SÍLABO I. DATOS GENERALES II. Plan de Estudios: Malla Licenciamiento Programa de Estudios: FARMACIA TÉCNICA Unidad Didáctica: PRODUCTOS DE VENTA LIBRE (OTC) Y PRODUCTOS NATURALES Período Académico: Segundo Ciclo SUMILLA La unidad didáctica de Productos de Venta Libre (OTC) y Productos Naturales corresponde al programa de estudios de Farmacia Técnica, tiene carácter teórico-práctico. La unidad desarrolla la competencia técnica de expender al usuario los productos farmacéuticos, dispositivos médicos y productos sanitarios de libre venta, con énfasis en los productos naturales, de acuerdo a procedimientos establecidos y según normas vigentes. A través de ella se busca que el estudiante desarrolle temas sobre el reconocimiento, descripción y uso de productos de venta libre; así como, los aspectos legales y farmacoterapéuticos de los productos naturales, teniendo en cuenta las formas farmacéuticas y las concentraciones de los fármacos. III. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO Realizar el expendio de productos farmacéuticos, dispositivos médicos y productos sanitarios y afines, bajo la supervisión del Químico Farmacéutico en establecimientos farmacéuticos públicos y privados y según normas vigentes. IV. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Explicar de manera sencilla al paciente el uso de los productos farmacéuticos, dispositivos médicos, y productos sanitarios, y afines en su condición de Venta Libre (OTC), según la enfermedad y las condiciones del paciente, con coherencia; con énfasis en los Productos Naturales; con respecto a sus recomendaciones, esquemas de tratamiento farmacoterapéutico racional, precauciones y contraindicaciones; en apoyo al Químico – Farmacéutico, según los protocolos establecidos y la normatividad vigente. V. INDICADORES DE LOGRO 1. Aplica los fundamentos farmacológicos que justifican el expendio y la dispensación de los productos farmacéuticos, dispositivos médicos, y productos sanitarios, y afines, en su condición de Venta Libre (OTC), considerando las propiedades farmacoterapéuticas de sus componentes, según los procedimientos establecidos y la normatividad vigente. 2. Aplica los fundamentos farmacológicos que justifican el expendio y la dispensación de los Productos Naturales, reconociendo las propiedades farmacoterapéuticas de las drogas vegetales por medio de ensayos químicos de extracción e identificación de sus componentes primarios y secundarios; según los procedimientos establecidos y la normatividad vigente. Productos de Venta Libre (OTC) y Productos Naturales VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SEMANA ELEMENTOS DE CAPACIDAD 1 2 3 Explicar de manera sencilla al paciente el uso de los productos farmacéuticos, dispositivos médicos, y productos sanitarios, y afines en su condición de Venta Libre (OTC), según la enfermedad y las condiciones del paciente, con coherencia; con respecto a sus recomendaciones, esquemas de tratamiento farmacoterapéutico racional, precauciones y contraindicaciones; en apoyo al Químico – Farmacéutico, según los protocolos establecidos y la normatividad vigente. CONTENIDOS N° Horas virtuales CONCEPTUAL TIPO DE ACTIVIDAD VIRTUAL (SINCRÓNICA/ASINCRÓNICA) Evaluación de diagnóstico de conocimientos básicos (ED): Completar MEDICAMENTOS 1. Concepto. 2. Clasificación general. 3. Medicamentos de venta libre (OTC). Marco legal. Definición. Formas de clasificación. ALMACENAMIENTO, EXPENDIO Y DISTRIBUCIÓN DE MEDICAMENTOS OTC 1. Buenas prácticas de almacenamiento de Medicamentos OTC. 2. Expendio de Medicamentos OTC. 3. Distribución de Medicamentos OTC. MEDICAMENTOS DE VENTA LIBRE EN ESTABLECIMIENTOS FARMACÉUTICOS 1. Conceptos 2. Marco Legal 3. Listado de Medicamentos de venta libre en establecimientos farmacéuticos Sincrónica: sesiones online en la plataforma BlackBoard. Sincrónicas: 2 Asincrónica: Creación de organizadores gráficos virtuales (mapa conceptual o mental) en la plataforma educativa Campus Virtual. Asincrónicas: 1 Sincrónica: sesiones online en la plataforma BlackBoard. Sincrónicas: 2 Asincrónica: Creación de organizadores gráficos virtuales (mapa conceptual o mental) en la plataforma educativa Campus Virtual. Asincrónicas: 1 Sincrónica: sesiones online en la plataforma BlackBoard. Sincrónicas: 2 Asincrónica: Presentación de Informe (cuadro resumen con Asincrónicas: 1 listado de fármacos y medicamentos comerciales) en la plataforma educativa Campus Virtual. 