1 PROGRAMA ARTE PREHISPÁNICO EN MESOAMÉRICA Optativa Área Conoc. Hist./Subárea 3/Arte Antiguo México 2 hrs. semana Dr. Blas Román Castellón Huerta [email protected] Facultad de Filosofía y Letras UNAM Colegio de Historia Semestre 2015-2 Introducción y Objetivos El propósito principal de este curso es tener una primera aproximación al conocimiento de las representaciones plásticas y los valores estéticos y culturales más representativos de las antiguas culturas mesoamericanas. Para esto se han seleccionado algunos temas generales que ofrecen una introducción general a los principales temas religiosos que están representados en arquitectura, escultura, pintura mural, cerámica, y otras manifestaciones escultura. En el presente semestre se presenta un temario amplio, de tipo monográfico sobre los principales temas y regiones de Mesoamérica y sus manifestaciones formales más conocidas. Se presenta en tres partes dedicadas cada una a un periodo de tiempo, con mayor énfasis en el Postclásico, que es mejor conocido. El propósito principal es tratar temas generales que estén representados en todos los periodos, tales como la agricultura, el maíz, las deidades del agua y del fuego, el simbolismo del poder, la cosmología, y otros, a fin de que los alumnos puedan escoger un tema iconográfico y darle seguimiento a lo largo del semestre. Se integrarán lecturas y temas de investigación orientados a la elaboración de un ensayo por parte de los alumnos, con el fin de que desarrollen su trabajo final consultando las fuentes de información disponibles. Igualmente esto será complementado con la consulta de material arqueológico sobre el tema y la visita a algún sitio arqueológico por definir. Formato del Curso El curso se desarrollará mediante exposiciones en las cuales el profesor presentará los diversos temas del curso. Como apoyo a la exposición, se presenta material gráfico de acuerdo a los temas descritos. Durante las clases se discutirán las lecturas asignadas en cada caso para una mejor participación del estudiante. Aquí se ofrece una bibliografía de carácter general para consulta. De ser posible, algunos temas serán complementados con la visita a un sitio de interés arqueológico, a ser confirmadas más adelante. Formas de Evaluación La evaluación se hará en términos de identificación y comparación de los principales temas y contempla diversos aspectos: 1) Examen de identificación de 10 transparencias 2) Examen escrito sobre los temas tratados 2 3) Desarrollo de un ensayo de investigación final Además de estas evaluaciones, para la calificación final se consideran los siguientes aspectos: - Exámenes (10%) - Trabajo de investigación final (70%) - Participación y asistencias (20%) - 70% de asistencia sobre un total general de 15 clases, es decir, al menos 10 clases, para tener derecho a calificación final Cualquier problema o duda, se deberá tratarse con profesor durante las sesiones del curso. Temario 2015 INTRODUCCIÓN 1. Mesoamérica. Conceptos Generales a) Concepto de Mesoamérica. Límites geográficos b) Rasgos culturales principales c) Problemas de definición actual, d) Periodificación y cronologías más comunes. PRIMERA PARTE: PERIODO PRECLÁSICO 2. Los Inicios de la Vida Sedentaria y los Estilos Regionales a) Orígenes americanos b) Periodos Paleoindio y Arcaico. Industria lítica c) Primeras aldeas. Tlatilco d) Cerámica, figurillas, diseños y sellos del periodo Formativo e) Inicios de la escritura ideográfica. Periodo Formativo. Los Centros Ceremoniales a) Inicios de la arquitectura ceremonial en el Centro de México b) Sitios representativos: Tlapacoya y Cuicuilco c) Aumento de la complejidad social. Formación de Cacicazgos d) Los principios de la religión y el urbanismo en Mesoamérica e) Concepto de “Horizonte estilo”. ASIGNACIÓN DE TEMAS PARA TRABAJO FINAL 3. La Cultura Olmeca a) Concepto de olmeca como horizonte estilo b) Cronología y extensión geográfica c) Arquitectura y definición del estilo olmeca d) La Venta y San Lorenzo e) Escultura monumental olmeca. Temas y función. f) Escultura y arte menor olmeca g) Iconografía olmeca, símbolos y significado h) Relieves e iconografía olmeca tardía de Chalcatzingo y Teopantecuanitlán. SEGUNDA PARTE: PERIODO CLÁSICO 4. Periodo Clásico: Oaxaca a) Orígenes del arte zapoteco: San José Mogote y Dainzú b) Monte Albán y el estado zapoteco. Arquitectura y escultura c) Arte mural y arte funerario. Tumbas zapotecas d) Lambytieco y Yagul e) Urnas funerarias zapotecas y cerámica f) Iconografía y relieves zapotecas. Temas principales. 5. Periodo Clásico: La Costa del Golfo a) Cultura Remojadas, figurillas y cerámica b) Escultura en barro c) El complejo yugos, palmas y hachas d) Tajín, arquitectura, escultura y urbanismo e) Arte mural, Las Higueras. 