PREGUNTAS DE ENTREVISTA SEMI ESTRUCTURADA PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES INTRODUCCIÓN 1. Hola, soy el Psico. Jose Mendoza ¿Y tú eres cite el nombre del niño? ¿Cómo estás? 2. Cuando no comprendas una de mis preguntas, por favor dime “no entiendo Cuando me digas eso, trataré de explicame mejor. ¿Te parece bien? 3. Por favor dime cuántos años tienes. 4. ¿Cuál es tu fecha de nacimiento? 5. ¿Cuál es tu dirección? 6. ¿Y cuál es tu número telefónico? INFORMACIÓN SOBRE EL PROBLEMA 7. ¿Te ha dicho alguien por qué viniste hoy aquí? (En caso de que así sea, vaya a la pregunta 8; si no es así, vaya a la pregunta 10.) 8. ¿Quién te lo dijo? 9. ¿Qué te dijo? 10. Dime por qué crees que viniste hoy aquí. (Sí el niño menciona un problema o preocupación, explórelo en detalle Haga las preguntas 11 a 40, según sea necesario. Si no menciona un problema o preocupación, vaya a la pregunta 41.) 11. Háblame sobre [cite el problema mencionado por el niño. 12. ¿Cuándo te diste cuenta por primera vez de [cite el problema]? 13. ¿Durante cuánto tiempo ha estado ocurriendo eso? 14. (Si aplica) ¿Dónde sucede [cite el problema]? 15. (En caso necesario) ¿Ocurre en casa... en la escuela... cuando estás de viaje... en casa de un amigo? 16. (Si aplica) ¿Cuándo sucede el problema? 17. (En caso necesario) ¿Sucede cuando te levantas por la mañana... durante el día... en la noche antes de acostarte... a la hora de comer? ...¿Sucede cuándo estás con tu madre... con tu padre... con tus hermanos y hermanas... con otros niños... con otros familiares... cuando está toda la familia junta... con amigos... en la escuela? 18. (Si aplica) ¿Cuánto tiempo dura el problema? 19. ¿Con qué frecuencia ocurre [cite el problema]? 20. (Si aplica) ¿Tus hermanos y hermanas también tienen [cite el problema)? 21. (En caso de que así sea) ¿Tu [cite el problema] es peor o no está tan mal como el suyo? 22. ¿En qué sentido? 23. ¿Qué sucede justo antes de que [cite el problema] comience? 24. ¿Qué sucede justo después de que [cite el problema] comience? 25. ¿Qué hace que [cite el problema] empeore? 26. ¿Qué hace que [cite el problema) mejore? 21. ¿Qué haces cuando tienen [cite el problema? 28. ¿Qué parece funcionar mejor? 29. ¿Qué piensas que causó [cite el problema? 30. ¿Estaba pasando algo en tu familia cuando (cite el problema] empezó a suceder? 31. (En caso necesario) ¿Tus padres se separaron o divorciaron... te mudaste a otra ciudad o escuela... tu papá o tu mamá perdieron su emplea_. alguien en tu familia fue al hospital? 32. (Si ocurrió alguno de tales sucesos) ¿Cómo te sentiste cuando [cite el suceso ocurrido? 33. ¿Cómo te apuran tus padres con (cite el problema? 34. (Si aplica) ¿Cómo te ayudan tus hermanos y hermanas con (cite el problema? 35. ¿Y tus amigos te ayudan de alguna manera? 36. ¿Has acudido con alguien para que te ayude con [cite el problema? (En caso de que asi sea, vaya a la pregunta 37; si no es así, vaya a la pregunta 41) 37. ¿Con quién acudiste? 38. ¿Qué tipo de ayuda recibiste? 39. ¿Te ha ayudado? 40. (En caso necesario) ¿En qué sentido? Escuela 41. Hablemos de la escuela. ¿En qué año estás? 42. ¿Cómo se llama tu maestro/a [cómo se llaman tus maestros]? 43. ¿Cómo te llevas con tus maestros)? 44. ¿Quién es tu maestro favorito? 45. Háblame sobre él - ella 46. ¿Quién es el maestro [la maestra] que menos te agrada? 47. Háblame de él - ella. 48.-¿Cuáles son tus materias favoritas? 49. ¿Qué es lo que te agrada sobre esas materias? 50. ¿Y cuáles materias te gustan menos? 51. ¿Qué es lo que no te agrada de estas materias? 