SESIÓN DE APRENDIZAJE DATOS INFORMATIVOS: Institución educativa: 11027 “Divino Niño del Milagro” Director:……………………….Fecha:……………………….. Docente:……………………… Grado: ………………..Sección Título de la sesión Elaboramos tarjetas con mensajes a mamá Inst. De evaluación Lista de cotejo COMUNICACION Propósitos de aprendizaje y de aprendizajes Área Competencias/ Desempeños Evidencias de capacidades aprendizajes Utiliza diversos tipos Escribe diversos tipos de textos Tarjeta a mamá de textos en su a mamá. lengua materna. . Organiza y desarrolla sus ideas de forma coherente y cohesión Materiales /recursos MATERIALES /RECURSOS Papelotes Cuaderno Plumones Texto Cinta masking Plumones de pizarra Hojas de colores Momentos de la sesión Inicio Tiempo aproximado: 10 min Se les pregunta a los niños si han recibido alguna tarjeta Los niños manifiestan sus saberes previos. Responden preguntas: ¿Qué datos había en la tarjeta? ¿a quién estaba dirigido? Registra su respuesta en la pizarra. Comunica el propósito de la sesión: Hoy vamos a escribir tarjetas para felicitar a su mamá por el día de la madre. Seleccionan las normas que pondremos en práctica hoy del cartel de normas de convivencia. Desarrollo Tiempo aproximado: 70 min Antes de la elaboración de la tarjeta Se les presenta un modelo de tarjeta para mamá. Respondemos: ¿Qué observan? ¿Qué datos observan? ¿Cómo es la letra? ¿Cómo lo decoraremos? Planificamos ¿Qué vamos a escribir? ¿Quién va a leer nuestro texto? ¿Para que vamos a escribir? Textualizan: Recuerda a los alumnos las características o partes de una tarjeta. -La maestra entrega los materiales para realizar la tarjeta. -Decoran con diversos materiales la tapa de la tarjeta -Con el monitoreo de la maestra escriben de manera individual en hojas de colores el contenido de la tarjeta para su mamá, lo realizan de manera creativa. -Para decorar la tarjeta. -Hacer acordar a los niños que los nombres tienen que ser con mayúscula y buena letra Revisan: Junto con los estudiantes, haz un recuento de lo que trabajaron en la sesión de hoy. Propicia un breve diálogo sobre la importancia de saber realizar una tarjeta, saber las partes para así realizar diversas tarjetas . Entrega a cada uno la Ficha de autoevaluación Cierre Tiempo aproximado: 10 min Para trabajar en casa: -Realizan una tarjeta para su abuelita o tía. Reflexiones sobre el aprendizaje ¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión? ¿Qué dificultades se observaron durante el aprendizaje y la enseñanza?