6. Periodo Clásico: Teotihuacan I a) Orígenes, cronología b) Un nuevo horizonte-estilo, rasgos distintivos c) La cerámica de intercambio d) Temas iconográficos principales, e) pintura mural teotihuacana 3 7. Periodo Clásico: Teotihuacan II a) Arquitectura y urbanismo en el Clásico c) El Templo de Quetzalcóatl. Iconografía, mitología y simbolismo. 8. Mayas del Clásico I. a) Orígenes de la cultura maya. Ambiente geográfico y cultural e) Provincias arquitectónicas principales. Arquitectura y escultura de la Cuenca del Motagua: Copán y Quiriguá b) Arquitectura y escultura de la Cuenca del Usumacinta: Yaxchilán, Palenque y Bonampak c) Arquitectura de las Regiones Río Bec, Chenes y Puuc d) Cerámica, figurillas y vasijas pintadas mayas. 9. Mayas del Clásico II a) El Templo de la Inscripciones de Palenque, b) La historia de Hanab Pakal y los Señores de Palenque c) Arquitectura y plan general del Templo d) Los temas de la fachada. Dedicación de personajes e) la cripta de Pakal. Acceso y plan de construcción f) La lápida del sarcófago. Iconografía e interpretación. EXAMEN DE TRANSPARENCIAS TERCERA PARTE: PERIODO POSTCLÁSICO 10. Tula y el mundo Postclásico a) Prototipo del nuevo poder b) Escultura y arquitectura toltecas c) La capital del mundo civilizado, los mitos, el arte, y los espacios sagrados d) El estilo Mixteca-Puebla, e) El fin de Tula. 11. Mexicas I a) Las fuentes del arte mexica b) El origen y ascenso político del pueblo de Huitzilopochtli c) Las relaciones míticas con los toltecas d) Aspectos de la escritura nahua, e) La Tira de la Peregrinación y la política del nuevo poder. 12. Mexicas II a) Los sistemas calendáricos, fiestas rituales y aspectos simbólicos. b) Funcionamiento del Xoiuhpohualli y el Tonalpohualli, c) La importancia social y política de una religión estructurada d) Implicaciones religiosas y políticas del orden cosmológico. 13. Mexicas III a) Arquitectura. Soluciones formales de la arquitectura y espacios públicos b) Templos, palacios, y construcciones habitacionales c) Tenayuca, Santa Cecilia Acatitlan, Tlaltelolco, Tepozteco, Teopanzolco, Calixtlahuaca. Arquitectura monolítica: Malinalco y Tetzcotzingo. 14. Mexicas IV a) Monumentos mayores. La gran Coatlicue, El Teocalli de la guerra sagrada b) La piedra del Sol. Coyolxauhqui d) Tlaltecuhtli y los dioses del inframundo. 15. Mexicas V a) Mayahuel, El dios viejo del fuego b) La piedra de Tizoc y del Apartado, simbolismo guerrero c) Las deidades del agua y la agricultura, Tepetlacallis o cajas de agua, el simbolism del cerro o monte sagrado EVALUACIÓN FINAL 4 Bibliografía Temática (Más adelante se indicarán las lecturas obligatorias que se proporcionarán en formato digital) Mesoamérica y Religión Kirchhoff, Paul “Mesoamérica, sus Límites Geográficos, Composición Étnica y Caracteres Culturales”. Tlatoani. Suplemento 3, Sociedad de Alumnos de la Escuela Nacional de Antropología e Historia, México, 1967. López Austin, Alfredo Los Mitos del Tlacuache. Caminos de la Mitología Mesoamericana. Alianza Editorial México, México, 1990 (3a. Ed. 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Se exhiben algunos objetos prehispánicos recuperados aquí http://www.inah.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=5949 25 Museo Frida Kahlo (Calle Londres, Coyoacán, D.F.) Contiene colecciones de escultura y figurillas prehispánicas www.museofridakahlo.org.mx/ Museo de Cuicuilco (Zona Arqueológica de Cuicuilco, D.F.) Información y colecciones arqueológicas de este sitio Preclásico http://www.inah.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=5950 Museo de Tenayuca (Zona arqueológica de Tenayuca, Edo. de México) Colecciones y objetos de la época Postclásica procedentes de aquí http://www.inah.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=5613 Museo de Sitio de la Zona Arqueológica de Teotihuacan, Edo. de México y otros Colecciones y objetos procedentes de excavaciones recientes http://museosteotihuacan.blogspot.mx/ http:// www.arqueomex.com/ (Revista Arqueología Mexicana) http:// www.inah.gob.mx (Página INAH- Zonas Arqueológicas, conferencias, etc.) http:// www.famsi.org (Epigrafía Maya y Otros temas de Mesoamérica) https://teo.asu.edu/ (Arqueología e iconografía de Teotihuacán) http://www.mesoweb.com/ Artículos y materiales académicos sobre Mesoamérica https://www.academia.edu/ Bibliotreca virtual; autores y temas mesoamericanos http://ced.edfarq.org/cuadernos-de-arquitectura-mesoamericana.html Colección de revistas sobre arquitectura mesoamericana 1984-1996 http://www.revistas.unam.mx/index.php/ Posrtal de revistas UNAM, se pueden consultar: Estudios de Cultura Maya, Anales de Antropología, Anales del Instituto de Investigaciones Estéticas y Estudios de Cultura Náhuatl, con temas del arte prehispánico.