52. ¿Qué calificaciones estás obteniendo? 53. ¿Participas en actividades escolares? 54. (En caso de que así sea) ¿Cuáles son esas actividades? 55. ¿Cómo te llevas con tus compañeros de clase? 56. Háblame sobre cómo pasas un día normal en la escuela. Atención y concentración en la escuela 57. ¿Tienes algún problema para entender lo que dice tu maestro/a o tus maestros? 58. (En caso de que así sea) ¿Qué tipo de problemas tienes? 59. ¿Te la pasas soñando cuando estás en clase? - 60. (En caso de que así sea) Háblame sobre eso. 61. ¿Puedes hacer tus tareas en clase o te distraes con facilidad? 62..(Si se distrae) ¿Qué es lo que te distrae? 63. ¿Nenes problemas para sentarte quieto o para permanecer sentado cuando estás en la escuela? 64. (En caso. de que así sea) Háblame sobre ese problema. 65. ¿Te resulta difícil sentarte quieto durante largo tiempo y necesitas tomarte descansos mientras estudias? . 66. ¿Te gusta dejar lo que estás estudiando para ir a ver qué está sucediendo, para tomar una bebida o para cambiar de habitaciones o pasturas? 67. (En caso de que así sea) Háblame de ello. 68. ¿Tienes problema para copiar lo que el ella maestro [a] escribe en el pizarrón? 69. (En caso de que así sea) ¿Qué tipo de problemas tienes? 70. ¿Tienes problemas para recordar las cosas? 71. (En caso de que así sea) Háblame sobre ese problema. 72. ¿Cómo está tu concentración? 73. ¿Te gusta continuar con tu trabajo hasta que lo terminas? 74. Háblame sobre eso. 75. ¿Tienes problema para hacer apuntes en clase? 76. (En caso de que así sea) Háblame sobre esos problemas. 77. ¿Tienes problemas para presentar exámenes? 78. (En caso de que así sea) Háblame de eso. 79. Ahora hablemos sobre tu casa. ¿Quién vive contigo en casa? (Muchas de las preguntas de la 80 a la 117 suponen que el niño vive dentro de una familia con dos adultos. Haga aquellas preguntas que se apliquen al niño o modifíquelas según se necesite, por ejemplo, sustituyendo “madrastra” en lugar de “madre” o “hermana” en lugar de “hermanos y hermanas") 80. Háblame un poco sobre [cite las personas mencionadas por el niño]. 81. (Si aplica) ¿En qué trabaja tu padre? 82. (Si aplica) ¿En qué trabaja tu madre 83. Cuéntame cómo es tu hogar. 84. ¿Tienes habitación propis en casa? (Si no es así, continúe con la pregunta 85; en caso de ser así; vaya a la pregunta 87) 85. ¿Con quién la compartes? 86. ¿Cómo te llevas con él [ella]? 87. ¿Qué tareas domésticas realizas en casa? 88 . ¿Cómo te llevas con tu padre? 89. ¿Qué cosas te agradan de él? 90. ¿Qué cosas te desagradan de él? 91. ¿Cómo te llevas con tu madre? 92. ¿Qué cosas te agradan de ella? 93. ¿Qué cosas te desagradan de ella? (Si el niño tiene uno o más hermanos, continúe con la pregunta 94 y amigos modifique las preguntas según se necesite; si el niño no tiene hermana vaya a la pregunta 101 94, ¿Cómo te llevas con tus hermanos y hermanas? 95. ¿Qué cosas te agradan de ellos? 96. ¿Qué cosas te desagradan de ellos? 97. ¿Por qué razones te peleas con tus hermanos y hermanas? 98. ¿Qué hacen tu madre y tu padre cuando te peleas con tus hermanos y hermanas? 99. ¿Tus padres te tratan de la misma manera que a tus hermanos y hermanas? 100. (Si no es así) Háblame de ello. 101. ¿En tu hogar existen algunas reglas que debes obedecer? 102. Háblame sobre eso. 103. Cuando te metes en problemas en casa, ¿quién te castiga? 104. Háblame sobre cómo te castiga tu padre [madre]. 105. ¿Cómo te dicen o demuestran tus padres que les agrada lo que has hecho? 106. Cuando tienes un problema, ¿con a quién hablas sobre ello? 107. ¿De qué manera te ayuda él ella)? 