Silabo Prog. Organizacion y const. empresas

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PÚBLICO “CHIPAO”
SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL
Programa de Estudios
: Producción Agropecuaria
Modulo Empleabilidad
: Gestión Empresarial
Unidad Didáctica
: Organización y Constitución de Empresas
N° Horas / N° Crédito
: 36 Hrs. / 1.5 cred.
Horas Teóricos
: 18 horas
Horas Prácticas
: 18 horas
Plan de Estudios
: 2010
Período Académico
:V
Año Académico
: 2023 - I
Fecha de inicio
: 10/04/2023
Fecha Final
: 11/08/2023
Docente
: Ing. Marco Antonio Fernández Pineda
Correo Electrónico
: [email protected]
Modalidad
: Presencial
II. COMPETENCIA DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS:
Desarrollar, fortalecer las capacidades genéricas en concebir ideas de negocio y desarrollarlo bajo un
esquema y normas nacionales , creando una empresa de producción o servicio para contribuir a la mejora
de nuestra región teniendo en cuenta las bases científicas y avance tecnológico, engarzando con otras
disciplinas de acuerdo a la situaciones de la vida real, Además sirven para potenciar la capacidad
emprendedora con eficiencia y sentido ético en el desarrollo empresarial, profesional y personal.
III. UNIDAD DE COMPETENCIA:
Concebir ideas negocio, planificar, organizar, analizar, ejecutar, supervisar y evaluar los procesos
productivos empresariales con un alto sentido de motivación, ético y liderazgo; así mismo conociendo la
buena práctica en manejo de higiene y seguridad ocupacional.
IV. CONTENIDOS TRANSVERSALES Y VALORES.
❖ Trabajo Colaborativo
❖ Interculturalidad
❖ Cultura Ambiental
❖ Identidad y Responsabilidad
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V. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CAPACIDADES
TERMINALES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Concibe la idea de negocio empresarial, actividades a desarrollar y el perfil
1. Concebir una idea de negocio
del cliente potencial.
en el marco de las diferentes
formas
jurídicas
de • identifica los requisitos legales mínimos exigidos para la constitución de la
constitución de empresas, empresa según forma natural o jurídica.
reconociendo sus propias
capacidades
e
interés, • Reconoce los tipos de empresa y el régimen adecuado para la empresa.
analizando el entorno social y • Identifica la organización interna y proceso productivo de la empresa
empresarial.
2.
Determinar el segmento de
mercado y aplicar técnicas de
relación con los clientes y
proveedores que permiten
resolver
situaciones
comerciales y analizar las
formas más usuales de
promoción de ventas de
productos o servicios en el
sector,
elaborando
las
herramientas necesarias.
• Reconoce la técnica administrativa y conoce la calidad y eficiencia en la
empresa, con cultura empresarial
• Realiza el estudio de mercado con segmentación y determinación de oferta
y demanda.
• Determina los costos de productos y flujo de caja para conocer la
rentabilidad del negocio
• Describe las estrategias de 4Ps para optimizar las ventas.
VI. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BASICOS.
SEMANAS
ELEMENTOS DE
CAPACIDAD
CONTENIDOS
1.1.Identificar ideas
de negocio. y
normas de
constitución de
empresa.
1.2.Conceptuar,
conocer sobre la
empresa y su
constitución.
•Idea negocio,
generación de ideas,
empresa, característica,
tipos e importancia.
03
1.3.Diferenciar las
formas de
constitución de
empresas.
04
1.4.Identificar las
características de
RUC
01
02
05
06
1.5. Reconocer e
identificar los
requisitos legales
mínimos para la
formación de una
empresa.
1.6.Diferenciar las
características de
tipos de
empresas.
HORAS
ACTIVIDADES DE TAREAS
Teóricos/
APRENDIZAJE
PREVIAS
Prácticas
Nº 01
Ideas de negocio
empresarial.
Examinar
el
contenido
Examinar
el
contenido
Persona natural vs
persona jurídica en una
constitución de empresas
Nº 02
Concepto, registro o
constitución de
empresa (abrir o
hacer negocio).
Nº 03
Persona Natural vs
Persona Jurídica.
Pasos para constitución
de negocios y obtención
de RUC.
Nº 04
Inscripción a RUC Persona Natural
Examinar
el
contenido
Pasos para constituir
como persona jurídica
Nº05
Registrar o constituir
una empresa
(Persona Jurídica)
Examinar
el
contenido
Nº 06
Tipos de Empresa
(Razón Social o
Denominación).
Indagar el
tema
• Concepto, registro y
constitución de
empresas.
