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QUIBDÓ 15 DE MARZO
TEMA
QUE ES EPISTEMOLOGÍA
ASIGNATURA
EPISTEMOLOGÍA Y TENDENCIAS PEDAGÓGICAS
PRESENTADO POR:
CHARY YADANNY MENDOZA LARGACHA
PRESENTADO A:
ROSA ISTMENIA MORENO
FACULTAD DE EDUCACIÓN
PROGRAMA CIENCIAS SOCIALES
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CHOCO DIEGO LUIS
CORDOBA
La Epistemología
Podemos decir que se define como la teoría del conocimiento humanocientífico, que también se puede decir que se reflexiona sobre la
práctica científica.
El papel fundamental de la epistemología es establecer el objeto de una
ciencia particular dentro del contexto amplio del saber humano.
la epistemología se encarga de ubicar el proceso científico en una real
libertad, criticando sus elaboraciones para impedir que ciencia sea
ideológica.
En los griegos se designaba con el termino episteme a la ciencia,
cuando la filosofía se distanciaba del pensamiento mítico. Para ellos, la
ciencia proviene de la filosofía, es decir, la ciencia es uno de los rasgos
de ese saber mortal.
En la época moderna fueron aparecieron sucesivamente las ciencias
particulares: la química, la biología y la electrónica, entre otras.
Las ciencias aparecen como respuesta al deseo del saber inherente en
el hombre, a la necesidad de solucionar problemas de la vida práctica.
Generalmente, las ciencias se clasifican de acuerdo con su objeto
formal, o sea, lo que distingue a una ciencia de otra. Por eso decimos
que hay tantas ciencias como objetos formales.
Las principales clasificaciones de las ciencias apareen formuladas por
algunos autores así:
Aristóteles
Francisco Bacón
Augusto Comte
Es necesario distinguir que Mario Bunge define el conocimiento
científico como "un conocimiento racional sistemático, exacto,
verificable y, por consiguiente, falible.
Entre ciencia y técnica, la
primera concepción comprende un conjunto sistematizado de verdades
demostrables y demostradas.
La técnica es el conjunto de procedimientos de los que se vale la ciencia
para su aplicación concreta.
¿CUÁL ES LA NECESIDAD DE UNA EPISTEMOLOGÍA DE LA
EDUCACIÓN?
Es importante abordar la epistemología de la educación para descubrir
el proceso de enseñanza y aprendizaje. Por ejemplo, el saber teórico
crea conocimiento, el saber Técnico desarrolla habilidades y el saber
práctico demuestra actitudes.
1.La posibilidad del conocimiento humano ¿puede realmente el sujeto
aprehender el objeto?
La religión indica que el conocimiento no es un problema, los objetos
son captados directamente.
2.El origen del conocimiento ¿es la razón o la experiencia la fuente del
conocimiento humano?
El Racionalismo crea la postura epistemológica es decir que el
pensamiento y la razón son las fuentes principales del conocimiento
humano. (Según Platón y San Agustín) el empirismo sostiene que el
conocimiento procede de la experiencia y del contacto directo con la
realidad
Bibliografía:
https://prezi.com/ck8ii38xq26k/la-epistemologia/
https://www.moebio.uchile.cl/18/jaramillo.html
https://humanidades.com/epistemologia/