108. ¿Piensas que tus padres están preocupados por ti? 109. (En caso de ser así) ¿De qué se preocupan? pudieras relajarte? 110. ¿Hay alguna otra persona en tu familia con quien te sientas cercano, coma un abuelo y otro famila? 111. (En caso de ser así) Háblame sobre esas] personas] 112. ¿Pasas mucho tiempo solo en casa? 113. (En caso de ser así Háblame de ello. 114. ¿En tu familia comen todos juntos? 115. (En caso de ser así) Háblame sobre las comidas que realizan juntos. 116. (Si aplica) ¿Con qué frecuencia comen juntos? 117. En general, ¿cómo describirías a tu familia? INTERESES 118. Ahora hablemos sobre las cosas que te gustan. ¿Qué pasatiempos o intereses tienes? 119. ¿Qué haces en las tardes después de la escuela? 120. ¿Qué haces en las noches entre semana? “121, Háblame sobre lo que generalmente haces los sábados y domingos: 122. ¿Practicas algún deporte? 123. (En caso de ser así) Háblame sobre los deportes que prácticas. 124. De todas las cosas que haces, ¿cuál es la que más te gusta? Temores/preocupaciones 125. ¿Y cuál es la que menos te gusta? 126. ¿Perteneces a algún grupo como los Boy Scouts [Girl Scouts] o grupo de alguna iglesia? 127. (En caso de ser así) Háblame sobre el grupo al que perteneces. 128. ¿Cuánto tiempo ves televisión durante el día? 129. ¿Te gustaría ver más televisión? 130. (En caso de ser así) ¿Cuánto tiempo más quisieras ver televisión? 131. ¿Cuáles son tus programas favoritos? 132. ¿Qué te gusta de esos programas? 133, ¿Juegas Play Station o con algún sistema de videojuego similar? (En caso de ser así, continúe con la pregunta 134: En caso de no ser así, vaya a la pregunta 137.) 134. ¿Dónde juegas estos juegos? 135. ¿Cuántas horas al día juegas? 136. ¿Cuáles son tus juegos favoritos? 137. ¿Te gusta la música? 138. (En caso de ser asi) ¿Qué tipo de música, cuáles son tus grupos favoritos? AMIGOS 139. ¿Tienes amigos? 140. Háblame de tus amigos. (Haga las preguntas 141 a 148, según sea necesario.) 141. (Si aplica) ¿Qué te agrada hacer con tus amigos? 142. (Si aplica) ¿Pasas tanto tiempo con tus amigos ahora como lo pasabas antes? 143. (Si aplica) Cuando estás con tus amigos, ¿cómo te sientes? 144. (Si aplica) ¿Cómo te están tratando tus amigos? 145. ¿Quién es tu mejor amigo/a? 146. Hablame sobre él [ella]. 147. ¿Qué les gusta hacer cuando están juntos? 148. ¿Cuántos de tus amigos conocen tus padres? (Vaya al reactivo 150) 149. Háblame sobre el hecho de que no tengas amigos. ESTADO DE ÁNIMO/SENTIMIENTOS 150. Cuéntame cómo te has estado sintiendo últimamente, 151, ¿Tienes sentimientos diferentes en el mismo día? 152. (En caso de ser así) Cuéntame sobre estos sentimientos diferentes. 153. ¿En los últimos días te has estado sintiendo más nervioso, como si no 154, (En caso de ser así) Cuéntame sobre ello. 155. Casi todo el mundo se siente feliz a veces, ¿Qué tipo de cosas te hacen 155. Casi todo el mundo se siente feliz a veces, ¿Qué tipo de cosas te hacen? 156. Y a veces la gente se siente triste. ¿Qué te hace sentir triste? 157. ¿Qué haces cuando estás triste? 158. A veces los niños [adolescentes] comienzan a sentir menos placer por las cosas que antes les gustaban. ¿Te ha pasado eso? 159. (En caso de ser así) Cuéntame acerca de ello. 160. ¿Ha habido ocasiones que duren más de un día en que te hayas sentido muy contento de una manera que fuera diferente de tus sentimientos? 161. (En caso de ser así) Cuéntame sobre ello. 162. Casi todo el mundo se enoja en ocasiones. ¿Qué tipo de cosas te hacen sentir más enojado? 