Tipos de empresa a
constituir
Indagar el
tema
1/1
1/1
1/1
1/1
1/1
1/1
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PÚBLICO “CHIPAO”
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
1.7.Entender las
normas de
tributación y
distinguir los
diferentes
comprobantes de
pago
1.8.Conocer los
tipos de sistema
de organización y
comprender las
funciones
empresariales.
El régimen tributario
adecuado para la
empresa
Nº 07
El régimen y
Comprobantes de
pagos
Examinar
el
contenido
La organización y las
principales funciones de
la empresa.
Nº 08
Organización
Interna, niveles de
organización y
Funciones
empresariales.
Examinar
el
contenido
1.9.Identificar los
procesos
productivos de la
empresa.
LA importancia de
proceso productivo dentro
de la empresa, cadena
productiva, materiales o
insumos de producción
N° 09
Proceso productivo
Indagar el
tema
2.1. Establecer
técnicas de
negocio.
Las
técnicas
administración
negocio.
Examinar
el
contenido
2.2. Conocer la
importancia de
procesos de calidad
en la producción.
2.3. Analizar la
cultura empresarial.
2.4. Realizar el
estudio de
mercado.
2.5. Determinar la
Segmentación de
mercado.
2.6. Explicar la
oferta y la demanda
2.7. Determinar los
costos de
producción y punto
de equilibrio.
2.8. Elaborar el
flujo de caja y
presupuesto.
Estándares de calidad y
mejoramientos de
proceso.
Nº 10
Técnica
administrativa de un
negocio.
Nº 11
Calidad y eficiencia.
Examinar
el
contenido
1/1
Nº 12
Cultura empresarial
Indagar el
tema
1/1
Estructura de estudio de
mercado. Mercado
efectivo
Nº 13 Estudio de
mercado.
Examinar
el
contenido
1/1
segmentos de mercado
Nº 14
Segmentación de
mercado.
Examinar
el
contenido
1/1
Proyección de oferta y
demanda
N° 15.
Oferta y demanda
Indagar el
tema
1/1
Costos de producción y
punto de equilibrio
Nº 16
Manejo de costos.
Examinar
el
contenido
1/1
Examinar
el
contenido
1/1
2.9. Describir los
medios más
habituales de
ventas a partir de
productos o
servicios.
Marketing, estrategias de
venta
Nº 17
La gestión
financiera.
N°18
Marketing y Venta
de
de
Capital humano,
responsabilidad social
Flujo de caja,
presupuesto
1/1
1/1
1/1
1/1
Indagar el
tema
1/1
SEMANA DE RECUPERACION
19
HORAS TOTALES
96
VII. METODOLOGIA
Las sesiones de clase se desarrollarán según la modalidad del AULA INVERTIDA, es una modalidad de
aprendizaje presencial. Este tipo de aprendizaje pretende utilizar dos estrategias, la presencial y la virtual tomando
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en cada momento lo mejor de ellas, donde el profesor permanece a un lado ejerciendo como guía y tutor del grupo
de estudiantes, mientras ellos adoptan un rol activo en la clase.
Los recursos educativos que se emplearán serán: videos, presentaciones, audios, lecturas, talleres prácticos que
serán desarrolladas según las horas teóricas y prácticas establecidas de acuerdo a la actividad de aprendizaje a
desarrollar.
LAS HORAS PRÁCTICAS, se realizarán de manera presencial a través de los talleres mediante la demostración
de procedimientos técnicos, a cada equipo de trabajo.
VIII. EVALUACION
Se plantea un tipo de evaluación formativa, continua y sumativa, autoevaluación, heteroevaluacion , basada
en criterios que me permitan recoger información del progreso del estudiante de forma oral, escrita y de
procedimientos , teniendo como herramientas de evaluación la rúbrica. Se tendrá mayor énfasis en la parte
de los procedimientos y la parte práctica.
INDICACIONES:
➢ La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En
todos los casos la fracción 0,5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
➢ El estudiante que en la evaluación de una o más capacidades especificas programadas en la unidad
didáctica, obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el
proceso de recuperación.
➢ El estudiante si en el proceso de recuperación obtuviera la nota menor a trece (13), repite la unidad
didáctica.
➢ El estudiante que acumula inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de
horas programadas en la unidad didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho a
recuperación.
➢ La evaluación será en cada sesión de aprendizaje y se les informará de forma oportuna.
IX. REQUISITOS DE APROBACIÓN
Asistencia a las sesiones de aprendizaje, así como la aprobación de los exámenes programados,
exposiciones, entrega de trabajos, intervenciones orales y actitudes positivas.
X. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS / BIBLIOGRAFÍA
1. Juan Francisco Pérez-Carballo Veiga, 2010. Control de gestión empresarial: Texto y casos. ESIC
Editorial.