2 Visión: Ser la institución líder en la formación de profesionales técnicos en salud al servicio de la sociedad. Misión: El rol principal es inspirar a nuestros estudiantes mediante una experiencia educativa excepcional para contribuir con el desarrollo de profesionales técnicos en salud al servicio de la sociedad y el cuidado de la salud de nuestro país. Valores: Integridad, Innovación y Servicio. Productos de Venta Libre (OTC) y Productos Naturales 4 5 6 7 8 MEDICAMENTOS DE VENTA LIBRE EN ESTABLECIMIENTOS NO FARMACÉUTICOS 1. Conceptos 2. Marco Legal 3. Listado de Medicamentos de venta libre en establecimientos NO farmacéuticos PRODUCTOS NATURALES 1. Introducción. 2. Generalidades. 3. Marco legal. 4. Definición. 5. Origen. 6. Aplicaciones. LOS PRODUCTOS NATURALES Y SUS APLICACIONES EN LA SALUD 1. Medicamentos Herbarios. 2. Recursos Naturales de uso en salud. 3. Terminología aplicada. FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS DE LOS PRODUCTOS NATURALES 1. Farmacognosia. 2. Fitoterapia. 3. Terminología aplicada. OBTENCIÓN DE LOS PRODUCTOS NATURALES 1. Extracción. 2. Procesamiento y Control de Calidad. 3. Investigación de los Productos Naturales Trabajos de Investigación Monografías científicas Dosis estandarizada Sincrónica: sesiones online en la plataforma BlackBoard. Sincrónicas: 2 Asincrónica: Presentación de informe (gráficos virtuales) en la plataforma educativa Campus Virtual. Asincrónicas: 1 Sincrónica: sesiones online en la plataforma BlackBoard. Sincrónicas: 2 Asincrónica: Creación de organizadores gráficos virtuales (mapa conceptual o mental) en la plataforma educativa Campus Virtual. Asincrónicas: 1 Sincrónica: sesiones online en la plataforma BlackBoard. Sincrónicas: 2 Asincrónica: Presentación de Informe (cuadro resumen con Asincrónicas: 1 listado de fármacos y medicamentos comerciales) en la plataforma educativa Campus Virtual. Sincrónica: sesiones online en la plataforma BlackBoard. Sincrónicas: 2 Asincrónica: Creación de organizadores gráficos virtuales (mapa conceptual o mental) en la plataforma educativa Campus Virtual. Asincrónicas: 1 Sincrónica: sesiones online en la plataforma BlackBoard. Sincrónicas: 2 Asincrónica: Análisis de vídeo en la plataforma educativa Asincrónicas: 1 Campus Virtual. 3 Visión: Ser la institución líder en la formación de profesionales técnicos en salud al servicio de la sociedad. Misión: El rol principal es inspirar a nuestros estudiantes mediante una experiencia educativa excepcional para contribuir con el desarrollo de profesionales técnicos en salud al servicio de la sociedad y el cuidado de la salud de nuestro país. Valores: Integridad, Innovación y Servicio. Productos de Venta Libre (OTC) y Productos Naturales - 9 Formas Farmacéuticas y Cosméticas NOMENCLATURA DE LOS PRODUCTOS NATURALES ORGÁNICOS 1. Nomenclatura Científica. 2. Sistemas de Clasificación. 3. Estudios Farmacobotánicos. 10 INDICADOR DE LOGRO SITUACIÓN DE EVALUACIÓN SEMANA ELEMENTOS DE CAPACIDAD 11 12 Sincrónica: sesiones online en la plataforma BlackBoard. Sincrónicas: 2 Asincrónica: Presentación de Informe (tarea) en la Asincrónicas: 1 plataforma educativa Campus Virtual. SEMANA DE AFIANZAMIENTO Evaluación de proceso 1 (EP1) Aplica los fundamentos farmacológicos que justifican el expendio y la dispensación de los productos farmacéuticos, dispositivos médicos, y productos sanitarios, y afines, en su condición de Venta Libre (OTC), considerando las propiedades farmacoterapéuticas de sus componentes, según los procedimientos establecidos y la