163. ¿Qué haces cuando estás enojado? 164. ¿Te has metido en peleas? 165. (En caso de ser así) Cuéntame sobre esas peleas. TEMORES Y PREOCUPACIONES 166. La mayoría de los niños [adolescentes] se asustan a veces por algunas cosas ¿Qué haces cuando le asustas? 167. Cuéntame qué cosas te asustan. 168. ¿Existe algo más que te asuste? 169. ¿Te alteran los ruidos? 170. (En caso de ser así) Cuéntame acerca de eso: 171. ¿Tienes alguna preocupación especial? 172. (En caso de ser así) Cuéntame sobre aquello que te preocupa. AUTOCONCEPTO 173. ¿Qué es lo que más te gusta de ti mismo(a]? 174. ¿Alguna otra cosa? 175. Cuéntame qué es lo mejor que te haya pasado alguna vez. 176. ¿Qué es lo que menos te gusta de ti mismo/a? 177. ¿Alguna otra cosa? 178. Cuéntame qué es lo peor que te haya pasado alguna vez. 179. Si tuvieras un niño de tu mismo sexo, ¿en qué quisieras que se pareciera a ti? 180. ¿En qué quisieras que fuera diferente de ti? QUEJAS SOMÁTICAS 181. Cuéntame cómo te sientes acerca de tu cuerpo. 182. ¿Cómo te has estado sintiendo últimamente? 183. ¿Tienes algún problema por no sentirte con la suficiente energía para hacer las cosas que quieres hacer? 184. (En caso de ser así) Cuéntame sobre los problemas que estás teniendo al respecto. 185. Cuéntame cómo te sientes acerca de la comida. 136. ¿Tienes problemas para dormir lo suficiente? 187. (En caso de ser así) Cuéntame sobre tu problema para dormir lo suficiente. 188. ¿Estás durmiendo demasiado? 189. (Si aplica) Cuéntame sobre tus problemas acerca de dormir demasiado. 190. Háblame acerca de tu salud. 191. (Si aplica) ¿Te has enfermado en muchas ocasiones? 192. (En caso de ser así) Cuéntame sobre ello. (Dé el seguimiento necesario.) 193. ¿Te dan dolores de cabeza? 194. (En caso de ser así) Cuéntame sobre ellos. 195. (Si aplica) ¿Con cuánta frecuencia te dan dolores de cabeza”... ¿Qué haces por lo general? 196. ¿Te dan dolores de estómago? 197. (En caso de ser así) Cuéntame sobre ello. 198. (Si aplica) ¿Con cuánta frecuencia te dan dolores de estómago?... ¿Qué haces al respecto? . 199. ¿Te dan otro tipo de dolores? 200. (En caso de ser así) Háblame sobre ellos. 201. ¿Tienes problema para ver las Cosas? 202..(En caso de ser así) Cuéntame sobre tu problema de vista. 203. ¿Tienes problema para oír? 204. (En caso de ser así) Háblame sobre tus problemas para oír. 205. ¿Tomas algún medicamento todos los días? (En caso de ser así, continúe con la pregunta 206; si no es así, vaya a la pregunta 210.) 206. ¿Para qué problema tomas ese medicamento? 207. ¿Qué medicamento tomas? 208. ¿Con cuánta frecuencia tomas el medicamento? 209. ¿Cómo te hace sentir el medicamento? OBSESIONES Y COMPULSIONES 210. Algunos niños [adolescentes] tienen pensamientos que consideran tontos o desagradables y que parecen no tener sentido, pero éstos siguen repitiéndose una y otra vez en su mente. ¿Has tenido este tipo de pensamientos? 211. (En caso de ser así) Cuéntame sobre ellos. 212. Algunos niños [adolescentes] se sienten molestos con una sensación de que tienen que hacer algo una y otra vez aunque no quieran hacerlo. Por ejemplo, es posible que se laven las manos todo el tiempo o que vaya a revisar si la puerta está cerrada o si la estufa está apagada. ¿Éste ha sido un problema para ti? 213. (En caso de ser así) Háblame sobre ello: TRASTORNO DEL PENSAMIENTO 214. ¿Alguna vez escuchas cosas que nadie más puede oír y que parecen graciosas o poco comunes? 215. (En caso de ser así) Háblame de ellas. 216, (Si es una voz) ¿Qué te dice?... ¿Con cuánta frecuencia la escuchas?... "¿Cómo te sientes acerca de la voz?: ¿Por lo general qué haces? 