2. Allen, David, 2005.Organízate Con Eficacia. El Arte De La Productividad Sin Estrés. Empresa Activa
3. Enrrique Benjamin Franklin, 2008.Organización de empresa. McGraw – Hill
4. Ángel Martinez Sánchez – Manuel Pérez Pérez, 2015. Organización dirección de Empresas. Universidad
Zaragoza.
5. Eduardo Bueno Campos, 2020. Organización de Empresas: Estructura, Procesos y Modelos. Editorial
Pirámide
Chipao, marzo 2023
________________________________________
Ing. Marco Antonio Fernández Pineda
Docente
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“CHIPAO”
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
I. INFORMACIÓN GENERAL
Programa de Estudios
: Producción Agropecuaria
Modulo Empleabilidad
: Gestión Empresarial
Unidad Didáctica
: Organización y Constitución de Empresas
N° Horas / N° Crédito
: 36 Hrs. / 1.5 cred.
Año Académico
: 2023 - I
Periodo Académico
:V
Docente
: Ing. Marco Antonio Fernández Pineda
II. COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE ESTUDIO
Concebir ideas negocio, planificar, organizar, analizar, ejecutar, supervisar y evaluar los procesos
productivos empresariales con un alto sentido de motivación, ético y liderazgo; así mismo conociendo la
buena práctica en manejo de higiene y seguridad ocupacional.
III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACION
CAPACIDADES
TERMINALES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Concibe la idea de negocio empresarial, actividades a desarrollar y el perfil
CT1.- Concebir una idea de del cliente potencial.
negocio en el marco de las
• identifica los requisitos legales mínimos exigidos para la constitución de la
diferentes formas jurídicas de
empresa según forma natural o jurídica.
constitución
de
empresas,
reconociendo
sus
propias • Reconoce los tipos de empresa y el régimen adecuado para la empresa.
capacidades e interés, analizando
• Identifica la organización interna y proceso productivo de la empresa
el entorno social y empresarial.
CT2.- Determinar el segmento de
mercado y aplicar técnicas de
relación con los clientes y
proveedores que permiten resolver
situaciones comerciales y analizar
las formas más usuales de
promoción de ventas de productos
o servicios en el sector,
elaborando las herramientas
necesarias.
• Reconoce la técnica administrativa y conoce la calidad y eficiencia en la
empresa, con cultura empresarial
• Realiza el estudio de mercado con segmentación y determinación de oferta
y demanda.
• Determina los costos de productos y flujo de caja para conocer la
rentabilidad del negocio
• Describe las estrategias de 4Ps para optimizar las ventas.
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IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS
Nº
SEMANA
ELEMENTOS DE LA
CAPACIDAD TERMINAL
1
1.1.Identificar ideas de
negocio. y normas de
constitución de empresa.
2
1.2.Conceptuar, conocer
sobre la empresa y su
constitución.
3
1.3.Diferenciar las formas
de
constitución
de
empresas.
4
5
6
1.4.Identificar
las
características de RUC
1.5. Reconocer
e
identificar los requisitos
legales mínimos para la
formación
de
una
empresa.
1.6. Diferenciar
las
características de tipos de
empresas.
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTAL ACTITUDINAL
CONCEPTUAL
Idea
negocio,
Concibe ideas de
generación de ideas,
negocio referente a
empresa, característica,
su realidad.
tipos e importancia.
caracteriza e indaga
Concepto, registro y
sobre los principios
constitución
de
básicos
de
la
empresas.
constitución
de
empresa
Persona natural vs
la
persona jurídica en una Diferencia
constitución de
persona natural y
empresas
jurídica.
Valora
sus
conocimientos
y comparte
Es responsable
en desarrollo
de su trabajo.
Participa con
interés en las
tareas
asignadas.
Describe los pasos para
Demuestra
constitución
de Práctica
en
el
interés
en
negocios y obtención de trámite de obtención
formar
RUC.
de RUC.
empresas
Describe los pasos
para constituir como
persona jurídica
Realiza
la Participa
constitución
de activamente en
Personería Jurídica desarrollo de
trabajo
Jerarquiza los tipos
Respeta
la
Describe los tipos de de empresa, razón
opinión de sus
empresa a constituir
social
compañeros
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Nº 01
Ideas de negocio
empresarial.
INDICADORES DE
HORAS
EVALUACION
Genera ideas de
negocio aplicados a
2
programa
de
estudio.
Nº 02
Describe los pasos
Conceptos de empresas constitución
de
y su constitución
empresas
Nº 03
Persona Natural vs
Persona Jurídica
2
Aporta ideas para
diferenciar
las
personas en los
negocios.
