Ortega Lara CIENCIAS NATURALES 1ER AÑO Primer Trabajo 1.- Ordena los niveles de organización de la materia de menor a mayor complejidad. ¿Cuál es el primer nivel en el que se encuentra la vida? Los niveles de organización de la materia son categorías o grados en los que se divide a todos los componentes existentes, tanto inorgánicos como orgánicos. Los niveles de organización de la materia son: 1. Nivel atómico. Todo lo que existe en el universo está compuesto por átomos, estos se combinan en diferentes formas, y así se van originando compuestos y organismos con estructuras más complejas que otras. A este nivel de organización de la materia corresponden todos los átomos. Cumplen funciones estructurales y funcionales en las células. 2. Nivel Molecular. Diferentes combinaciones de átomos semejantes o diferentes entre sí forman moléculas. Las moléculas pueden organizarse en estructuras más complejas, como los aminoácidos que a su vez forman las proteínas. 3. Nivel organelar. Se refiere a la categoría en la que se agrupan los diferentes organelos que se encuentran en el citoplasma de la célula. 4. Nivel celular. La célula es la estructura esencial para la vida. Está compuesta por diferentes combinaciones de moléculas y se clasifican en dos tipos: a. Células eucariotas: son células cuyo ADN se encuentra dentro de un núcleo, separado del resto de la estructura. b. Células procariotas: son células que carecen de núcleo, por lo que el ADN se encuentra en el nucleoide, que no es propiamente una estructura sino una región del citoplasma, el cuerpo celular. Un ejemplo de este nivel son las células epiteliales que recubren los vasos sanguíneos o los alvéolos pulmonares. 5. Nivel tisular. En este nivel se encuentran los tejidos, que son estructuras formadas por combinaciones de células. Las células epiteliales, por ejemplo, conforman tejido epitelial que forma parte de la epidermis, la boca o glándulas salivares. 6. Órganos. Se refiere al nivel compuesto por todos los órganos de un ser vivo. 1 Ortega Lara Un ejemplo de este nivel de organización son el corazón y los pulmones. En las plantas, la raíz, el tallo y los frutos son algunos de sus órganos. 7. Sistema de órganos o aparatos. El nivel de organización de sistemas está conformado por un conjunto de órganos que cumplen una función común. Por ejemplo, el estómago, el hígado, la vesícula biliar, el intestino grueso y el intestino delgado son algunos de los órganos que componen el sistema digestivo del cuerpo humano. 8. Organismo. Es el nivel en que nos encontramos todos los seres vivos, que a su vez estamos conformados por todos los niveles anteriores. En este nivel se ubican tanto los organismos unicelulares (de una sola célula) como los pluricelulares (más de una célula). Ejemplos de este nivel de organización de la materia son una ameba (organismo unicelular) y el ser humano (organismo pluricelular). 9. Población. Es el nivel en el que se agrupan varios organismos que pertenecen a una misma especie y que comparten territorio y recursos. Una manada de delfines, un bosque de fresnos o un grupo de personas en una región determinada conforman una población. 10. Comunidad. En este nivel de organización coexisten poblaciones de especies diferentes en las que establecen relaciones esenciales para la supervivencia. Por ejemplo, en una comunidad indígena convive una población de personas que se alimentan de otros organismos, como las distintas especies de plantas y animales que se encuentran en su territorio. 11. Ecosistema. En este nivel se establecen interacciones complejas entre seres vivos de distintas especies y comunidades entre sí, así como con el espacio físico que los rodea. 12. Bioma. Es un nivel de organización de la materia formado por ecosistemas más grandes y complejos en los que prevalece alguna característica (temperatura, clima). Además, en muchos casos hay una especie dominante. Un ejemplo de bioma es la selva tropical, en caracterizada por la alta presencia de humedad, temporadas lluviosas y diversidad de especies vegetales y animales. 13. Biósfera. Este es el mayor nivel de organización de la materia. Está compuesto por todos los seres vivos y materia no orgánica que se encuentra en el planeta Tierra. 2 Ortega Lara 2. ¿Qué postula la Teoría Celular? ¿Por qué fue importante la invención del microscopio? La teoría celular postula que todos los organismos están compuestos de células, que la célula es la unidad básica de la vida y que todas las células provienen de otras células. Los fundamentos de la teoría celular fueron definidos 200 años después de la observación de las primeras células. Los 2 primeros postulados de la teoría celular se deben a los científicos Theodor Schwann y Matthias J. Scheiden, quienes durante la década de 1830 afirmaron que: “La célula es la unidad básica de la vida” y “toda la vida se compone de células”. El tercer postulado afirma que “Todas las células provienen de otras células”. Este postulado indica que toda célula se origina por división de otra célula y por lo tanto contiene la información genética necesaria dentro de ella misma. Es por ello que se reconoce a la célula también, como una unidad hereditaria. 