217. ¿En ocasiones ves cosas que nadie más puede ver y que parecen graciosas o irreales? 218. (En caso de ser así) Cuéntame sobre ello. 219. (Si aplica) ¿Con cuánta frecuencia las ves?... de ellas?... ¿Qué haces al respecto? 220. ¿Alguna vez sientes como si alguien te estuviera espiando o planeara lastimarte? 271. (En caso de ser así) Cuéntame sobre esos sentimientos. 222. ¿A veces tus pensamientos parecen acelerarse o ir más lentos? 223, (En caso de ser así) Cuéntame sobre eso. 224. ¿Te resulta difícil tomar decisiones? 225. (En caso de ser así) Háblame al respecto. 226. ¿Te resulta difícil concentrarte en la lectura? 227. (En caso de ser así) Cuéntame sobre ello. 228. ¿Tienes dificultad para comprender a las personas cuando hablan? 229. (En caso de ser así) Háblame acerca de ello. 230. ¿Pareciera como si tus pensamientos fueran más confusos o estuvieran más revueltos últimamente? 231. (En caso de ser así) Háblame sobre ello. 232. ¿Has tenido experiencias que te parecieran raras o atemorizantes? 233. (En caso de ser así) Cuéntame sobre ellas. RECUERDOS/FANTASÍA 234. Dime la primera cosa de la que puedas acordarte de cuando eras un bebe? 235. ¿Qué edad tenías entonces? 236. Háblame acerca de tus sueños. 237. ¿Alguna vez tienes el mismo sueño una y otra vez? 238. (En caso de ser así) Cuéntame sobre eso. 239. ¿Quiénes son tus personajes favoritos de televisión? 240. Háblame sobre ellos. 241. ¿Cuáles animales son los que más te gustan? 242. Dime lo que te gusta de esos animales. 243. ¿Cuáles son los animales que menos te gustan? 244. Dime lo que no te gusta de esos animales. 245. ¿Cuál es tu recuerdo más feliz? 246. ¿Cuál es tu recuerdo más triste? 247. Si pudieras estar en el lugar de cualquier otra persona en este mundo, ¿quién sería? 249. Si en este momento pudieras ir a cualquier parte que tú quisieras, ¿a dónde irías? 250. Háblame sobre ello. 251, Si te concedieran tres deseos, ¿cuáles serían? 252. ¿Qué cosas crees que necesitarías llevar contigo si te fueras a la Luna y te quedaras allí durante seis meses? ASPIRACIONES 253. ¿Qué planeas hacer cuando seas grande? 254. ¿Crees que tendrás algún problema para hacerlo? 255. Si pudieras hacer cualquier cosa que quisieras cuando seas un adulto, ¿qué sería? 256. (Sila entrevista es con un adolescente, vaya a las preguntas posteriores a la 258)) PREGUNTAS FINALES 257. ¿Tienes alguna otra cosa que quisieras contarme acerca de ti? 258. ¿Tienes alguna pregunta que quisieras hacerme? 259. Gracias por hablar conmigo. SI tienes alguna pregunta o si quieres hablar conmigo, por favor comunicate o dile a tu maestro/a que me avise. Ésta es mi tarjeta. PARA ADOLESCENTES EMPLEO 1. ¿Tienes algún empleo después de la-escuela o durante el verano? 2. (En caso de ser así) Cuéntame sobre tu empleo. RELACIONES SEXUALES 3. ¿Tienes alguna amiga [amigo] especial? 4. (En caso de ser así) Cuéntame sobre ella [él]. 5. ¿Has tenido alguna experiencia sexual? 6. (En caso de ser así) Cuéntame al respecto. 7. ¿Tienes alguna preocupación de tipo sexual? 8. (En caso de ser así) Háblame sobre ello. 9. ¿Te preocupa contraer alguna enfermedad de transmisión sexual? 10. Háblame sobre eso. 11. ¿En la actualidad eres sexualmente activo/a? (En caso de ser así, continúe con la pregunta 12; si no es así, vaya a la pregunta 16) 12. Cuéntame sobre ello. 13. ¿Utilizas algún método de control natal? (En caso de ser así, continúe con la pregunta 14; si no es así, vaya a la pregunta 16.) 