Subido por Juan Camilo Mestra

Infancia y Objetivos de Desarrollo Sostenible

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Infancia y Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
Buenos días, estudiantes, honorables concejales de la ciudad de Montería y comunidad en
general, el colegio británico de Montería, en representación de este servidor, agradece de
antemano la invitación a participar en el día de los niños, niñas y adolescentes concejales.
Y en torno a esta conmemoración, quisiera aprovechar la oportunidad para hablar sobre la
niñez, teniendo en cuenta Los Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS, que representan
una oportunidad para la infancia.
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) promueven los derechos de la infancia y
suponen una oportunidad para proteger a todos los niños y niñas bajo la consigna de no dejar
a nadie atrás. Por ello, los ODS suponen también una oportunidad para niñez de país.
Garantizar el bienestar de la infancia es una condición esencial para cumplir la Agenda 2030.
Y hacer realidad los ODS es una apuesta por un modelo social y político que pone en el
centro a los niños, en especial a los más vulnerables.
Pero ¿Cuál es la realidad para los niños y niñas?
Población Del Censo Nacional
De acuerdo con las proyecciones de población del Censo Nacional de Población y Vivienda
CNPV 2018, para comienzo del 2021(ya estamos en estos datos) la población niños, niñas y
adolescentes entre 10 y 19 años de edad estará en 15,8% de la población total aproximada.
Es decir que 8.075.841 personas están en estas edades, de quienes el 49,1% son mujeres
50,9% son hombres.
Pobreza Monetaria
Por otro lado, 2,3 millones de niños y niñas entre los 10 y 14 años vivían en hogares en
situación de pobreza monetaria (GEIH, 2020) En el caso de la población de 15 a 19 años se
encuentra que 2 millones de personas habitan en hogares en situación de pobreza monetaria.
Inasistencia Escolar
Ante la pandemia por covid-19, cambió el método de estudio de niños, niñas y adolescentes
al pasar de la presencialidad a la virtualidad o a la semipresencialidad, lo que generó
implicaciones en la inasistencia escolar. En este sentido, el 16,4% de los hogares se
encontraban privados por inasistencia escolar.
Uniones Tempranas.
El 1,8% de las niñas de 10 a 14 años y el 12,3% de las adolescentes de 15 a 18 años
estaban o habían estado alguna vez casadas o unidas.
Fecundidad Infantil
Al analizar la información para la tasa específica de fecundidad infantil se tiene que a nivel
nacional la tasa es de 2,2, siendo menor a la observada en 2015 3,1. Es decir, para 2020pr,
2,2 de cada mil niñas se convirtieron en madres en Colombia.
Nacimientos En Niñas Y Mujeres Adolescentes
Según el último censo, 4.268 niñas entre 10 a 14 años y 109.823 adolescentes entre 15 y
19 años se convirtieron en madres. Referencia: Nacimientos en niñas y adolescentes en Colombia.
Si bien, estos datos expuestos reflejan la realidad nacional de los niños y niñas adolescentes
en Colombia; el aumento significativo de la satisfacción de las necesidades de la niñez con
relación a datos pasados, (disminución de tasa de natalidad, reducción de las madres niñas),
la lucha por superar y mejorar las problemáticas. No está demás, que desde estos espacios se
concientice el fortalecimiento de los derechos y garantías que debemos tener los niños en
nuestra ciudad.
Sabemos que son muchos los retos que deben ser abordados para lograr los objetivos de
desarrollo sostenible OBS y los acuerdos pactados en la Convención sobre los Derechos
del Niño, el cumplimiento de estos, y la elaboración de políticas públicas en favor de
estas dependerá de la disminución y erradicación de la pobreza infantil, la violencia y
la discriminación, el fracaso escolar y el desarrollo en entornos saludables por parte de
la niñez.
Desde este concejo joven, ustedes (padres de familia, concejales y demás presentes,) son los
llamados a defender la niñez a través de las buenas prácticas ciudadanas, democráticas y de
liderazgo en donde las políticas públicas respondan la lucha efectiva contra la pobreza, la
desigualdad y en favor de la sostenibilidad, y redunden así, en mejores políticas de infancia
e inversión suficiente para implementarlas.
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