ÁREA CURRICULAR EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA – CEBA “CARLOS WIESSE”
I.
II.
III.
DATOS GENERALES:
o 1.1 DOCENTE
: KATHERINE JANE CHUQUIHUANGA MORI
o 1.1 GRADO Y SECCIÓN : 1 AB
o ÁREA
: EPT – COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
o DURACIÓN
: 2 Horas pedagógicas
o FECHA
: 13/03/2023
o TEMA
: DINÁMICA DE PRESENTACIÓN E INTEGRACIÓN
APRENDIZAJE ESPERADO
: Que los estudiantes se conozcan profundicen lazos de amistad.
ORGANIZADORES
: Educación para EL Desarrollo Tecnológico y Cultura Emprendedora
SECUENCIA DIDÁCTICA
La docente inicia la sesión recordando la importancia de
conocerse, para profundizar los lazos de amistad entre
todos, recordándoles que es normal que dentro de los
grupos pueden existir otros grupos pequeños.
Se utilizará una dinámica que motive el diálogo entre ellos
y que puede ser en parejas, identificando sus
características personales de cada uno de ellos y que a la
vez serán expuestos en forma intercalada, lo que
coincidirá a que cada uno conozca las características de
demás compañeros.
plumones
Maskingtape
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La docente coloca un papelógrafo en la pizarra y los
estudiantes resaltan el producto de esta sesión como la
amistad, el compañerismo, la solidaridad y los valores.
Se conversa sobre lo experimentado y realiza algunas
interrogantes.
¿Qué te pareció el momento vivido?
¿Qué impresión te causó esta experiencia?
¿Ahora conoces más a tus amigos?
Tarjetas
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INICIO
DESARROLLO
CIERRE
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Cada estudiante identifica cinco características más importantes
de su par, que deberá traer anotado en la siguiente sesión de
tutoría.
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Vb°: DIRECTORA
EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA – CEBA “CARLOS WIESSE”
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DOCENTE
[email protected]
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