14. ¿De qué tipo? 15. (Si aplica) ¿Utilizas [Tu pareja utiliza] condón? (Si se trata de una adolescente mujer, vaya a la pregunta 17; si es varón, vaya la pregunta 51) 16. Háblame de las razones por las que no utilizas métodos de control natal (Si la adolescente es mujer, continúe con la pregunta 17; si es varón, vaya 3 la pregunta 51.) PREGUNTAS SÓLO PARA ADOLESCENTES MUJERES 17. ¿Has estado embarazada? (En caso de ser así, continúe con la pregunta 18; si no es así, vaya a la pregunta 86.) 18. Háblame sobre ello. (Haga las preguntas 19 a 50, según apliquen.) 19. ¿Cuántas veces has estado embarazada? (Haga las preguntas 20 a 50 para cada uno de los embarazos, según sea necesario.) 20. ¿Qué edad tenías cuando te embarazaste [por primera vez, la segunda ocasión, etc.? 21. ¿Tuviste al bebé? (En caso de ser así, continúe con la pregunta 22; si no es así, vaya a la pregunta 43) 22. ¿Cuándo nació el bebé? 23. ¿Fue niña o niña? 24. ¿Cómo está el niño(la niña)? 25. ¿Quién te ayudó durante el embarazo? 26. ¿Te atendió un médico durante tu embarazo? 27. ¿Tuviste algún problema durante el embarazo? 28. ¿Hubo complicaciones mientras estabas en trabajo de parto? 29. Y durante el parto en sí, ¿tuviste algún problema? 30. ¿Tuviste problemas poco después de que naciera tu bebé 31. ¿Cómo te sentiste durante el embarazo? 32. ¿Cómo te sentiste acerca de tu bebé? 33. ¿Cómo reaccionó tu familia acerca de que estuvieras embarazada? 34. ¿Y cómo reaccionó el padre de tu hijo acerca de que estuvieras embarazada? 35. ¿Tú estás criando al bebé? (En caso de ser así, continúe con la pregunta 36; si no es así, vaya a la pregunta 40.) 36. ¿Cómo te sientes acerca de ser madre? 37. ¿Qué tipo-de ayuda estás recibiendo? 38. ¿El padre de tu bebé contribuye con dinero? 39. ¿El padre de tu bebé visita al niño? (Vaya a la pregunta 86) 40. ¿Quién está criando al bebé? 41. ¿Cómo te sientes acerca de ello? 42. (Si aplica) ¿Alguna vez visitas al bebé? 43. (En caso de ser así Hábleme acerca de ello. (Vaya a la pregunta 86) 44. ¿Qué Sucedió durante tu embarazo que provocó que no tuvieras al bebé? (Si la entrevistada se practicó un aborto, continúe con la pregunta 45; si no es así, vaya a la pregunta 86.) 45. Cuéntame acerca del aborto. (Haga las preguntas 46 a la 50, según apliquen.) 46. ¿Cuáles fueron tus sentimientos acerca del aborto antes de que te lo practicaran? 47. ¿Y cómo te sentiste después? 48. ¿Qué habría significado para tu futuro si hubieras tenido al bebé? 49. ¿Tu familia te habría ayudado si hubieras tenido al bebé? 50, Cuéntame acerca de ello. (Vaya a la pregunta 86.) PREGUNTAS SÓLO PARA ADOLESCENTES VARONES E 51. ¿Alguna vez has embarazado a alguien? (En caso de ser así, continúe con la pregunta 52; si no es vaya a la pregunta 86.) 52. Háblame al respecto. Y (Haga las preguntas 53 a 55, según apliquen) 53. ¿Cuántas veces has embarazado a alguien? (Haga las preguntas 54 a 80 por cada ocasión en que el entrevistado haya embarazado a alguien) 54. ¿Qué edad tenías cuando embarazaste a alguien [por primera vez, laocasión, etc.) 55. ¿Ella tuvo al bebé? (En caso de ser así, vaya a la pregunta 56; si no es así, vaya a la pregunta 81.) 56. ¿Cuándo nació el bebé? 57. ¿Tuviste un niño o una niña? 58. ¿Cómo está el bebé? 59. ¿Quién ayudó a la madre durante el embarazo? 60. ¿Ella se atendió con un médico durante el embarazo? 61. ¿Hubo algún problema durante el embarazo? 62. ¿Hubo algún problema cuando estaba en trabajo de parto? 63. ¿Tuvo algún problema durante el parto en sí? 64. ¿Hubo algún problema poco después de que naciera el bebé? 65. ¿Cómo se sintió ella durante el embarazo? 