ÁREA CURRICULAR EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA – CEBA “CARLOS WIESSE” I. II. III. DATOS GENERALES: o 1.1 DOCENTE : KATHERINE JANE CHUQUIHUANGA MORI o 1.1 GRADO Y SECCIÓN : 1 AB o ÁREA : EPT – COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA o DURACIÓN : 2 Horas pedagógicas o FECHA : 13/03/2023 o TEMA : DINÁMICA DE PRESENTACIÓN E INTEGRACIÓN APRENDIZAJE ESPERADO : Que los estudiantes se conozcan profundicen lazos de amistad. ORGANIZADORES : Educación para EL Desarrollo Tecnológico y Cultura Emprendedora SECUENCIA DIDÁCTICA La docente inicia la sesión recordando la importancia de conocerse, para profundizar los lazos de amistad entre todos, recordándoles que es normal que dentro de los grupos pueden existir otros grupos pequeños. Se utilizará una dinámica que motive el diálogo entre ellos y que puede ser en parejas, identificando sus características personales de cada uno de ellos y que a la vez serán expuestos en forma intercalada, lo que coincidirá a que cada uno conozca las características de demás compañeros. plumones Maskingtape 35 La docente coloca un papelógrafo en la pizarra y los estudiantes resaltan el producto de esta sesión como la amistad, el compañerismo, la solidaridad y los valores. Se conversa sobre lo experimentado y realiza algunas interrogantes. ¿Qué te pareció el momento vivido? ¿Qué impresión te causó esta experiencia? ¿Ahora conoces más a tus amigos? Tarjetas 35 INICIO DESARROLLO CIERRE 20 Cada estudiante identifica cinco características más importantes de su par, que deberá traer anotado en la siguiente sesión de tutoría. _________________________ Vb°: DIRECTORA EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA – CEBA “CARLOS WIESSE” ______________________ DOCENTE [email protected]
