Materia: Expresión oral y escrita. Maestro(a): Lic. Dávila Jiménez Azucena Isabel Alumno(a): Sánchez Soto Gerardo 09/12/2018 Índice Introducción La lectura constituye sin duda la más importante adquisición de saberes, es la comprensión de un mensaje codificado en signos visuales (generalmente letras y cifras). Además, la lectura es ante todo un proceso mental y para mejorarlo debe tenerse una buena disposición y una actitud mental correcta. Consideradamente es una herramienta para absorber cenicientos en la educación y viuda académica de la persona. Sin embargo, con el uso global de las nueve tecnologías hacen que los hábitos de la lectura disminuyan en los adolescentes. Haciendo cada vez menos practico este habito. Desarrollo deficiencia en los niveles cultura visible televisión y videojuegos educativos previos Ambiente familiar Falta de hábitos de lectura en los estudiantes capacidad de abstracción Habilidad para escribir Analfabetismo funcional los profesores no leen Bloques semánticos Bloque1 Bloque2 Bloque3 Ambiente familiar Habilidad para escribir Analfabetismo funcional Televisión y videojuegos Los profesores no leen Deficiencia en los niveles educativos previos Puntos de vista. 1 El ambiente familiar es el conjunto de relaciones que se establecen entre los miembros de la familia que comparten el mismo espacio. Cada familia vive y participa en estas relaciones de una manera particular, de ahí que cada una desarrolle unas peculiaridades propias que le diferencian de otras familias. (http://www.solohijos.com/web/lainfluencia-del-ambiente-familiar-2/) 2 Entre la televisión y la computadora, tanto los niños como los adultos pasan mucho tiempo delante de una pantalla. La televisión y los videojuegos pueden ser una buena fuente de educación y entretenimiento y un modo estupendo de relajarse y disfrutar. Si bien estas actividades no son necesariamente malas, deben hacerse con moderación y con ciertos límites, como ocurre con todas las cosas. 3 Escribir significa saber comunicarse correctamente por escrito, lo cual supone exponer con claridad, coherencia, cohesión, utilizando un vocabulario adecuado y tener, muy especialmente, competencias caligráficas y ortográficas. Habilidad comunicativa. Escribir. si los docentes no leen son incapaces de transmitir placer por la lectura Se denomina analfabetismo funcional a la incapacidad de un individuo para utilizar su capacidad de lectura, escritura y cálculo de forma eficiente en las situaciones habituales de la vida. Se diferencia del analfabetismo en sentido estricto en que éste supone la incapacidad absoluta de leer o escribir frases sencillas en cualquier idioma 4 5 6 7 8 No existe la “cultura” en un sentido tangible. Es un producto de nuestra imaginación y solo nos resulta útil en la medida en que nos ayuda a entender y a predecir fenómenos del mundo real. La cultura nacional y la cultura organizacional constituyen dos fenómenos muy diferentes: las culturas nacionales pertenecen al ámbito de la antropología y las organizacionales al de la sociología. La gestión empresarial nunca puede modificar una cultura nacional: únicamente podrá entenderla y utilizarla. Pero sí puede crear y, en ocasiones, cambiar una cultura organizacional. El concepto de “cultura” no se aplica a los individuos. Los individuos tienen personalidades, en las que influye solo en parte la cultura en la que crecieron. Las Dificultades en el Aprendizaje se refieren a un grupo de trastornos que frecuentemente suelen confundirse entre sí. Las razones fundamentales de tal confusión son: la falta de una definición clara, los solapamientos existentes entre los diferentes trastornos que integran las Dificultades en el Aprendizaje, sobre todo cuando median aspectos de privación educativa y social, y, en tercer lugar, la heterogeneidad de la población escolar a la que se refieren. La expresión Dificultades en el Aprendizaje, tanto fuera como dentro de España, se viene empleando con dos acepciones fundamentales Una de las capacidades más importantes de los seres humanos es nuestra capacidad de abstracción. Nos permite pensar en cosas solo con el cerebro, sin necesidad de tenerlas delante. Esto nos permite adquirir el lenguaje, hacer operaciones matemáticas y resolver problemas, entre muchas otras cosas. Se utiliza en el lenguaje, para poder comunicarnos con palabras. Les damos un significado a las palabras, y solo con ellas podemos pensar y trasmitir ideas, sin necesidad de tener delante los objetos o las personas de las que estamos hablando. La capacidad de abstracción es fundamental en la comunicación y en el pensamiento. Características de cada punto de vista. 