66. ¿Cómo se sintió acerca del bebé? 67. ¿Cómo reaccionaste acerca de que ella se haya embarazado? 68. ¿Tus padres saben que embarazaste a alguien? 69. (En caso de ser así) ¿Cómo reaccionaron tus padres acerca de que ella se embarazara? 70. ¿Quién está criando al bebé? (Si el bebé está con la madre o con alguien más que el padre conozca; continúe con la pregunta 71;si él bebe está siendo criado por el padre, vaya a la pregunta 76; si el bebé se dio en adopción, vaya a la pregunta 78) 71. ¿Cómo está el bebé? 72, ¿Visitas al bebé? 73. (En caso de ser así) Háblame al respecto. 74, ¿Contribuyes a la manutención del bebé? 75. Háblame acerca de ello. (Vaya e la pregunta 86) 76. ¿Cómo le está yendo al bebé? 77. ¿Cómo te sientes acerca de ser padre? (Vaya a la pregunta 86) 78. ¿Cómo te sientes acerca de que el bebé haya sido adoptado? 79. ¿Hay alguna otra cosa que quieras decime acerca de tus sentimientos sobre la adopción? 80. (En caso de ser así) Adelante. (Vaya a la pregunta 86) 81. ¿Qué sucedió durante el embarazo que provocó que ella no tuviera a bebé? (Si se practicó un aborto, continúe con la pregunta 82; si no, vaya a la pregunta 86) 82. Cuéntame acerca del aborto. (Haga las preguntas 83 a 85, según se necesite) 83. ¿Cuáles fueron tus sentimientos acerca del aborto antes de que se lo practicara? 84. ¿Y cómo te sentiste después? 85. ¿Qué habría significado para tu futuro si hubieras tenido al bebé? (Vaya a la pregunta 86) HÁBITOS ALIMENTICIOS 86. Ahora voy a hacerte algunas preguntas sobre tus hábitos alimenticios. Háblame sobre lo que comes. 87. Dime dónde tomas por lo regular tus alimentos. 88. Dime en general cuándo tomas tus alimentos. 89. ¿Alguna vez has tenido atracones de comida, es decir, has comido una cantidad anormalmente grande de comida en un corto periodo? 90. (En caso de ser así) Cuéntame acerca de estos atracones de comida. 91. ¿Alguna vez te han criticado por ser demasiado delgado/a o por perder demasiado peso? 92. (En caso de ser así) Háblame al respecto. USO DE DROGAS/ALCOHOL 93. ¿Tus padres consumen alcohol? 94. (En caso de ser así. Háblame sobre su consumo de alcohol. 95. (Si aplica) ¿Cuánto beben?... ¿Con qué frecuencia beben?... ¿Dónde beben? 96, ¿Tus amigos consumen alcohol? 97. (En caso de ser así) Cuéntame acerca de su consumo de alcohol. 98, ¿TÚ consumes alcohol? 99, (En caso de ser así) Háblame sobre tu consuma de alcohol. 100. ¿Ha habido alguna ocasión en que hayas bebido demasiado? 101. (En caso de ser así) Cuéntame acerca de esa ocasión [esas ocasiones) en que bebiste demasiado. 102. ¿Alguien en tu familia, un amigo, un médico a alguien más te ha dicho alguna vez que bebes demasiado? 103. (En caso de ser así Háblame al respecto. 104. ¿El alcohol te ha provocado problemas alguna vez? 105. (En caso de ser as Háblame al respecto. 106. ¿Tus padres utilizan drogas? 107. (En caso de ser así) Cuéntame acerca de las drogas que utilizan. 108. (Si aplica) ¿Qué cantidad de droga consumen”... ¿Con qué frecuencia lo hacen”... ¿Dónde las consumen? 109. ¿Tus amigos usan drogas? 110. (En caso de ser así) Háblame sobre eso. 111. ¿TÚ utilizas drogas? 112. (En caso de ser así Háblame sobre las drogas que usas. 113. ¿Alguna vez tú o alguien más han pensado que utilizas demasiado las drogas? 114. (En caso de ser así Háblame al respecto. 115. ¿Tus amigos inhalan aerosoles o inhalantes? 116. (En caso de ser así) Cuéntame al respecto. 117. ¿Alguna vez has inhalado aerosoles o inhalantes? 118. (En caso de ser así) Háblame acerca de ello, (Vaya a la pregunta 256 de la entrevista principal)