normatividad vigente. Prueba virtual INSTRUMENTO DE Cuestionario de preguntas en la Plataforma Educativa EVALUACIÓN “Campus Virtual”. Explicar de manera sencilla al paciente el uso de los Productos Naturales, según la enfermedad y las condiciones del paciente, con coherencia; con respecto a sus recomendaciones, esquemas de tratamiento farmacoterapéutico racional, precauciones y contraindicaciones; en apoyo al Químico – Farmacéutico, según los protocolos establecidos y la normatividad vigente. CONTENIDOS N° Horas virtuales CONCEPTUAL TIPO DE ACTIVIDAD VIRTUAL (SINCRÓNICA/ASINCRÓNICA) COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS PRODUCTOS NATURALES Y MEDICAMENTOS HERBARIOS 1. De los Productos Naturales 2. De los Medicamentos Herbarios 3. Estudio Fitoquímico COMPONENTES QUÍMICOS DERIVADOS DEL METABOLISMO PRIMARIO 1. Glúcidos. Sincrónica: sesiones online en la plataforma BlackBoard. Sincrónicas: 2 Asincrónica: Análisis de vídeo en la plataforma educativa Asincrónicas: 1 Campus Virtual. Sincrónica: sesiones online en la plataforma BlackBoard. Sincrónicas: 2 Asincrónicas: 1 4 Visión: Ser la institución líder en la formación de profesionales técnicos en salud al servicio de la sociedad. Misión: El rol principal es inspirar a nuestros estudiantes mediante una experiencia educativa excepcional para contribuir con el desarrollo de profesionales técnicos en salud al servicio de la sociedad y el cuidado de la salud de nuestro país. Valores: Integridad, Innovación y Servicio. Productos de Venta Libre (OTC) y Productos Naturales 2. 3. 13 14 15 16 17 Lípidos. Prótidos. COMPONENTES QUÍMICOS DERIVADOS DEL METABOLISMO SECUNDARIO parte 1 1. Fenoles. 2. Cumarinas. 3. Lignanos. COMPONENTES QUÍMICOS DERIVADOS DEL METABOLISMO SECUNDARIO parte 2 1. Flavonoides. 2. Antocianos. 3. Taninos. 4. Quinonas. COMPONENTES QUÍMICOS DERIVADOS DEL METABOLISMO SECUNDARIO parte 3 1. Fluoroglucinoles. 2. Cannabinoides. 3. Terpenos y derivados. 4. Iridoides. COMPONENTES QUÍMICOS DERIVADOS DEL METABOLISMO SECUNDARIO parte 4 1. Aceites esenciales. 2. Esteroides. 3. Saponósidos. 4. Glucósidos. COMPONENTES QUÍMICOS DERIVADOS DEL METABOLISMO SECUNDARIO parte 5 Asincrónica: Presentación de Informe (cuadro resumen con listado de componentes químicos) en la plataforma educativa Campus Virtual. Sincrónica: sesiones online en la plataforma BlackBoard. Sincrónicas: 2 Asincrónica: Presentación de Informe (cuadro resumen con Asincrónicas: 1 listado de componentes químicos) en la plataforma educativa Campus Virtual. Sincrónica: sesiones online en la plataforma BlackBoard. Sincrónicas: 2 Asincrónica: Presentación de Informe (cuadro resumen con Asincrónicas: 1 listado de componentes químicos) en la plataforma educativa Campus Virtual. Sincrónica: sesiones online en la plataforma BlackBoard. Sincrónicas: 2 Asincrónica: Presentación de Informe (cuadro resumen con Asincrónicas: 1 listado de componentes químicos) en la plataforma educativa Campus Virtual. Sincrónica: sesiones online en la plataforma BlackBoard. Sincrónicas: 2 Asincrónica: Presentación de Informe (cuadro resumen con Asincrónicas: 1 listado de componentes químicos) en la plataforma educativa Campus Virtual. Sincrónica: sesiones online en la plataforma BlackBoard. Sincrónicas: 2 Asincrónicas: 1 5 Visión: Ser la institución líder en la formación de profesionales técnicos en salud al servicio de la sociedad. Misión: El rol principal es inspirar a nuestros estudiantes mediante una experiencia educativa excepcional para contribuir con el desarrollo de profesionales técnicos en salud al servicio de la sociedad y el cuidado de la salud de nuestro país. Valores: Integridad, Innovación y Servicio. Productos de Venta Libre (OTC) y Productos Naturales 1. 18 19 Alcaloides. APLICACIONES DE LOS PRODUCTOS NATURALES parte 1 1. Productos Naturales utilizados en Fitoterapia. 2. Productos Naturales utilizados en Homeopatía. APLICACIONES DE LOS PRODUCTOS NATURALES parte 2 1. Productos Naturales utilizados en Nutrición. 