LICEO FRANCISCO RESTREPO MOLINA Presencia de la Iglesia en la Educación CÓDIGO: GA-F12 VERSIÓN 6 PÁGINA: 1 DE: 4 GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE APOYO ACADEMICO AREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA GRADO: 8º PERIODO: UNO - 2023 MAESTRO: DIANA MARÍA ARBOLEDA OCAMPO 1. PROPÓSITO: Brindar una estrategia de apoyo académico a los estudiantes que no hayan alcanzado el desempeño básico en las áreas, con el fin de permitir que superen las debilidades presentadas, y fortalezcan las competencias necesarias para continuar su proceso de aprendizaje. 2. METODOLOGÍA: En la entrega de notas de cada período, los padres de familia reciben la notificación del plan de apoyo por cada área que el estudiante no haya aprobado. Consiste en: a) Un espacio de asesorías, (cuarta semana del período) que tendrán un valor del 20% b) Taller asignado el día de la asesoría, que busca repasar los contenidos del periodo, el cual debe entregarlo a los docentes el día de la sustentación, tendrá un valor del 20% c) Sustentación (que es una evaluación escrita) tendrá un valor del 60% de la nota; (se realiza en la quinta semana del periodo). Si el estudiante aprueba la evaluación, tendrá una nota de desempeño básico (3.0) en el período para el cual presenta el plan de apoyo, y se verá reflejada en la próxima entrega de notas. Si la sustentación se hace presencial, a medida que el estudiante termina su sustentación, puede salir del Liceo. EL REGISTRO DE VALORACIÓN de los planes de apoyo se consigna en el cuaderno de los estudiantes y los padres de familia deben firmar la evidencia de la valoración. Para el cuarto período este proceso se realiza en la semana décima 3. La fecha de ASESORÍA será del lunes 24 al jueves 27 de abril de 2023. 4. La fecha de ENTREGA DE TALLERES Y SUSTENTACIÓN ESCRITA será los días miércoles 3 y jueves 4 de mayo de 2023; con el propósito de que los estudiantes que tienen varias áreas por sustentar lo puedan hacer sin ningún inconveniente. INDICADORES DEL DESEMPEÑO: • Indaga el concepto de comunidad y su papel en el desarrollo del ser humano. • Identifica las características de las comunidades familiares, escolares, políticas, culturales, sociales y • • religiosas junto con las formas de participación en ellas. Muestra sentido de pertenencia al grupo y asumir actitudes responsables. Facilita y procura la salida dialogada a los conflictos. LICEO FRANCISCO RESTREPO MOLINA Presencia de la Iglesia en la Educación CÓDIGO: GA-F12 VERSIÓN 6 PÁGINA: 2 DE: 4 GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE APOYO ACADEMICO TALLER: (El taller se debe imprimir y será desarrollado en la asesoría y entregado el día de la evaluación) LA COMUNIDAD Nadie llega a convertirse en humano si está solo: nos hacemos humanos los unos a los otros. No seríamos lo que somos sin los otros, pero nos cuesta ser con los otros. Es un hecho que necesitamos de los demás. Nadie puede vivir solo, siempre necesita de alguien para conseguir lo mínimo para vivir, ya sea el alimento, el vestido, la vivienda. Pero la necesidad de los otros va más allá. Necesito de los otros para nacer, desarrollarme como persona mediante la educación, para comunicarme, para amar y ser amado. En todos los ámbitos de la vida, necesitamos de los otros. Sabías que... Los cristianos creemos que Jesús, el Hijo de Dios, es Dios y hombre. La Iglesia afirma, tomando como base los datos de la Biblia, que Jesús fue semejante a nosotros, menos en el pecado. Como todo ser humano, Jesús necesitó de algunas personas para satisfacer sus necesidades físicas, intelectuales, afectivas y espirituales. 