SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL CUADERNO DE INFORMES CÓDIGO N° 89001677 DIRECCIÓN ZONAL ICA - AYACUCHO FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL CFP/UCP/ESCUELA: SENATI ESTUDIANTE: CANELO AQUIJE CARLOS JAVIER ID: 1421671 BLOQUE: AUOMATISMO INDUSTRIAL CARRERA: MECATRONICA INDUSTRIAL INSTRUCTOR: MAXIMO RAMOS MEDINA SEMESTRE: 3° TRABAJO) DEL 10/04/2023 AL 12/04/2023 (CUARTA SEMANA DE INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL 1. PRESENTACIÓN. El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en su formación práctica en SENATI y en la Empresa. 2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES. 2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término. 2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando en la columna que corresponda. 2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana totalizará las horas. De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos correspondientes que aclaren dicho proceso. 2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes. 2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico, descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.) 2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe agregar las semanas que corresponda. 2.7 Escala de calificación: CUANTITATIVA CUALITATIVA 16,8 – 20,0 Excelente 13,7 – 16,7 Bueno 10,5 – 13,6 Aceptable 00 – 10,4 Deficiente CONDICIÓN Aprobado Desaprobado INFORME SEMANAL 3° SEMESTRE DÍA SEMANA N° 4 DEL 10/04/2023 AL 12/04/2023 TRABAJOS EFECTUADOS HORAS VARIADOR DE FRENCUENCIA 4 EXAMEN DE HABILIDADES 5 LUNES MARTES 5 MIÉRCOLE EXAMEN DE HABILIDADES – PROYECTO S TOTAL 14 Tarea más significativa: EXAMEN DE HABILIDADES “ARRANQUE INICIAL” Descripción del proceso: Con el inicio de esta semana de aprendizaje, el instructor Ramos nos comunicó que era semana de examen de habilidades lo cual vendría a ser una nota importante en nuestra curricular, a lo cual se empezó el día martes, después de terminar nuestros arranques previos. Al día siguiente se nos informó que el examen de habilidades se cambiaría por un proyecto en el cual tendríamos que hacer un video en donde dejemos como un tipo de enseñanza para futuros alumnos que se introduzcan al mundo mecatrónica. Así que a mi grupo por sorteo le toco arranque inicial. Así que empecemos: Equipos de protección necesarios: Overol Botas de seguridad Lentes Guantes de aislantes de corriente Tapones Casco Herramientas a usar: Llave termo magnética Relé térmico Conductor eléctrico tipo cable Pulsador Lámpara de señalización bobina Procedimiento: Antes de empezar con el procedimiento para realizar nuestro arranque tenemos que fijarnos que el área de trabajo se encuentre en un punto estable y ordenado para trabajar sin dificultados, además de tener los implementos de seguridad bien puestos para evitar algún daño en nuestra integridad física. Ahora si comenzamos: 1. se procede a realizar la alimentación de nuestra llave termo magnética trifásica, lo cual dará marcha a nuestro arranque. 2. Posteriormente conectaremos 3 conductores eléctricos los cuales irán en la salida de nuestra llave termo magnética trifásica, estos serán dirigidos hacia la entrada de nuestro disyuntor de motor. En el caso de nuestra llave termo magnética monofásica se hará un puente que vendrá desde el disyuntor de motor para alimentar a nuestro interruptor. 3. Luego procedemos a alimentar el contactor, que será una conexión de 3 conductores los cuales vendrán desde el disyuntor de motor hacia el propio contactor. 4. En lo que respecta a nuestros relés térmicos, tendríamos que derivar desde nuestra llave monofásica 2 conductores los cuales serán especificados como línea y neutro, respectivamente. El conductor LINEA ira a nuestro relé térmico mientras que nuestro conductor NEUTRO será dirigido hacia las lámparas de señalización. 5. En nuestro arranque se puede visualizar más de un relé térmico, si no me equivoco vendrían a ser 3, a lo cual se tendría que hacer uso de la elaboración de puentes con ayuda de los conductores para que estos estén interconectados. 6. En lo que respecta a las lámparas de señalización se distribuirán de acuerdo al relé térmico en la cual se partirá desde un punto especificado de acuerdo al manual propuesto, este será destinado a la luz piloto X1, para la luz de señalización verde se ira desde la bobina hacia la lámpara verde X1, por último, se conectará la última lámpara de señalización desde la bobina 2 hacia la lámpara X2. Además, se hará un puente desde la lámpara verde a la luz piloto. 7. Para conectar nuestros botones o botonera se derivará de nuestro relé del puerto 96 hacia el pulsador situado en el numero 13. Luego de nuestra bobina A1 que está situada en el contactor se derivara al pulsador numero 14. Para la conexión del siguiente pulsador será empezando de nuestro contactor, colocaremos un conductor eléctrico del puerto de auxiliares que es 13 que ira hacia nuestro pulsador, luego del otro auxiliar 14 colocaremos un cable que ira también conectado hacia nuestro pulsador, luego de nuestro relé término del puerto 96 colocaremos un conductor eléctrico que ira hacia nuestro pulsador. 8. Se finaliza probando el arranque. HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE LUNES M MARTES T M MIÉRCOLES T M T JUEVES M VIERNES T M SÁBADO T M INJUSTIFICADAS: I ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA JUSTIFICADAS : FJ EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL NOTA OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES DEL INSTRUCTOR: FIRMA DEL ESTUDIANTE: DEL MONITOR DE EMPRESA: FIRMA DE MONITOR DE EMPRESA: FIRMA DEL INSTRUCTOR: T PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN CORRESPONDIENTE