2
Expone y explica los
pasos para tramitar
el RUC
2
Nº 05
Realiza lluvia de
Registrar o constituir una ideas sobre persona
empresa
jurídica
(Persona Jurídica)
2
Nº04
Inscripción a RUC Persona Natural
Nº 06
Tipos de Empresa
(Razón Social o
Denominación).
Explica los tipos de
empresa
2
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7
1.7.Entender las normas de
Reconoce el régimen
tributación y distinguir los
tributario
adecuado
diferentes comprobantes
para la empresa
de pago.
Asume con criterio
el
régimen
adecuado para la
empresa.
2
8
1.8.Conocer los tipos de
sistema de organización y
comprender las funciones
empresariales.
Organiza en equipo
de
trabajo
el
organigrama de la
empresa.
2
9
1.9.Identificar los procesos
productivos
de
la
empresa.
Expone y explica el
proceso productivo
mediante
flujo
gramas.
2
10
2.1. Establecer técnicas de
negocio.
Describe
técnicas
administración
2
11
2.2. Conocer la importancia
de procesos de calidad en
la producción.
12
2.3. Analizar
empresarial.
13
2.4. Realizar el estudio de
mercado.
14
2.5. Determinar la
Segmentación
mercado.
la
cultura
Analiza, ingresos y
Asume
una
Nº 07
egresos max y min,
actitud crítica
El régimen y
comprobante
de
valorativa.
Comprobantes de pagos
pago.
Nº 08
Describe
la
Valora
las
Organización Interna,
organización
y
las Organiza
los funciones de la
niveles de organización
principales funciones de Niveles y funciones empresa.
y Funciones
la empresa.
empresariales.
Reconoce la
el
importancia de proceso Ejecuta el proceso Impulsa
N° 09
productivo dentro de la productivo bajo una producto hacia
empresa, cadena
el
mercado Proceso productivo
productiva, materiales o simulación práctica. objetivo.
insumos de producción
Describe las técnicas de Aplica técnicas de Respeta
la
Nº 10
administración
de administración en opinión de los Técnica administrativa de
negocio.
el negocio.
demás
un negocio.
en
Estándares de calidad y Analiza la calidad y Participa
buscar
los
Nº 11
mejoramientos de
eficiencia dentro de
proceso.
estándares de
Calidad y eficiencia.
la empresa
calidad
Asume
Describe la cultura
Nº 12
Capital humano,
conducta
de
responsabilidad social
empresarial
Cultura empresarial
cooperación
Demuestra
Mercado, concepto,
Sintetiza el estudio
Nº 13
interés sobre el
estructura,
de mercado.
Estudio de mercado.
características
tema.
de segmentos de mercado
Realiza
segmentación
mercado
la Tolera
la
de opinión de sus
compañeros
Nº 14
Segmentación de
mercado.
las
de
Expone y explica los
estándares
de
calidad
2
Valora la cultura
empresarial
2
Realiza el estudio
de mercado
2
Aplica
la
segmentación
de
mercado a un caso
específico
2
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “CHIPAO”
15
2.6. Explicar la oferta y la
demanda
16
2.7. Determinar los costos
de producción y punto de
equilibrio.
17
2.8. Elaborar el flujo de caja
y presupuesto.
18
2.9. Describir los medios
más habituales de ventas a
partir de productos o
servicios.
19
Demuestra
Determina
Oferta y demanda,
interés
en
cuantitativamente la
concepto, balance.
realizar
el
oferta y demanda
balance
Costos de producción y Realiza cálculos
Participa
punto de equilibrio
para determinar los
activamente
costos
Demuestra su
Estima el
participación
Flujo de caja,
presupuesto
presupuesto para
activa en el
un negocio.
desarrollo del
tema.
Valora
la
Emplean técnicas
Marketing, estrategias
importancia de
de marketing y
de venta
marketing
y
ventas.
venta
SEMANA DE RECUPERACIÓN
HORAS TOTALES
N° 15.
Oferta y demanda
Identifica
y
diferencia la oferta y
demanda
2
Nº 16
Manejo de costos.
Estima el
unitarios
producto
2
Nº 17
La gestión financiera.
N°18
Marketing y Venta
Realiza
ideas
Participa
menciona
estrategia
marketing
costo
del
lluvia
de
y
la
de
2
2
36
Chipao, marzo 2023.
_______________________________
Ing. Marco Antonio Fernández Pineda
DOCENTE
_____________________________________________
COORDINADOR DEL PROGRAMA DE ESTUDIO DE
PRODUCCION AGROPECUARIA