo que es lo mismo, el
amor a sí mismo es el origen de toda moral.
❖ La ética individual consiste en el amor propio, el cual es
autoafirmación del propio ser y anhelo de excelencia y
perfección.
❖ Cualquier acto de amor propio piensa en individual, pero
afecta colectivamente, cualquier decisión buena o mala
tiene consecuencias para el entorno que me rodea.
Dar prioridad a encontrar una solución: frente a la
situación planteada, establecer un precedente con una
sanción ejemplarizante que sirva como ejemplo y haga
que los empleados tomen conciencia de las consecuencias
de un acto de deshonestidad como el mencionado.
Prevención: En esta etapa, se deben iniciar cursos y
seminarios de ética empresarial como medida preventiva,
motivando a los colaboradores a tener pensamientos
éticos y morales, fomentando el amor propio, el respeto,
la honestidad y la búsqueda del bien común antes que el
individual. Además, se busca generar un sentido de
pertenencia, agradecimiento y amor por el trabajo y la
empresa.
Cómo
Seguimiento: Esta etapa es de gran importancia, donde la
empresa realiza un seguimiento de cada empleado no
solo para identificar posibles factores de riesgo y
reincidencia. También se realiza un seguimiento del factor
humano como parte esencial de la compañía,
estableciendo un acercamiento más personal con el
empleado desde la perspectiva psicológica y del bienestar
institucional. El objetivo principal es conocer al
colaborador, sus problemas, motivaciones, situaciones
económicas y familiares, con el fin de que se sienta
valorado, apoyado y en confianza. Esto permite identificar
los entornos que lo afectan y generar planes y estrategias
que promuevan su bienestar y mejoren el clima
organizacional.
Control: Realizar periódicamente reuniones y actividades
que permitan medir el clima organizacional y el bienestar
institucional, con el fin de determinar el nivel de
compromiso de los colaboradores con la empresa. Todo
esto con el objetivo de evaluar la eficacia de los cursos y
seminarios de ética empresarial ofrecidos como parte de
la posible solución. La segunda parte del control implica
un enfoque más operativo, logístico y de riesgo, que
incluye visitas a clientes de incógnito, auditorías sorpresa,
videovigilancia y seguimiento de activos de los
empleados, con el fin de identificar cualquier tipo de
enriquecimiento anormal.
FASE MOTIVACIONAL: Mediante la teoría del
reforzamiento elaborada por Skinner, también conocida
como condicionamiento operante o instrumental, se
intenta explicar la conducta humana en relación con el
entorno o los estímulos que la rodean. A través de este
enfoque experimental, Skinner concluye que la aparición
de un estímulo desencadena una respuesta en la persona.
Si esta respuesta se condiciona utilizando reforzadores
positivos o negativos, se puede influir en dicha conducta
operante, ya sea para potenciarla o inhibirla.
Aplicar la teoría del reforzamiento positivo de Skinner:
Los reforzadores positivos son las consecuencias que
aparecen después de una conducta y que la persona
considera satisfactorias o beneficiosas. A través de estos
reforzadores positivos, se busca aumentar la frecuencia
de la respuesta de una persona, es decir, aumentar la
probabilidad de que repita una acción. Esto significa que
los actos que son reforzados de manera positiva tienen
más probabilidades de repetirse, ya que van seguidos de
gratificaciones, premios o recompensas percibidas como
positivas
Especialista en psicología aplicada a las organizaciones.
Experto en investigaciones de riesgo operativo.
Participación en seminarios. Cursos virtuales a través de
la plataforma Elerning.
Recursos
Implementación de actividades de bienestar, como
pausas activas, momentos compartidos para el refrigerio
y actividades para reducir el estrés, entre otras.
Incentivos motivacionales, como entradas de cine, tiempo
libre, bonos para restaurantes, entre otros.
Reflexión
Sí, porque nos permite comprender el comportamiento
que las personas exhiben, no solo en el ámbito laboral,
sino también en el social, ético, moral, etc. Esto nos
ayuda a evaluar el nivel de compromiso que tienen hacia
la organización y analizar si los empleados realizan juicios
de valor o toman decisiones basadas en sus valores al
llevar a cabo determinadas acciones.
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