FECHA. ÁREA. MATEMÁTICA CONTENIDO. MULTIPLICACIÓN POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CERO Actividades 1) ¿Cuáles son los resultados de las siguientes multiplicaciones? Podés usar la calculadora para verificar. a) 5 x 10 = b) 7 x 10 = c) 9 x 10 = d) 10 x 10 = e) 12 x 10 = f) 15 x 10 = g) 45 x 10 = h) 112 x 10 = ¿Qué tienen en común los resultados de estas multiplicaciones? 2) ¿Cuáles son los resultados de las siguientes multiplicaciones? Usa la calculadora para verificar. a) 5 x 100 = b) 7 x 100 = c) 9 x 100 = d) 10 x 100 = e) 12 x 100 = f) 15 x 100 = g) 45 x 100 = h) 112 x 100 = ¿Qué tienen en común los resultados de estas multiplicaciones? 3. Anota todas las respuestas en la carpeta. FECHA. ÁREA. MATEMÁTICA CONTENIDO. MULTIPLICACIÓN POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CERO Actividades 1. Copia en la carpeta. Multiplicar por la unidad seguida de ceros Multiplicar por la unidad seguida de ceros quiere decir multiplicar con números que llevan ceros después del 1, como 10, 100, 1.000 etc. El procedimiento es muy sencillo tan solo se ponen detrás el mismo número de ceros que el número con el que hemos multiplicado. Por ejemplo: Cuando se multiplica un número por 10, el resultado es el mismo número y se le agregan un cero al final. Cuando se multiplica un número por 100, el resultado es el mismo número y se le agregan dos ceros al final. Cuando se multiplica un número por 1000, el resultado es el mismo número y se le agregan tres ceros al final. 2. Calcula las siguientes operaciones. A. 7 x 10 = ……………… a. 81 x 10 = ……………… B. 71 x 100 = ……………… b. 12 x 1000 = ……………… C. 68 x 10 = ……………… c. 70 x 10 = ……………… D. 293 x 100 = ……………… d. 683 x 1000 = ……………… E. 718 x 10 = ……………… e. 423 x 100 = ……………… F. 612 x 10 = ……………… f. 728 x 100 = ……………… G. 112 x 100 = ……………… g. 38 x 1000 = ……………… H. 890 x 100 = ……………… h. 9 x 100 = ……………… I. 16 x 10 = ……………… i. 17 x 1000 = ……………… J. 86 x 1000 = ……………… j. 110 x 10 = ……………… K. 160 x 100 = ……………… k. 714 x 10 = ……………… L. 9 x 1000 = ……………… l. 65 x 100 = ……………… M. 726 x 100 = ……………… m. 928 x 10 = ……………… FECHA. ÁREA. MATEMÁTICA CONTENIDO. MULTIPLICACIÓN POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CERO Actividades 1. Completa con la unidad seguida del cero que falta. 7 x .................... = 700 25 x ..................... = 250 24 x ..................... = 24000 20 x ..................... = 200 18 x ..................... = 18000 124 x ..................... = 1240 316 x ..................... = 316000 701 x ..................... = 7010 9 x .................... = 90 73 x ..................... = 730 99 x ..................... = 99000 60 x ..................... = 600 781 x ..................... = 781000 410 x ..................... = 41000 512 x ..................... = 5120 560 x ..................... = 56000 2. Completa el factor que falta con 10, 100 o 1000 para que el producto sea correcto A. ………… x 9 = 900 B. ………… x 32 = 320 C. ………… x 14 = 1400 D. ………… x 167 = 167000 E. ………… x 215 = 2150 F. ………… x 122 = 1220 G. ………… x 8 = 80 H. ………… x 41 = 4100 I. ………… x 71 = 71000 J. ………… x 110 = 1100 K. ………… x 300 = 30000 L. ………… x 164 = 16400 3. ¿Por cuánto se ha multiplicado en cada caso? COMPLETA CON EL FACTOR QUE FALTA. a) 36 x …….. = 3.600 310 b) 235 x ……. = 2.350 c) 22 x …….. = 22.000 d) 31 x …….. = FECHA. ÁREA. MATEMÁTICA CONTENIDO. MULTIPLICACIÓN POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CERO Actividades 1. Calcula y luego ordena de mayor a menor. 18 x 1000 = ……………… 99 x 100 = ……………… 810 x 10 = ……………… 9 x 1000 = ……………… 71 x 10 = ……………… 404 x 100 = ……………… 2. – Calcula y luego ordena de menor a mayor 21 x 100 = ……………… 11 x 10 = ……………… 101 x 10 = ……………… 16 x 1000 = ……………… 712 x 100 = ……………… 871 x 1000 = ……………… 3. – Completa la tabla realizando las multiplicaciones. x 10 670 120 30 900 x 100 x 1000 FECHA. ÁREA. MATEMÁTICA CONTENIDO. MULTIPLICACIÓN POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CERO Actividades 1. Resuelve las siguientes situaciones problemáticas. A. En una librería una caja de marcadores cuesta $26 y un block de hojas $ 54. Completa el siguiente cuadro para saber cuánto costarán las cantidades que se indican: Precio/Cantidad Caja de marcadores Block de hojas 1 26 54 10 100 1.000 10.000 100.000 B. ¿Qué números van apareciendo en el visor de la calculadora si se oprimen las siguientes teclas? C. 13 x 10 x 10 x 10 = ¿Y si se oprime una vez más x 10? ¿Y si se oprime tres veces más x 10? ¿Cómo se escribiría ese número? 2. Sin hacer la cuenta, ¿cuál pensás que es el resultado correcto en cada caso? Explicá cómo te diste cuenta. a) 110 x 5 = b) 920 x 6 = c) 231 x 8 = 250 1.520 848 550 5.520 1.848 1.550 2.751 8.848 3. Sin hacer la cuenta, completá la tabla estimando el resultado, y explicá cómo hiciste para saber. Cálculo 999 x 4 234 x 9 630 x 11 75 x 99 Menor que 5.000 Mayor que 5.000 Me doy cuenta porque…