2. Productos Naturales utilizados en Cosmética. 3. Productos Naturales utilizados como Afrodisiacos. INDICADOR DE LOGRO SITUACIÓN DE EVALUACIÓN 20 21 SITUACIÓN DE EVALUACIÓN 22 Asincrónica: Presentación de Informe (cuadro resumen con listado de componentes químicos) en la plataforma educativa Campus Virtual. Sincrónica: sesiones online en la plataforma BlackBoard. Sincrónicas: 2 Asincrónica: Análisis de vídeo en la plataforma educativa Asincrónicas: 1 Campus Virtual. Sincrónica: sesiones online en la plataforma BlackBoard. Sincrónicas: 2 Asincrónica: Análisis de vídeo en la plataforma educativa Asincrónicas: 1 Campus Virtual. Evaluación de proceso 2 (EP2) Aplica los fundamentos farmacológicos que justifican el expendio y la dispensación de los Productos Naturales, reconociendo las propiedades farmacoterapéuticas de las drogas vegetales por medio de ensayos químicos de extracción e identificación de sus componentes primarios y secundarios; según los procedimientos establecidos y la normatividad vigente. Prueba virtual INSTRUMENTO DE Cuestionario de preguntas en la Plataforma Educativa EVALUACIÓN “Campus Virtual”. SEMANA DE AFIANZAMIENTO: EVALUACIÓN DE RESULTADOS (ER) Proyecto INSTRUMENTO DE Rúbrica EVALUACIÓN EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN (ERc) 6 Visión: Ser la institución líder en la formación de profesionales técnicos en salud al servicio de la sociedad. Misión: El rol principal es inspirar a nuestros estudiantes mediante una experiencia educativa excepcional para contribuir con el desarrollo de profesionales técnicos en salud al servicio de la sociedad y el cuidado de la salud de nuestro país. Valores: Integridad, Innovación y Servicio. Productos de Venta Libre (OTC) y Productos Naturales VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN Aspectos que se evalúan y determinación de promedios para las horas lectivas virtuales: Evaluación de Diagnóstico (ED): Es referencial (no se utiliza para determinar el promedio final). Se aplica el primer día de clases con la finalidad de evaluar los conocimientos previos necesarios para el desarrollo de la asignatura y que el docente pueda programar las actividades de retroalimentación, nivelación y de seguimiento de los estudiantes durante el periodo académico. (Se mantiene al igual que el silabo presencial) Participación permanente del estudiante (PE): Se evalúa la participación y las actitudes del estudiante en la unidad didáctica en base a las actividades que el docente proponga en cada sesión: pruebas orales, pruebas escritas, prácticas, tareas individuales o grupales, entre otras. (De las 6 notas a subir en el intranet, considerar 3 notas en modalidad virtual y 3 notas en modalidad presencial) Evaluaciones de Proceso (EP): Se evalúa el nivel en el que se encuentran los estudiantes tomando en cuenta los Indicadores de Logro de esta Unidad Didáctica (Considerar el promedio simple entre las EP de modalidad virtual y las EP en modalidad presencial) Evaluación de Resultados (ER): Se desarrolla en la semana 21 y consta de la realización de una simulación clínica que evalúa el nivel de logro de las capacidades específicas y, por ende, de la capacidad de la Unidad Didáctica. Se evaluará mediante una rúbrica. (Puede ser rendido en modalidad virtual o modalidad presencial) VIII. RECURSOS DIDÁCTICOS (Colocar de acuerdo a los temas desarrollados) Medios electrónicos Campus virtual: https://bit.ly/2Za0CXA Biblioteca virtual: https://bit.ly/2DcMNyn Nombre de la institución: página web de la institución Video “Nombre”: enlace del video Archivos PowerPoint “nombre” … Visión: Ser la institución líder en la formación de profesionales técnicos en salud al servicio de la sociedad. Misión: El rol principal es inspirar a nuestros estudiantes mediante una experiencia educativa excepcional para contribuir con el desarrollo de profesionales técnicos en salud al servicio de la sociedad y el cuidado de la salud de nuestro país. Valores: Integridad, Innovación y Servicio.