3 Ortega Lara Debido a su capacidad de generar otras células a través de divisiones celulares como, por ejemplo, la mitosis y la meiosis, la teoría celular moderna define a la célula como una unidad reproductiva. Los postulados de la teoría celular solo fueron posibles gracias a la invención del microscopio por el comerciante holandés Zacharias Janssen en 1590. En 1665, el científico inglés Robert Hooke lo modificó y logró observar las primeras células a las que definió como unidades básicas de organismos. Eran células de corcho y de otros tejidos muertos. Algunos años más tarde, el comerciante neerlandés Anthony van Leeuwenhoek, mejorando el microscopio de Hooke, observó por primera vez células vivas, identificando algunos microorganismos. 3. Indica cuales de estas afirmaciones son verdaderas y cuales falsas. a. Los seres pluricelulares están formados por células procariotas. FALSO Los seres vivos pluricelulares son aquellos que están formados por dos o más células eucariotas. b. Las células eucariotas poseen material genético dentro de sus núcleos. VERDADERO Se llama célula eucariota a toda célula que tiene un núcleo definido. Este núcleo contiene la mayor parte de su ADN y está delimitado por una envoltura nuclear. c.- Tanto células procariotas como eucariotas tienen en común: membrana plasmática, material genético y citoplasma. VERDADERO d.- Los ribosomas, orgánulos encargados de fabricar proteínas, se encuentran solo en las células eucariotas. FALSO Debido a que la síntesis de proteínas es una función esencial de todas las células, los ribosomas se encuentran en prácticamente cualquier tipo de célula de los organismos multicelulares, así como también en los procariontes, tales como las bacterias. 4 Ortega Lara 4. Completa el siguiente cuadro: Célula Diferencias Semejanzas Procariotas Bacterias. No tienen Tienen ribosomas. núcleo. El ADN se Tienen material genético. encuentra en el citoplasma. Sintetizan proteínas a Son unicelulares. Se través de los ribosomas. reproducen en forma asexual. Tienen pared celular. No presentan organelos membranosos. Pueden existir sin oxígeno (anaerobias). Heterótrofas. Son de tamaño pequeño. Eucariotas Células animales y Tienen ribosomas. vegetales. Tienen un Tienen material genético. núcleo. El ADN se ubica Sintetizan proteínas a principalmente en el través de los ribosomas. núcleo. Forman a los organismos pluricelulares. Presentan reproducción sexual y asexual. Solo tienen pared celular las células vegetales. Tiene organelos membranosos como mitocondrias, cloroplastos, aparato de Golgi, retículo endoplasmático. Son aerobias. Autótrofas y heterótrofas. Son más grandes. 5 Ortega Lara 5. ¿Cuáles son las funciones que llevan a cabo las células? Le brindan estructura al cuerpo, absorben los nutrientes de los alimentos, convierten estos nutrientes en energía y realizan funciones especializadas. Las células también contienen el material hereditario del organismo y pueden hacer copias de sí mismas. 6. Escribe un texto relacionando los siguientes conceptos: Núcleo, ADN, genes, cromosomas, información genética. Los cromosomas son estructuras que se encuentran dentro del núcleo de las células y que contienen los genes de una persona. Cada una de las células humanas normales contiene 23 pares de cromosomas, es decir 46 cromosomas. Un cromosoma contiene de cientos a miles de genes. Los genes están formados por segmentos de ADN que contienen códigos para fabricar una proteína específica. En el ADN se encuentra la información genética, que es la herencia que se dará al nuevo ser. 7. Realiza un cuadro en el que se compare la fotosíntesis y la respiración celular. Incluir en la comparación seres vivos que la realizan, organela en la que se realiza, sustancias necesarias, sustancias producidas, ¿Cuál es la importancia de cada proceso? FOTOSÍNTESIS RESPIRACIÓN CELULAR Se produce solo en las plantas verdes Se produce en plantas y animales Organela: Cloroplastos Organela: Mitocondrias Absorbe H2O y CO2 Libera H2O y CO2 Libera O2 Absorbe O2 Necesita de la luz para su realización No necesita luz Ocurre en los cloroplastos Ocurre en las mitocondrias Desprende oxígeno Necesitan oxígeno y carbohidratos Almacena energía en los nutrientes Libera energía a partir de los nutrientes Producto final: carbohidratos y oxígeno Se desdobla la glucosa para expulsar energía Elabora azúcar y otros compuestos Descompone azúcar y otros compuestos 6 Ortega Lara La respiración celular y la fotosíntesis son partes importantes del ciclo de carbono. Mientras la respiración celular libera dióxido de carbono al ambiente, la fotosíntesis lo absorbe, manteniendo de esta manera un equilibrio entre los gases atmosféricos. El proceso de fotosíntesis nos proporciona el oxígeno que necesitamos para respirar y absorbe los gases de carbono perjudiciales para la vida animal. 7
