SÍLABO DEL CURSO ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS I. INFORMACIÓN GENERAL: Facultad Ingeniería Carrera Profesional Ingeniería de Sistemas Computacionales Ciclo Periodo lectivo 2021-1 Requisitos Electrónica Digital Horas El curso aporta a las competencias generales: El curso aporta a la(s) competencia(s) específica(s): 6° Créditos 4 HT HP HL PC 2 0 2 2 Inteligencia Social: Elabora un mensaje que sea acorde con las personas con las que interactúa a través de diversos medios, regulando sus emociones y fortaleciendo la relación y el aprendizaje mutuo Resolución de Problemas: Diseña e implementa soluciones de manera innovadora y emprendedora que agregue valor al proceso, servicio o producto y evalúa su impacto Competencia A: Capacidad de aplicar conocimientos de matemáticas, ciencias e ingeniería en la solución de problemas complejos de ingeniería. Competencia C: Capacidad de diseñar soluciones para problemas complejos de ingeniería y diseñar sistemas, componentes o procesos para satisfacer necesidades deseadas dentro de restricciones realistas en los aspectos de salud pública y seguridad, cultural, social, económico y ambiental. Competencia E: Capacidad de identificar, formular, buscar información y analizar problemas complejos de ingeniería para llegar a conclusiones fundamentadas usando principios básicos de matemáticas, ciencias naturales y ciencias de la ingeniería. Competencia K: Capacidad de crear, seleccionar y utilizar técnicas, habilidades, recursos y herramientas modernas de la ingeniería y las tecnologías de la información, incluyendo la predicción y el modelamiento, con una comprensión de las limitaciones. Investigación Responsabilidad Social Ciudadanía Práctica Pre profesional El curso desarrolla el componente: “En el presente semestre académico, por situación de excepción en el país, se podría reformular la secuencia y/o modalidad de las actividades para el desarrollo de contenidos y/o evaluaciones, en función a las disposiciones que emitan el gobierno del Perú y la universidad” II. SUMILLA: El curso es de naturaleza teórico – práctico. Tiene como propósito desarrollar en los estudiantes la habilidad para comprender los principios básicos necesarios sobre la arquitectura del computador, el control de interfaces y el procesamiento de datos. El estudiante desarrollará la capacidad de utilizar las técnicas y habilidades que permiten soluciones a problemas de diversa naturaleza que se presenten durante la implementación de sistemas basados en computadoras. Los temas principales son: evolución y prestaciones de las computadoras, representación de la información, operaciones binarias con y sin signo, memoria interna y externa, entrada y salida de datos y el microprocesador. III. LOGRO DEL CURSO: Al finalizar .el curso, el estudiante elabora proyectos donde se diseña e implementa interfaces las cuales son monitoreadas y controladas por el computador para brindar soluciones reales a problemas cotidianos, empleando los fundamentos de la arquitectura de computadoras y lenguajes de programación orientados al control de interfaces. IV. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE: UNID NOMBRE / LOGRO DE UNIDAD SEM 1 I EVALUACIÓN Y PRESTACIONES DE LOS COMPUTADORES Y REPRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN. Al finalizar la unidad, el estudiante desarrolla prácticas y casos sobre los ejercicios relacionados a la representación numérica, mediante los métodos de conversión signados (MyS, Comp1 y Comp2), con la adecuada identificación de los números signados, demostrando dominio SABERES ESENCIALES Presentación del curso. Historia de los computadores. Organización y Arquitectura del computador. 2 Estructura y funcionamiento. Caso: John von Neumann, el creador detrás de los computadores modernos y sus aplicaciones. ACTIVIDADES PC (*) Ver anexo de actividades de práctica de campo Representación números en signo y magnitud. 3 Representación en complemento a dos. Conversión entre longitudes y bits diferentes. Representación en coma flotante. 4 Códigos alfanuméricos. Evaluación T1. II OPERACIOCIONES ARTIMÉTICAS BINARIAS CON NÚMEROS SIN SIGNO Y SIGNADOS Al finalizar la unidad, el estudiante resuelve ejercicios demostrando la importancia de las operaciones aritméticas binarias con números sin signo y signados, haciendo uso de algoritmos. Invenciones y consideraciones. 5 Suma y resta con enteros, circuitos. Multiplicación y división en punto fijo, algoritmos. Suma y resta en punto flotante. 6 Multiplicación y división. Consideraciones sobre precisión III MEMORIA INTERNA Y EXTERNA Al finalizar la unidad, el estudiante elabora un informe sobre los distintos tipos de memoria que 7 Jerarquía de memorias. Características de los sistemas de memoria. Ver anexo de actividades de práctica de campo UNID NOMBRE / LOGRO DE UNIDAD SEM utiliza el computador para soportar el procesamiento de datos, obteniendo como resultado la identificación de los distintos tipos de módulos de memoria, mediante el uso adecuado de las normas y estándares. ACTIVIDADES PC (*) SABERES ESENCIALES Memoria principal semiconductora. Organización, tipos. Organización de módulos. Organización avanzada de memorias. 