1. Define el término Comunidad. 2. ¿Por qué se dice que todos necesitamos de todos? PARÁBOLA DE LOS GANSOS Lee con atención la siguiente parábola acerca de la vida comunitaria que llevan los gansos: La ciencia ha descubierto que los gansos vuelan formando una V, porque cada ganso bate sus alas produciendo un movimiento en el aire que ayuda al que va detrás de él. Volando en V, la bandada completa aumenta por lo menos 71% más su poder de vuelo, a diferencia de si cada pájaro volara solo. Cada vez que un ganso se sale de la formación siente la resistencia del aire y se da cuenta de la dificultad de volar solo. Por lo anterior, de inmediato se incorpora a la fila para beneficiarse del poder del compañero que va adelante. Cuando el líder del grupo se cansa, se pasa a uno de los puestos de atrás y otro ganso toma su lugar. Los gansos que van detrás producen un sonido propio de ellos para estimular a los que van adelante y así mantener la velocidad. Finalmente, cuando un ganso se enferma o cae herido por un disparo, dos de sus compañeros se salen de la formación y lo siguen para ayudarlo y protegerlo. Se quedan con él hasta que esté nuevamente en condiciones de volar o hasta que muera. Sólo entonces los dos acompañantes vuelven a la bandada o se unen a otro grupo. ¿Qué conclusiones y enseñanzas para la vida de los seres humanos podríamos sacar de la anterior “Parábola de los Gansos”? 4. ¿Qué significado tiene la expresión ‘Vivir en comunidad”? 5. Si los seres humanos nos realizamos en la medida en que vivamos en comunidad, ¿qué implicaciones puede tener el hecho de vivir de manera aislada y Sin pensar en los demás? 6. Narramos experiencias de personas que conozcamos por su buen ejemplo al vivir en comunidad. 7. Describe cuál es el papel fundamental del líder en un grupo. 8. Explicar porque se afirma que el hombre se realiza en comunidad. 9. Explicar con sus palabras: Cuál es su experiencia de vida comunitaria familiar. 10. Describa su experiencia de vida social con sus compañeros de estudio, con sus vecinos del barrio, en la Iglesia a la que asiste y con sus amistades. 3. LICEO FRANCISCO RESTREPO MOLINA Presencia de la Iglesia en la Educación CÓDIGO: GA-F12 VERSIÓN 6 PÁGINA: 3 DE: 4 GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE APOYO ACADEMICO BIBLIOGRAFÍA O CIBERGRAFÍA SUGERIDA: https://itagui.edu.co/2015/02/26/guia-de-aprendizaje-religioso-grado-octavo-el-ser-humano-se-salva-y-serealiza-en-comunidad/ https://www.google.com/search?q=VIVIR+EN+COMUNIDAD+JESUS&tbm=isch&ved=2ahUKEwjJ0KT7p bb-AhUNbTABHZuZBxgQ2cCegQIABAA&oq=VIVIR+EN+COMUNIDAD+JESUS&gs_lcp=CgNpbWcQAzoECCMQJzoHCAAQigUQ QzoFCAAQgARQ4wRY9wlgnAtoAHAAeACAAbMBiAG6CJIBAzAuN5gBAKABAaoBC2d3cy13aXotaW 1nwAEB&sclient=img&ei=lw1AZImpL43awbkPm7OewAE&bih=639&biw=1333&rlz=1C1ASUM_enCO10 17CO1017&hl=es#imgrc=ynqWcsJkdeHqjM https://www.sanpablo.es/biblia-latinoamericana/la-biblia/nuevo-testamento/hechos-de-los-apostoles LICEO FRANCISCO RESTREPO MOLINA Presencia de la Iglesia en la Educación CÓDIGO: GA-F12 VERSIÓN 6 PÁGINA: 4 DE: 4 GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE APOYO ACADEMICO AREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA GRADO: 8º PERIODO: MAESTRO: DIANA MARÍA ARBOLEDA OCAMPO – EVALUACIÓN 1. Defina el término COMUNIDAD y su importancia 2. ¿En qué se diferencia una comunidad, de una agrupación de personas? 3. ¿Por qué es importante el rol del LÍDER en una comunidad? 4. ¿Qué exigencias tiene una persona que vive en comunidad? 5. Explica la siguiente frase: “EL HOMBRE SE REALIZA EN COMUNIDAD”. UNO - 2023
