DÍA DE CAMPO 5° BÁSICO LICEO RURAL LAS QUEMAS TIEMP O 12:0012:30 12:3012:40 12:4012:55 ACTIVIDAD RESPONSABLE - Recepción autorizaciones Almuerzo Salida a la Parroquia - RECEPCIÓN Pasar asistencias estudiantes Firmar listas de asistencia apoderados - - Todos los adultos responsables se dirigen al bus con el curso correspondiente Espacio abierto de la Parroquia - Deborah Oliveira. Sala principal de la Parroquia - Fabiana Ulloa. Espacio abierto de la Parroquia - Mario Oyarzun + apoderado. Espacios disponibles de la Parroquia 12:5513:15 - 13:1513:30 13:3014:30 - Actividad Inicial: Se hace un círculo y con una pelota preguntona, se va pasando de mano en mano en donde deben decir cómo me gusta/no me gusta que me traten. División de grupos y dinámica de rompe hielo. • 3 Estaciones Empatía/ Respeto En una hoja, los estudiantes deben identificarse, elegir y escribir el nombre de un compañero, pensar en una acción que este compañero debe hacer, que sea divertida o ridícula. Cada estudiante debe decir a todo el grupo, el compañero que eligió y la actividad pensada. Luego, quién debe realizar la acción es quien - Profesora jefe, apoderados y 1 persona de ECE Profesora jefe, apoderados y 1 persona de ECE LUGAR MATERIALES Comedor del Liceo - Lista de asistencia para estudiantes y apoderados Lista de asistencia para estudiantes y apoderados - Ficha de actividad, lápices. pensó esta acción. Al final de la actividad, se realiza una reflexión de cómo se sintieron, qué les pareció la actividad, cual es el objetivo de la actividad o que se ha trabajado en ella. • Resolución de Conflicto - Deborah Oliveira + apoderado. - Daniela Garabito + apoderado. - Todos los adultos responsables Los estudiantes deben hacer un círculo y darse las manos. La actividad consiste en que todos los estudiantes deben tratar de darse la vuelta con su cuerpo, sin soltarse de las manos. Al final de la actividad, se realiza una reflexión de cómo se sintieron, qué les pareció la actividad, cual es el objetivo de la actividad o que se ha trabajado en ella. • Autoestima Cada estudiante debe pegar una hoja en la espalda, se toca una canción, los estudiantes tienen que moverse, desplazarse, cuando para la música, el compañero más cercano, tiene que escribir una cualidad o característica positiva de su compañero. Al final de la actividad, se realiza una reflexión de cómo se sintieron, qué les pareció la actividad, cual es el objetivo de la actividad o que se ha trabajado en ella. 14:3014:45 14:4515:20 Descanso, tiempo libre Actividad de cierre A cada estudiante se le entrega una figura de hoja, donde deben escribir 1 compromiso para mejorar la convivencia. (se reflexiona de la actividad) Las Quemas, 03 de noviembre de 2022 Espacio abierto de la Parroquia Mario Oyarzún. - Parlante, hoja y lápices. - Parlante.