8 Unidades e almacenamiento externo. Dispositivos de entrada y salida. EXAMEN PARCIAL E/S Programa. 9 E/S Mediante interrupciones. 10 Acceso directo a memoria. Canales y procesadores de E/S. 11 El Microprocesador, Microcontrolador. Estructura y funcionamiento del procesador. III ENTRADA Y SALIDA DE DATOS, MICROPROCESADOR Al finalizar la unidad, el estudiante elabora un informe comparativo sobre los distintos tipos de microprocesadores de la actualidad, comparando las tecnologías existentes en el mercado, demostrando claridad, coherencia y dominio del tema. 12 Repertorio de Instrucciones. Evaluación T2. Lenguaje ensamblador. 13 Modos de direccionamiento. Arquitectura IA-32. 14 Arquitectura IA-64. Control microprogramado. 15 Procesamiento paralelo. Evaluación T3 16 EVALUACIÓN FINAL. 17 EVALUACIÓN SUSTITUTORIA (*) PC= Práctica de Campo. / La práctica de campo solo aplica en los cursos que tienen horas PC declaradas en el Plan de Estudios/ Las actividades de práctica de campo se detallan en la ficha de práctica de campo que se encuentra como anexo al sílabo. V. SISTEMA DE EVALUACIÓN: EVALUACIÓN PESOS SEM Descripción de Evaluación T1* Evaluación Parcial* 10% 30% 4 8 Evaluación T1 Evidencia o Desempeño de Aprendizaje Establecida por el Docente Examen parcial. T2* 10% 12 Evaluación T2: Evidencia o Desempeño de Aprendizaje Establecida por el Docente T3* 10% 15 Evaluación Final* 40% 16 Evaluación Final: Presentación de proyecto final Evaluación Sustitutoria* --------------- 17 Evaluación Sustitutoria. Evaluación práctica de campo Evaluación de las actividades de Práctica de Campo descritas en el anexo *Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo al Calendario Académico establecido para el presente Semestre. VI. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: N° AUTOR TÍTULO AÑO 1 Stallings, William Organización y Arquitectura de Computadoras 2006 VII. ENLACE URL https://elibro-net.eu1.proxy.openathens.net/es/lc/upnorte/titulos/55577 INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA: ENLACES IMPORTANTES. REFERENCIA ______________________________ ENLACE _________________________________________ ANEXO: ACTIVIDADES DE PRÁCTICA DE CAMPO (CURSO ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS) Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Actividades Evidencia de práctica de campo Formar equipos con sus compañeros de clase y presentar una estructura de reuniones semanales con las funciones asignadas por el coordinador de grupo a cada integrante. Elaborar un informe de la evolución de la arquitectura del computador Revisar saberes desarrollados en semanas anteriores y/o preparar entregable para evaluación T1 Investigar, diseñar la lógica que deberá tener el diseño electrónico. Diseño electrónico del Proyecto Final. Informe con la estructura de reuniones semanales con las funciones asignadas por el coordinador a cada integrante Investigar y diseñar, la parte electrónica que se debe considerar sobre el diseño electrónico del Proyecto Final. Revisar saberes desarrollados en semanas anteriores y/o preparar entregable para evaluación parcial Desarrollar actividad de responsabilidad social de reciclaje electrónico en instituciones Diseño de proyecto Investigar, diseñar, la parte mecánica que se debe considerar sobre el diseño electrónico del Proyecto Final. Integración de la parte electrónica, mecánica, del Proyecto Final, realización de pruebas de funcionamiento. Revisar saberes desarrollados en semanas anteriores y/o preparar entregable para evaluación T2 Presentación de avances del PAPER Pruebas de funcionamiento del Proyecto Final. 13 14 15 16 Levantar observaciones y corregir observaciones del PAPER. Revisar saberes desarrollados en semanas anteriores y/o preparar entregable para evaluación final Organización y presentación de evidencias para evaluación final de PC Revisión final del Proyectos Final y PAPER Informe y PPT Semana de presentación Semana 2 Semana 3 Entregable T1 Semana 4 Informe y avance del prototipo electrónico Informe y avance del prototipo electrónico Semana 5 Semana 6 Semana 7 Fichas de resumen Semana 8 Carta de coordinación con instituciones seleccionadas. Informe y fotografías de la actividad realizada. Propuesta de diseño Semana 9 Semana 10 Informe de pruebas Semana 11 Entregable 2 Semana 12 Resumen de informe y paper Pruebas que evidencien el correcto funcionamiento del diseño electrónico, documentado en el informe. Apuntes en Hoja de observaciones Semana 13 Semana 14 Semana 15 Fichas de resumen Semana 16 Portafolio y/o otras evidencias Informe para el Portafolio; CD para portafolio Semana 16