1 2 3 4 5 6 7 8 Es como esta relacionado cada integrante de la familia en el hogar Son pasatiempos en los que se involucran los niños y los adultos que pueden ser buenos y malos es saber dar a entenderse mediante escritos correspondientes si los docentes no leen son incapaces de transmitir placer por la lectura Significa que una persona no puede utilizar la escritura, lectura Es un producto de nuestra imaginación y solo nos resulta útil en la medida en que nos ayuda a entender y a predecir fenómenos del mundo real Son trastornos que frecuentemente suelen confundirse entre sí Se utiliza normalmente para comunicarnos con palabras y dar a entender algo Conclusión La lectura tiene una gran importancia en el proceso de desarrollo y maduración de los niños, por tal motivo es tan importante crear el hábito de leer en sus hijos desde edad temprana, ya que existe una estrecha relación entre lectura y rendimiento escolar. A través de este artículo quisiera hacerles saber de qué el potencial formativo de la lectura va más allá del éxito en los estudios; la lectura proporciona cultura, desarrolla el sentido estético, actúa sobre la formación de la personalidad, es fuente de recreación, conocimiento y gozo. La lectura constituye un vehículo para el aprendizaje, para el desarrollo de la inteligencia, para la adquisición de cultura y para la educación de la voluntad. Además, ayuda al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje, mejora la expresión oral y escrita y hace que se expresen correctamente, ya que el vocabulario y mejora la ortografía. Mediante la lectura se mejoran las relaciones humanas, enriqueciendo los contactos personales, da facilidad para exponer los pensamientos, enriqueciendo así los contactos personales, sirve para ampliar el horizonte del individuo permitiéndole ponerse en contacto con lugares, gentes y costumbres lejanas a él en el tiempo o en el espacio. Favorece el desarrollo de las virtudes morales siempre que los libros se seleccionen adecuadamente. Las lecturas proponen modelos para admirar e imitar, por medio de las lecturas se crea la formación estética y educa la sensibilidad estimulando las buenas emociones y los buenos sentimientos, favorece la educación del carácter y de la afectividad despertando buenos sentimientos. Es la lectura una herramienta extraordinaria de trabajo intelectual ya que pone en acción las funciones mentales agilizando la inteligencia. Por eso guarda una estrecha relación con el rendimiento escolar. En estos momentos una de las prioridades del Sistema Educacional es crear en los niños el hábito de leer, para ello piden el apoyo de los padres ya que estos pueden hacer muchas cosas para ayudar a sus hijos a adquirir el hábito de leer y disfrutarlo toda la vida. Le daremos algunos consejos que le ayudarán a crear en sus hijos el hábito de leer: - Busque sus libros favoritos: De esta forma usted podrá descubrir que le agrada leer a su hijo, también puede escoger historias que usted haya disfrutado de pequeño y otras que aviven la fantasía. Si a usted le gusto cierto libro, probablemente a él también le encante, este proceso resulta más fácil que acudir a una librería y solicitar que le recomienden alguno que otro libro y que dichas obras les gusten a los niños. - El hábito de leer se puede convertir en gusto: Si quiere que sus hijos se aficionen a la lectura, dedique un tiempo fijo cada día a disfrutar de un libro juntos, tomase 15 a 30 minutos, o el tiempo que haga falta para leer una historia o un capítulo completo; así sus hijos podrán relajarse y concentrarse en la trama del relato. - Sea usted ejemplo: Ante todo lo primero que usted debe hacer es leerles a sus hijos y que ellos observen sus expresiones de disfrute de la lectura, de esta forma los hará pensar que leer es muy divertido, nunca lea con desánimo aún si está cansado. Siempre apasiónese con el tema de la obra, para que de esta forma sus hijos se entusiasmen con su lectura. -Anímelos a que lean para usted: Pídales a sus hijos que se familiaricen con los libros, invítalos a que ellos le lean, que les interpreten los personajes. A los niños pequeños pueden pedirles que le cuenten una historia conocida mientras usted da vuelta a las hojas de un libro. Otra de las actividades que puede desarrollar con sus hijos para fomentar el hábito a la lectura es llevarlos a la biblioteca por lo menos dos veces por semana, prepare un estante o librero en su cuarto, obsequie libros en los cumpleaños e invite a sus amigos y familiares a formar círculos de lectura, esto los ayudará grandemente. La próxima vez que vaya a las tiendas a comprar algo para sus hijos, no compre juguetes, ni videos juegos, opte por comprarles un libro es más barato que cualquier otra cosa y lo mejor. ¡Es la inversión más útil y valiosa que puede hacer para el futuro de sus hijos!
